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GMAT考試考量的是考生是否具備研究生階段的學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)水平。所以,GMAT考試重要的是掌握GMAT的考試規(guī)則,根據(jù)這些培訓(xùn)自己。
不要根據(jù)模考的正確率來判斷自己的成績,因?yàn)榭荚嚺R場發(fā)揮等影響因素,都有可能影響成績。所以,不要過份依賴這些來判斷自己的水平。
?？己苤匾?。不是因?yàn)槟？嫉念}目、分?jǐn)?shù)重要,而是一定要培養(yǎng)起考試的感覺,訓(xùn)練出自己考試時(shí)候的精神集中度,才能發(fā)揮出好的水平。
赴海外讀研:GMAT是海外讀研的必要條件,已被廣泛用作工商管理碩士的標(biāo)準(zhǔn)化入學(xué)考試。
考查綜合能力:GMAT除了語言和數(shù)學(xué)能力,也測試頭腦反應(yīng)、邏輯思維和解決問題的能力。
考查工作經(jīng)驗(yàn):GMAT考查金融,會(huì)計(jì),市場,管理等商科專業(yè)等相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)積累的知識(shí)。
針對學(xué)生情況定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,班主任、語言指導(dǎo)老師、任課老師三方分析,準(zhǔn)確把握學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。因才施教
我們根據(jù)學(xué)員情況制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每項(xiàng)任務(wù)分解到學(xué)員在校學(xué)習(xí)期間的每個(gè)小時(shí)內(nèi)并在語言指導(dǎo)的輔導(dǎo)和監(jiān)督下完成。課下指導(dǎo)
通過細(xì)致策劃,新東方教育為學(xué)生提供更具特色的課堂形式。因此。我們的學(xué)員不僅能活的成績的提升,個(gè)人能力也將獲得拓展。興趣活動(dòng)
