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湖南大漢技工學校
是由大漢集團創(chuàng)辦,經(jīng)湖南省人力資源和社會廳批準設(shè)立,旨在為和社會培育大國崛起、產(chǎn)業(yè)升級的新時代工匠,打造高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)工人隊伍。同時幫助更多貧困孩子用知識改變命運,用技能鑄就人生。王小炎先生在參觀大漢技工學校鋼琴房時動情說道:"能讓農(nóng)村孩子也能接觸到鋼琴,擁有培養(yǎng)興趣和特長的機會,很好。" 在隨后的座談會上,大漢控股集團黨委副書記、副董事長鄒明參與了會議并對大漢的企業(yè)文化進行了介紹。他表示,企業(yè)在為經(jīng)濟增長貢獻力量的同時,更重要的是承擔社會責任,努力成為推動社會發(fā)展的重要參與者、推動者、貢獻者。大漢集團一直以來以紅色黨建為引領(lǐng),將社會責任與企業(yè)發(fā)展高度融合。
湖南大漢技工學校招生簡章
由*500強企業(yè)大漢集團舉辦,經(jīng)湖南省人力資源和社會廳批準設(shè)立,地處湘江新區(qū)高鐵西城,位于級望城經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)核心地段,交通便利、位置優(yōu)越。學校依托大漢集團的雄厚實力和大漢產(chǎn)業(yè)發(fā)展對技能型人才的大量需求,"依托產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)",接受大漢供應鏈、大漢城建、大漢汽車等分子公司及華為、山河智能、阿里巴巴等行業(yè)龍頭企業(yè)委托,對學生進行定制化培養(yǎng),從而實現(xiàn)學生的高質(zhì)量、就業(yè)。學校以"讓學生更有用,企業(yè)更好用"為辦學目標,堅持產(chǎn)教融合、校企合作、委托訂單的培養(yǎng)模式,堅持"立匠心、育匠能、樹匠人"的校訓精神。以工匠精神教育提升學生的心靈品質(zhì)及職業(yè)素養(yǎng),以崗位技能需求強化實訓提升學生的職業(yè)技能,同時無縫對接高等教育,通過養(yǎng)成教育+技能教育+學歷教育,幫助學生實現(xiàn)人生出彩。 學校積極響應教育扶貧政策,以就業(yè)為導向,依托大漢集團產(chǎn)業(yè),聯(lián)手百強龍頭企業(yè),引領(lǐng)社會愛心人士,幫助貧困家庭阻斷貧困代際傳遞。"讓更多的貧困孩子有書讀,讓更多的有志青年有出路"是學校的教育扶貧宗旨,幫助更多貧困家庭孩子用知識改變命運,用技能鑄就人生! 攜手傳承工匠精神,共同創(chuàng)造美好生活!
湖南大漢技工學校辦學特色
01 產(chǎn)教融合,特色彰顯入學即簽訂定向委培協(xié)議,各專業(yè)均由學校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng),學校依托大漢集團的雄厚實力和大漢產(chǎn)業(yè)、行業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展對技能型人才的大量需求,"依托產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)",產(chǎn)教深度融合,生產(chǎn)性實訓、項目式教學,建立以需求導向、以崗位為目標的人才培養(yǎng)模式,彰顯專業(yè)特色。 02 01 多方資助,助力成才扶貧先扶志,培養(yǎng)當家人。財政補助、企業(yè)資助、個人勤工儉學等多種渠道解決學習費用,幫助學生完成學業(yè)。對貧困家庭孩子(村鎮(zhèn)、街道社區(qū)貧困證明),可享受"湖南省婦女兒童發(fā)展基金會紅媽媽子基金"的相應資助,建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生不需要承擔學費,住宿費、水電費等按規(guī)定收取。 03 01 設(shè)施,配套齊全學校建有的專業(yè)實訓室,圖書館、運動場、形體室等設(shè)施完備,學生宿舍裝配了空調(diào)、洗衣機、飲水機,獨立衛(wèi)生間,熱水入戶,免費WIFI全覆蓋,金橋國際新商業(yè)生態(tài)城、月亮河公園等配套,提供了良好的學習生活環(huán)境。 04 01 工匠精神,提升品格由高校教師、*、工匠大師、技術(shù)能手、企業(yè)家授課,學生接受系統(tǒng)的工匠精神教育,以工匠精神提升心靈品質(zhì),以專心、專業(yè)、專注塑造優(yōu)良的職業(yè)品格。 05 01 協(xié)同育人,平臺共享遵循"一專多能,全面育人"的教育原則,堅持立德樹人、堅持半軍事化管理,共享大漢工匠院產(chǎn)教融合平臺上的各種職業(yè)教育資源,工匠大師、工匠云平臺賦能學生成長,讓學生更有用,企業(yè)更好用。
湖南大漢技工學校智慧校園
學校依托工匠云平臺建立智慧校園,通過物聯(lián)網(wǎng)、云平臺、大數(shù)據(jù)等先進技術(shù),構(gòu)建校園一卡通、智慧教學、家校企管理三大核心功能,實現(xiàn)學生、教師、家長、用工企業(yè)數(shù)據(jù)互聯(lián)互通。校園一卡通幫助學生不用手機實現(xiàn)校門出入通道考勤、食堂超市、洗衣機、水電、圖書館等校園配套服務(wù)使用,幫助學生規(guī)劃更健康的生活;智慧教學提升對學生的監(jiān)管能力與教師的服務(wù)水平,基于學生學習大數(shù)據(jù)、學生德育大數(shù)據(jù)、學生生活大數(shù)據(jù)等,建立起學生成才模型,通過線型、雷達等圖形化方式,準確反映學生在校情況,家校企管理通過多維度和精細化的大數(shù)據(jù)分析,構(gòu)建家庭、學校與企業(yè)之間的信息橋梁,通過學生學習狀態(tài)和生活狀態(tài)的發(fā)布,讓更多人關(guān)注學生成長,同時讓學校優(yōu)化教學方式和提高教學質(zhì)量。
湖南大漢技工學校軍訓結(jié)束
秋陽不燥,微風送爽,8月23日上午8:00,湖南大漢技工學校職教城2020級新生軍訓全速開營,學校校長侯雄偉率領(lǐng)學校各處室負責人、各院系負責人及全體教職工參加了開營儀式,儀式由總教官徐斌主持。一聲令下,軍訓正式拉開帷幕全體都有" 稍息!立正!"。校長侯雄偉宣布湖南大漢技工學校2020級新生軍訓正式開始。升旗儀式伊始,國旗護衛(wèi)隊踏著整齊的步伐入場。升國旗奏國歌,在鼓號聲的伴隨下鮮紅的國旗緩緩上升,在湛藍的天空下格外耀眼。 校長助理兼黨政辦主任陶迎發(fā)言校長助理兼黨政辦主任陶迎上臺講話。陶迎主任代表學校全體教職工對參加軍訓的新生表示熱烈的祝賀,向大力支持我校軍訓工作的全體教官表示衷心的感謝和誠摯的問候。并對新生提出三點要求:一、以飽滿的政治熱情,積極的學習態(tài)度投身到軍事訓練中去。二、以軍人的標準嚴格要求自己,服從命令聽從指揮。三、講文明、講衛(wèi)生、講禮貌,除陋習,樹新風。
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