學(xué)習(xí)是每個同學(xué)的職責(zé),而學(xué)習(xí)的動力是靠自己的夢想,也可以說沒有自己的夢想就是對自己的一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),知識并不是隨意摘取的。要通過自己的努力,有一把屬于自己的知識鑰匙。下面是小編介紹的(長沙電子商務(wù)專業(yè)技工學(xué)校)多少錢一年呢,想了解更多關(guān)于學(xué)校方面的信息可以直接添加小編微信

電子商務(wù)專業(yè)是融計算機(jī)科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉*。

電子商務(wù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)面向從事跨境貿(mào)易活動的各類進(jìn)出口貿(mào)易公司和跨境電子商務(wù)公司、物流、通關(guān)、支付、結(jié)匯等相關(guān)行業(yè)或服務(wù)*中的跨境電子商務(wù)一線操作員、平臺客服、運(yùn)營助理、銷售助理等業(yè)務(wù)崗位的初級專業(yè)人才,并為高一級院校輸送人才。

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專業(yè)課程設(shè)置跨境電子商務(wù)專業(yè)課程分為公共課程、專業(yè)核心課程、實習(xí)實訓(xùn)、選修課程四大體系。核心課程以《外貿(mào)業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)》、《外貿(mào)跟單》、《國際匯兌與結(jié)算》為根本,以《電子商務(wù)基礎(chǔ)》、《跨境電子商務(wù)平臺操作》、《跨境電商客服》、《外貿(mào)商函》、《外貿(mào)制單》、《國際市場網(wǎng)絡(luò)營銷》、《國際貨代物流》、《跨境電子商務(wù)綜合實訓(xùn)》、《商務(wù)禮儀溝通拓展》為輔助構(gòu)建學(xué)生專業(yè)理論知識體系。

并為高一級院校輸送人才。專業(yè)課程設(shè)置跨境電子商務(wù)專業(yè)課程分為公共課程、專業(yè)核心課程、實習(xí)實訓(xùn)、選修課程四大體系。核心課程以《外貿(mào)業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)》、《外貿(mào)跟單》、《國際匯兌與結(jié)算》為根本,以《電子商務(wù)基礎(chǔ)》、《跨境電子商務(wù)平臺操作》、《跨境電商客服》、《外貿(mào)商函》、《外貿(mào)制單》、《國際市場網(wǎng)絡(luò)營銷》、《國際貨代物流》、《跨境電子商務(wù)綜合實訓(xùn)》、《商務(wù)禮儀溝通拓展》為構(gòu)建學(xué)生專業(yè)理論知識體系。專業(yè)發(fā)展從網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)直到現(xiàn)在,如果我們仔細(xì)考察,便會發(fā)現(xiàn),電子商務(wù)基本要經(jīng)歷三個階段:拼命打基礎(chǔ)的階段:這一階段以接入網(wǎng)絡(luò)、建立網(wǎng)站為主要內(nèi)容。很多企業(yè)會在這一階段建立了自己的網(wǎng)站。這期間,以Web開發(fā)為主的高級程序員、程序員、互動設(shè)計師、網(wǎng)頁設(shè)計師等將成為的職業(yè)。

從事電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)、系統(tǒng)測試、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)、Web前臺展示、電子商務(wù)運(yùn)營等工作。電子商務(wù)培訓(xùn)目標(biāo):培養(yǎng)具有較強(qiáng)的語言和人際溝通能力,掌握網(wǎng)上貿(mào)易基本流程,具備網(wǎng)上調(diào)研,網(wǎng)絡(luò)營銷推廣,客戶服務(wù)與管理等能力的應(yīng)用型人才主要課程:計算機(jī)基礎(chǔ)及辦公自動化,電子商務(wù)原理,計算機(jī)操作系統(tǒng),財務(wù)管理,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信,網(wǎng)絡(luò)營銷,貿(mào)易,國際貿(mào)易實務(wù),

電子商務(wù)專業(yè)可從事哪些工作?通過上面的介紹相信大家也有所了解了吧!近年來,全球范圍內(nèi)的電子商務(wù)領(lǐng)域發(fā)展很快,對于電子商務(wù)人才需求也不斷增加,可見,電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景比較可觀,如果確實對電子商務(wù)專業(yè)感興趣,可以選擇報考。就業(yè)方向?qū)I(yè)畢業(yè)后,可從事銀行的后臺運(yùn)作(網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作)、企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、或網(wǎng)絡(luò)編輯、