現(xiàn)在的中專越來(lái)越多了,相應(yīng)的也讓人眼花繚亂,畢竟,選擇學(xué)校是關(guān)系到一輩子的事情,學(xué)校選好了,工作也不用愁了。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了信任/長(zhǎng)沙康明中等職業(yè)學(xué)校-長(zhǎng)沙康明中專學(xué)校_只招*2021年招生辦聯(lián)系電話的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。
學(xué)校與湖南頤而康保健連鎖股份有限公司、長(zhǎng)沙索菲亞美業(yè)集團(tuán)合作辦學(xué),與企業(yè)成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),共同研究制定人才培養(yǎng)方案,確定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和合作形式,改革教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生考核辦法,將學(xué)生工作業(yè)績(jī)和師傅評(píng)價(jià)納入學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
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長(zhǎng)沙康明中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件
我校辦學(xué)特色明顯、校園文化建設(shè)成就斐然。美容美體、連鎖經(jīng)營(yíng)與管理是湖南省中職學(xué)校中的特色專業(yè)。學(xué)校有職業(yè)技能鑒定所,自主開展10余個(gè)職業(yè)工種的職業(yè)技能資格鑒定,并擁有推拿一級(jí)等級(jí)鑒定資格。自創(chuàng)辦以來(lái),學(xué)校在辦學(xué)質(zhì)量與特色方面獲得了各級(jí)**的肯定與支持,也得到了同業(yè)界的認(rèn)可。學(xué)校是"雨露計(jì)劃"實(shí)施院校之一,是湖南省*扶貧辦指定的4所扶貧教育院校之一。
長(zhǎng)沙康明中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)(精品專業(yè))
人才培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)堅(jiān)持以德樹人,面向各級(jí)電子商務(wù)公司、通訊公司、軟件公司,培養(yǎng)具有較強(qiáng)的語(yǔ)言和人際溝通能力,掌握網(wǎng)上貿(mào)易基本流程,具備網(wǎng)上調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷推廣、客戶服務(wù)與管理等能力的從事網(wǎng)上調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷推廣、網(wǎng)上貿(mào)易、客戶服務(wù)與管理等工作的德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
人才培養(yǎng)模式
實(shí)行"訂單式培養(yǎng)",即按照企業(yè)要求,確定培養(yǎng)人數(shù)和標(biāo)準(zhǔn):自始至終將企業(yè)文化和企業(yè)管理制度帶入教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生入學(xué)即與企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)與就業(yè)協(xié)議。
實(shí)施"教學(xué)做一體"工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。學(xué)校專任教師和企業(yè)共同授課,共同管理和考核學(xué)生。在課程教學(xué)中邊做邊教;在實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)中邊做邊學(xué),學(xué)做合一,不斷提高實(shí)踐技能。共同完成本專業(yè)的教學(xué)任務(wù),為企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用型專業(yè)人才。成績(jī)合格者,獲得中等旅游服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)歷,組織參加計(jì)算機(jī)操作員證、電子商務(wù)師證等考試。
就業(yè)方向
1、電商企業(yè)主管、商務(wù)助理、淘寶店主、編輯。
2、電商企業(yè)網(wǎng)上調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷推廣、網(wǎng)上貿(mào)易、客戶服務(wù)與管理。
課程體系
對(duì)課程體系進(jìn)行了調(diào)整,構(gòu)建2+2課程模塊:"公共基礎(chǔ)課程模塊"、"專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊"、"專業(yè)技術(shù)課程模塊"和"綜合實(shí)踐模塊"的課程體系。使課程設(shè)置更符合行業(yè)要求,加強(qiáng)課程設(shè)置與職業(yè)崗位的針對(duì)性,縮小培養(yǎng)目標(biāo)與職業(yè)崗位實(shí)際要求之間的差距。
"雙證書"制度
重視學(xué)生的職業(yè)能力和基本技能的培養(yǎng),實(shí)行"雙證書"制度,在課程教學(xué)時(shí)間安排上與考評(píng)時(shí)間相銜接,實(shí)行課程教學(xué)與考證相統(tǒng)一,使學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就能取得證書,畢業(yè)時(shí)取得"雙證書",適應(yīng)大中型*企業(yè)的人才準(zhǔn)入制度,提升畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容
由課堂實(shí)訓(xùn)、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)、定崗實(shí)習(xí)三大環(huán)節(jié)構(gòu)成,主要包括:入學(xué)教育、軍訓(xùn)、義務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、網(wǎng)站建設(shè)綜合實(shí)訓(xùn)、定崗實(shí)習(xí)等。從*開始,利用節(jié)假日、假期,組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生搭建網(wǎng)路平臺(tái),開設(shè)自己的網(wǎng)店、微店,并根據(jù)情況安排1~2名專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)。
我校辦學(xué)特色明顯、校園文化建設(shè)成就斐然。美容美體、連鎖經(jīng)營(yíng)與管理是湖南省中職學(xué)校中的特色專業(yè)。學(xué)校有職業(yè)技能鑒定所,自主開展10余個(gè)職業(yè)工種的職業(yè)技能資格鑒定,并擁有推拿一級(jí)等級(jí)鑒定資格。自創(chuàng)辦以來(lái),學(xué)校在辦學(xué)質(zhì)量與特色方面獲得了各級(jí)**的肯定與支持,也得到了同業(yè)界的認(rèn)可。學(xué)校是"雨露計(jì)劃"實(shí)施院校之一,是湖南省*扶貧辦指定的4所扶貧教育院校之一。
學(xué)校在保證執(zhí)行教育*規(guī)定的中職教學(xué)大綱前提下實(shí)行訂單式培養(yǎng),與國(guó)內(nèi)外30余家大型公司簽署了校企合作協(xié)議,學(xué)生就業(yè),對(duì)口就業(yè)率和起薪在同層次學(xué)校中具有名氣。學(xué)校正在積極規(guī)劃籌建新校區(qū),計(jì)劃用二至三年的時(shí)間把我校建設(shè)成為一所以健康大類為主、管理經(jīng)營(yíng)專業(yè)為輔、培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)型專業(yè)技能人才的特色高等。
我校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、湖南省扶貧培訓(xùn)基地,學(xué)員可享受扶貧培訓(xùn)資金補(bǔ)助,零學(xué)費(fèi)就讀中專。
2、學(xué)校隸屬于國(guó)際連鎖企業(yè)湖南頤而康保健有限責(zé)任公司,可為學(xué)員提供穩(wěn)定的就業(yè)崗位和就業(yè)收入,并為貧困學(xué)員提供勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì),進(jìn)一步減輕貧困家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
人才培養(yǎng)模式:
1.5+1.5、校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式
實(shí)施"教學(xué)做一體"工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。學(xué)校專職教師和企業(yè)共同授課,共同管理和考核學(xué)生。在課程教學(xué)中邊做邊教;在實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)中邊做邊學(xué),學(xué)做合一,不斷提高實(shí)踐技能。
