家長提高孩子的數(shù)學(xué)成績攀枝花高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)哪個好
    
要加強(qiáng)孩子的課前預(yù)習(xí),課前預(yù)習(xí),會讓孩子理清楚知識的難易點(diǎn),更好的提升聽課的質(zhì)量,完成作業(yè)時也會更輕松。

孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦
數(shù)學(xué)屬于比較靈活的*,有些孩子靠死記硬背來掌握數(shù)學(xué),這樣的學(xué)習(xí)是很不好的,應(yīng)該多教孩子靈活多變的解題技巧和思路,明白原理是關(guān)鍵。攀枝花高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)哪個好



花同樣的時間兩個孩子取得的成績也可能相差很大,這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)效率的問題,一定要讓孩子抓住課堂上的幾十分鐘,這是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

要讓孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)和課后鞏固的習(xí)慣,課前預(yù)習(xí)能讓孩子對知識點(diǎn)稍微有個印象,上課時可以重點(diǎn)聽這些,課后的鞏固則是加深對課堂上知識的理解,這樣會快速掌握好數(shù)學(xué)。

孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時要養(yǎng)成做錯題集的習(xí)慣,既然題目做錯了肯定是有某個知識點(diǎn)沒掌握好,要重點(diǎn)學(xué)習(xí)這些知識。
孩子數(shù)學(xué)經(jīng)常出錯的類型

類:題目很簡單,孩子其實(shí)會做,但是老出錯,把這類錯題重新拿出來讓他做,他是可以做對的,這一類問題屬于典型的馬虎型,也是注意力不集中的類型。

對策:
首先,要端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓他明白日常作業(yè)和考試的重要性。在做作業(yè)和考試時,要排除干擾,集中注意力。在做常規(guī)作業(yè)時,可以采取限時完成的做法,家長可以根據(jù)孩子的能力限定單項(xiàng)作業(yè)時間并給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?br/>
其次,養(yǎng)成寫完檢查錯題的習(xí)慣。在考試時,讓孩子將檢查出的錯題數(shù)量記下來,老師和家長可以根據(jù)孩子檢查的成果給予一定的獎勵,借以鼓勵孩子認(rèn)真檢查。



第二類:
概念模糊,類型題容易混淆出錯,同一題型反復(fù)出錯,甚至同一道題目反復(fù)出錯,這一類問題屬于知識點(diǎn)掌握不扎實(shí)的類型。

對策:
首先,要保證孩子的聽課質(zhì)量,要將課堂老師講的內(nèi)容徹底消化吸收。這里要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是尤其不能讓孩子熬夜加班寫作業(yè)。很多家長為了完成作業(yè),不管孩子多累多困,都必須寫完作業(yè)才能睡覺,這是很不可取的,沒有效率的學(xué)習(xí)是在浪費(fèi)精力和時間。建議早晨早一點(diǎn)兒起床補(bǔ)作業(yè),"早睡早起"才符合人的生理規(guī)律。

其次,幫助孩子重新復(fù)習(xí)易混淆的知識點(diǎn),理出知識點(diǎn)之間的差別,讓孩子徹底掌握知識點(diǎn)之間的差別和聯(lián)系。
另外,讓孩子對經(jīng)常出錯的題型進(jìn)行統(tǒng)一積累,有時間的時候就反復(fù)復(fù)習(xí),鞏固對易錯題的理解。