家長要求調(diào)換座位回答技巧有哪些內(nèi)江復(fù)讀補習(xí)學(xué)校費用
    
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家長要求調(diào)換座位回答技巧
首先,認真傾聽,適當回應(yīng)。對于家長提出的調(diào)換座位的要求,認真傾聽家長的想法。如果學(xué)生確實有其他的特殊原因需要調(diào)換座位,那么告訴家長自己會酌情考慮;如果沒有其他特殊原因,只是因為孩子同桌的成績不好而想要調(diào)換座位,那么我會就座位的編排向其作詳細說明。內(nèi)江復(fù)讀補習(xí)學(xué)校費用



其次,耐心解釋。告知家長每個學(xué)生的學(xué)習(xí)特點、學(xué)習(xí)習(xí)慣等都不盡相同,所以在安排座位時,會充分考慮學(xué)生的個性特征,注意不同氣質(zhì)、性格的學(xué)生間的搭配,使他們能夠互助、互補。同時,會說明他孩子的同桌雖然成績不好,但是性格、能力等方面很好,兩個孩子可以相互幫助,共同成長。除此之外,會向家長說明座位的安排會定期進行統(tǒng)一調(diào)整,希望他能夠理解。

后,強調(diào)說明。以此為契機,通過家長會的形式,向?qū)W生家長說明座位編排的目的以及原則,使家長能夠理解和支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。同時,會通過班會和日常溝通的方式引導(dǎo)互為同桌的學(xué)生互相幫助,共同成長和進步。
班級排位置技巧

1、公平、全體原則
公平是班主任管理好班級的前提條件。我們的教育是面向全體學(xué)生,是讓每一個學(xué)生得到全面健康的發(fā)展。我們中學(xué)教育不是精英性教育,更不是淘汰性教育。在安排位置時要本著對全體學(xué)生負責(zé)任的思想,不應(yīng)該帶有任何個人偏見和歧視。

2、和諧、宏觀調(diào)控原則
安排位置時很有必要將先進和落后的合理搭配,組成有一對一的有效幫扶模式。有經(jīng)驗者總是費盡心機地對待每一位置,認真地考慮學(xué)生之間的相互配合,以期取得滿意的效果。學(xué)生位置的安排宏觀上要著眼于良好的班級風(fēng)氣的確立,盡可能地找到每一個學(xué)生的"**佳位置"。



3、自由組合原則
把選擇座位的主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生自由選擇位置,自由選擇同桌同學(xué),是建立在尊重個性化發(fā)展和良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)上的選擇。當然,每個座位都要學(xué)生自愿申請、左鄰右舍共同評議、教師視其理由充分與否加以裁奪。這樣做了以后,不少學(xué)生通過**佳搭配達到了揚長抑短或相扶相長的學(xué)習(xí)效果。