高三家長需要哪些報志愿知識資陽復(fù)讀機(jī)構(gòu)有哪些
    
報志愿是高考后的一大重要事項,志愿填報準(zhǔn)備要趁早,家長們一定要提前做足志愿填報功課,確保志愿填報不出現(xiàn)失誤。下面小編整理了相關(guān)內(nèi)容,以供參考,一起來看看!

高三家長需要哪些報志愿知識
1、招生章程
(1)基本情況,是否985,211,是否中外合作辦學(xué)。
(2)投檔比例,平行志愿的情況,如果是,服從專業(yè)調(diào)劑就不會調(diào)檔。建議必須服從專業(yè)調(diào)劑。不然面臨退檔的風(fēng)險,只能參加征集志愿。
(3)錄取規(guī)則。專業(yè)優(yōu)先,分?jǐn)?shù)優(yōu)先,專業(yè)級差,風(fēng)險比較大,個專業(yè)可以沖一沖,但是第二個專業(yè)要盡可能的穩(wěn)妥。
(4)單科成績的要求,比如對英語和數(shù)學(xué)等專業(yè)要求較高的*。
(5)身體條件:身高,視力。
(6)獎助學(xué)金情況,學(xué)費(fèi)情況。中外合作辦學(xué)的學(xué)費(fèi)較高,一定要提前了解清楚。家長一定要提前準(zhǔn)備。

2、招生計劃
報考要求,是否黨員,是否需要政審面試。
招生錄取數(shù)據(jù):近幾年的錄取分?jǐn)?shù)。盡量看3年以上的錄取數(shù)據(jù)?？凑猩媱澋淖兓闆r,是否有顯著的增減,要根據(jù)實(shí)際情況判斷。不止要看低分,低分解決沖學(xué)校的問題,高分解決沖專業(yè)的問題,如果達(dá)到報考院校的高分,就可以選擇優(yōu)勢的專業(yè)。資陽復(fù)讀機(jī)構(gòu)有哪些

現(xiàn)階段家長應(yīng)該做的事情,就是找到孩子的目標(biāo)院校,有兩種方法,排名法和線差法。
排名法,參考所在學(xué)校的排名,比如你在學(xué)校排100名左右,去年100名是630分,600-650就是院校范圍。但可能有100多所學(xué)校,如何進(jìn)一步篩選呢?排除法。地域排除法,排除不想去的城市。院校層次排除法,比如必須上211,那就排除非211。院校類型排除法,比如像學(xué)財經(jīng)類,師范類,就可以排除其他的類別的學(xué)校。比如后排除到18所學(xué)校,可以按錄取分?jǐn)?shù)從高到低分為6段,每段3所學(xué)校。



線差法。根據(jù)預(yù)估的一本線。比如?？汲祟A(yù)估一本線50分,那么就可以參考上年的一本線加上50分的分?jǐn)?shù)報考的*。
越發(fā)達(dá)的地方機(jī)會越多,崗位越多。一定要思考去哪里上學(xué),北上廣還是。比如北京26所985,211*。上海4所985,多所211。南京2所985,多所211。武漢,西安等也都是高校云集的城市。

3、專業(yè)
本科專業(yè)包含12大門類,92個專業(yè)類。*,專業(yè),就業(yè),職業(yè),未來是一條線。對于專業(yè)的了解一定要把握以下幾個方面。
*內(nèi)涵:是什么,學(xué)什么,在哪兒學(xué),去哪里,學(xué)多少。
*建設(shè):是否雙,*評估是否為A+,是否有碩博點(diǎn),是否是特色專業(yè)。
*未來發(fā)展。是否符合發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展方向,比如新基建相關(guān)的專業(yè)。安全,芯片制造,一帶一路。
孩子未來規(guī)劃:是否考研,就業(yè),還是出國。這些一定要清晰。

4、考生志愿
考生志愿指考生所選報的院校和專業(yè),是考生的志向、愿望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。填報志愿實(shí)際上也是考生與院校之間的一種"雙向選擇":一方面考生通過填報志愿,表達(dá)自己的愿望即向往何種院校、喜歡什么專業(yè)等;另一方面,各普通高校又以考生填報的志愿為其錄取的基本依據(jù),從眾多的報考者中擇優(yōu)選拔合格的新生。合理填報志愿對于考生來說意義十分重大。

5、錄取批次關(guān)系由于招生學(xué)校在客觀上存在差異,根據(jù)教育部的有關(guān)文件精神,實(shí)行分批錄取的方法,分為提前錄取、批錄取、第二批錄取、藝術(shù)類高職、?？其浫　?1)提前錄取的院校,指軍事院校、公安部所屬院校和少量教育部特批的院校、藝術(shù)院校及招收藝術(shù)專業(yè)的院校、體育院校及招收體育專業(yè)的院校。(2)批錄取的院校,指*的重點(diǎn)本科院校、進(jìn)入"211"工程的院校和經(jīng)批準(zhǔn)的少量一般本科院校。(3)第二批錄取的院校,一般本科院校。(4)藝術(shù)類高職錄取院校(5)?？其浫〉脑盒?指*(含北京市)的?？祁愒盒：驼惺諏？茖W(xué)生的本科院校。在錄取中,以上每批錄取院校之間按批次順序錄取,互不影響,只有上一批結(jié)束后,才能開始進(jìn)行下一批錄取。在錄取工作中,會出現(xiàn)一些院?；?qū)I(yè)不能滿足招生計劃,還有一些線上考生因填報志愿不合理而未被錄取的情況。對此,在各批次錄取結(jié)束時,如高等學(xué)校計劃未完成,高校一般會有如下做法:對已經(jīng)達(dá)到該批次低控制分?jǐn)?shù)線且有該校志愿的考生降分補(bǔ)錄;對已經(jīng)達(dá)到該批次低控制分?jǐn)?shù)線且有該校第二志愿的考生降分補(bǔ)錄;如仍未完成招生計劃將通過教育考試院網(wǎng)站公開剩余計劃征集志愿,電話或者網(wǎng)上填報;如生源仍不足的高校將有可能進(jìn)一步降分錄取。

志愿填報常見詞匯

分?jǐn)?shù)線說明:
1、省控線
也叫錄取低分?jǐn)?shù)線。高校在招生中根據(jù)每個批次的招生計劃和考生成績按照一定的比例確定的一個分?jǐn)?shù)線,每個批次錄取的考生一般不得低于該分?jǐn)?shù)線。



2、院校調(diào)檔線也叫投檔線(或校線)
院校在該批低錄取控制線的基礎(chǔ)上,根據(jù)當(dāng)年本校公布的調(diào)檔比例、考生報考人數(shù)、考生分?jǐn)?shù)和本校在該省市的招生計劃確定的。每所院校都有自己的調(diào)檔線,同一院校在不同年份和不同省份的調(diào)檔線都不相同。其中已錄取考生中后一名考生的成績就是該校當(dāng)年在該省的錄取線即校線。

3、錄取高分、低分、平均分
院校已錄取考生中名高考成績就是該校錄取高分,錄取的后一名考生的高考成績就是低分,錄取低分有時會高于院校的調(diào)檔線。院校已實(shí)錄的全部考生高考成績的算術(shù)平均值就是該校錄取考生的平均分。

4、模擬投檔線
每批次正式投檔前,省教育考試院按高校確定的投檔比例進(jìn)行模擬投檔。模擬投檔后及時向高校通報生源分?jǐn)?shù)段分布情況,高校據(jù)此決定是否追加計劃,并及時向省教育考試院反饋意見。一般模擬投檔會經(jīng)過2-3輪。
模擬投檔線≠投檔線。模擬投檔線適用于自主招生、農(nóng)村專項等特殊招生中。
同一所高校公布的模擬線和實(shí)際投檔線可能會不一致,有的可能模擬線高于實(shí)際投檔線,有的可能模擬線低于實(shí)際投檔線。

高考志愿相關(guān)關(guān)鍵詞:
1、志愿/院校志愿/專業(yè)志愿/高考志愿/無效志愿
志愿是指考生的志向和意愿;院校志愿是考生對高等院校志向的選擇;專業(yè)志愿是考生根據(jù)自己的興趣愛好、性格特點(diǎn)、發(fā)展?jié)撃軐υ盒Ｖ心骋粋€或幾個專業(yè)意愿所作出的選擇。院校志愿和專業(yè)志愿統(tǒng)稱為高考志愿。
無效志愿就是對考生投檔錄取沒有意義或無用的志愿。

2、志愿、第二志愿、第三志愿
志愿就是考生在批次中填報在志愿欄目中位置的志愿,是考生理想希望被錄取的院校志愿,其余依次類推。

3、平行志愿(也叫并列志愿)
平行志愿是指成績優(yōu)先投檔方式中各志愿之間的關(guān)系,是為了區(qū)別志愿優(yōu)選投檔方式而派生出來的一個名稱。

4、調(diào)檔比例
是指某一院校調(diào)閱考生電子檔案數(shù)與計劃招生數(shù)的比例,在實(shí)行平等志愿的省份中,一般在105%-110%之間,并在各院校的《招生簡章》予以公布。

5、梯度
在志愿填報中的梯度只表示兩個或幾個院校之間錄取線差值的大小。在志愿選報中梯度包括志愿梯度、院校志愿梯度、專業(yè)志愿梯度、院校志愿級差、專業(yè)志愿級差。
考生地選報志愿時要注意使院校與專業(yè)之間形成合理的梯度,以免造成滑檔、進(jìn)檔退檔或死檔的風(fēng)險。

6、志愿級差
是指錄取非志愿考生時的分?jǐn)?shù)差額,或是某些院校在錄取二志愿和其它后續(xù)志愿考生時采取的一種限制性政策,它分為院校志愿級差和專業(yè)志愿級差。

高校招生相關(guān)關(guān)鍵詞:
1、志愿優(yōu)先
就是優(yōu)先安排專業(yè)志愿的考生,只有在已調(diào)檔志愿專業(yè)考生不足時才會考慮第二專業(yè)志愿的考生。

2、分?jǐn)?shù)優(yōu)先(成績優(yōu)先)
即在錄取專業(yè)時優(yōu)先安排分?jǐn)?shù)高的考生,從其專業(yè)志愿開始看是否錄滿,若未錄滿,就安排它在專業(yè);否則就看下一個專業(yè),依次類推。

3、按大類招生
就是將考生先按某一科類招進(jìn)來,如工商管理類(包括工商管理、人力資源管理、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷等專業(yè)),大一、大二不分專業(yè),統(tǒng)一學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課,大三時根據(jù)本人前期的考試成績和意愿,再進(jìn)行院系或?qū)I(yè)的選擇,這樣做的主要目的是有利于人才的培養(yǎng)和發(fā)展。

4、成績優(yōu)先(平行志愿)投檔方式
其原則是:成績優(yōu)先,遵循志愿。投檔前電腦依據(jù)全體考生成績由高分到低分排序(不分院校志愿)。名開始檢索,根據(jù)考生成績由高到低遵循志愿依次向下投放。
在此種投檔方式中,投檔時電腦只能從考生志愿開始檢索能否投檔,若志愿投不出時,電腦才會檢索第二志愿,依次類推。



因此,考生在填報院校志愿時只要能拉開一定的梯度(即二志愿比一志愿低,三志愿比二志愿更低),才能確保不吃虧。如果梯度過大會造成高分低就;梯度太小,會形成無效志愿。注意不要形成零梯度或反向志愿梯度。
在志愿填報中家長應(yīng)該怎么做

一、家長在志愿填報中應(yīng)該重新認(rèn)識自己的孩子
孩子的世界觀都已基本成熟,對現(xiàn)實(shí)的社會和將來都有自己的看法和觀點(diǎn)。認(rèn)識自己的孩子首先是清楚孩子的興趣和特長,這樣有利于確定適合孩子的職業(yè)規(guī)劃和專業(yè)方向;其次就是清楚孩子的真實(shí)位次和*特長,這樣有利于確定報考學(xué)校的層次和專業(yè)類別;再次就是清楚孩子的心理素質(zhì)、生活自理能力及身體條件,這樣有利于確定報考學(xué)校的地理位置、學(xué)校的性質(zhì)和應(yīng)規(guī)避的*。

二、家長在志愿填報中要充分熟悉高考政策
為了使孩子的志愿填報的更客觀更準(zhǔn)確,需要掌握的政策主要有:考生類別的規(guī)定、體檢標(biāo)準(zhǔn)、志愿填報時間規(guī)定、錄取批次規(guī)定、軍警公安司法院校的招生政策、自主招生學(xué)校的招生政策、專項計劃政策、地方專項計劃政策、錄取規(guī)則、高校調(diào)整專業(yè)的政策、貧困生的幫扶措施、往屆生的政策、生源不足院校征集志愿信息等等。

三、掌握各高校在本省的招生計劃(即招生專業(yè)目錄)
各省的招生計劃是經(jīng)教育部批準(zhǔn)下達(dá),由各省級招生委員會負(fù)責(zé)組織實(shí)施。該計劃包括各院校各專業(yè)的招生人數(shù)、辦學(xué)地點(diǎn)、錄取批次、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)類別等;還有對考生的相關(guān)分?jǐn)?shù)、語種、性別、民族、、所在地區(qū)等的相關(guān)要求。招生計劃里的這些相關(guān)要求一定要細(xì)細(xì)地研讀,不能輕視。

四、家長在志愿填報中要掌握各高校的有關(guān)信息
各全日制普通高等學(xué)校的招生區(qū)域是經(jīng)過教育部批準(zhǔn)有一定范圍的,院校每年也會根據(jù)本校的招生規(guī)模有所變動的。家長應(yīng)根據(jù)本省的招生計劃了解相關(guān)高校的院校隸屬、歷史沿革、師資力量、*專業(yè)實(shí)力、本科專業(yè)設(shè)置、考研比例、辦學(xué)性質(zhì)、辦學(xué)地點(diǎn)、培養(yǎng)方向、招生章程、就業(yè)情況等方面的信息。特別指出的是,在院校的招生章程里都會對招生政策、錄取規(guī)則、招生人數(shù)等事項進(jìn)行詳細(xì)的說明,所以一定要細(xì)細(xì)地研讀