培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,掌握學前教育基本理理論、專業(yè)知識及基本技能,既能從事各級各類基層幼兒園保教工作,又能在兒童教育、媒體、圖書館出版*、公司等從事相關工作的應用型人才。

人才培養(yǎng)規(guī)格

知識、能力、素質結構

1、必須具備文化基礎知識,主要包括語文、數學、英語、計算機基礎知識和健康體魄;

2、遵紀守法,有良好的職業(yè)道德和社會公德;

3、掌握較為全面的藝術教育和健康教育基礎理論、基本知識和基本技能,具有從事兒童音樂教育、兒童美術教育、兒童健康教育等方向的教學特長;

4、應取得相應的技術等級證書,包括幼師資格證書、普通話等級證書、英語等級證書等。

證書要求

專業(yè)實行"學業(yè)證書+證書"的多證考核和培養(yǎng)模式,對專業(yè)考核合格、德、智、體等方面符合要求的學生,發(fā)給相應的學業(yè)證書。同時要求學生參加相關技術證書考試(如幼師資格證書、普通話等級證書)。

就業(yè)方向及崗位

本學校注重校企合作,訂單式培養(yǎng),為學生提供專業(yè)實習和就業(yè)的機會。從事各級各類基層幼兒園保教工作,幼兒園經營,兒童玩、教具開發(fā);兒童營養(yǎng)品銷售,幼兒用品專賣店與從事兒童相關工作。