選擇讀一所中專,學(xué)一門技術(shù)已經(jīng)成了一種趨勢(shì),事實(shí)上,目前的技術(shù)人才比那些坐在辦公室里的更有競爭力。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。                                                                                 湖南都市職業(yè)技術(shù)五年制大專招生計(jì)劃、招生要求-五年一慣制大專                                                                               育人質(zhì)量:學(xué)校加強(qiáng)校企合作、校校合作,不斷朝著優(yōu)質(zhì)卓越院校攀登。學(xué)校與德國教育集團(tuán)達(dá)成戰(zhàn)略合作協(xié)議,引進(jìn)國際先進(jìn)職教理念,創(chuàng)新職教模式;與電信、航空、仁同慧光以及廣東誠唐教育集團(tuán)等多家單位進(jìn)行校企合作,實(shí)現(xiàn)"對(duì)口訂單式"培養(yǎng)模式;與長沙師范、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)等優(yōu)質(zhì)大專院校開展校校合作,實(shí)行聯(lián)合培養(yǎng)。確保學(xué)歷提升;新校區(qū)擁有機(jī)場及高鐵站模擬艙、眼視力驗(yàn)光中心、電子商務(wù)中心以及道路與橋梁工程等多個(gè)實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)現(xiàn)理論實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,形成校校、校企合作的人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)就業(yè)+創(chuàng)業(yè)+升學(xué)多元化發(fā)展。而職業(yè)教育的整個(gè)過程都是將動(dòng)手能力放在位的,學(xué)生適應(yīng)力強(qiáng),解決問題能力強(qiáng)學(xué)校軟件硬件設(shè)施的投入為以后孩子們的專業(yè)發(fā)展提供有力。                                          

 招辦電話:132-9741-5459                                                                                   湖南都市職業(yè)學(xué)創(chuàng)辦于1981年,前身為湖南信息管理專修,2007年2月經(jīng)湖南省人民批準(zhǔn)升格為全日制普通高職院校,隸屬長沙市人民主管。
       湖湖南都市職業(yè)學(xué)現(xiàn)設(shè)有航空服務(wù)與城軌管理系、建筑工程系、經(jīng)濟(jì)信息管理系、印刷技術(shù)系、機(jī)電工程系、外語系、五年制大專部和基礎(chǔ)課部等六系二部,開設(shè)30個(gè)普通高職專業(yè),面向招生, 現(xiàn)有在校生12000余人,教職工880余人,行業(yè)企業(yè)兼職教師100余人,是一所特色鮮明、社會(huì)聲譽(yù)良好的高職院校。 
       占地面積430畝,建筑面積近22萬平方米,教*研儀器設(shè)備總值近5000萬元,館藏紙質(zhì)圖書近100萬冊(cè),電子圖書1600GB、各類報(bào)刊雜志1000余種。注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),現(xiàn)有各類社團(tuán)30余個(gè),第二課堂活動(dòng)豐富多彩。                            
       擁有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,其中:印刷包裝實(shí)訓(xùn)基地是財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地,數(shù)控模具實(shí)訓(xùn)基地是與長城機(jī)械設(shè)備公司共建的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,都具有教學(xué)、生產(chǎn)、培訓(xùn)等多重功能;航空服務(wù)、軌道交通實(shí)訓(xùn)基地是仿真性實(shí)訓(xùn)基地,具有票務(wù)、值機(jī)、安檢、閘門、廣播、信號(hào)、機(jī)艙或客艙服務(wù)等實(shí)訓(xùn)功能;建筑工程實(shí)訓(xùn)基地是以現(xiàn)場施工示范為特點(diǎn)的情景教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料、建筑施工、裝飾裝修等的實(shí)踐能力。另外還建有54個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,包括:會(huì)計(jì)、電子、工程力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、化妝、形體、計(jì)算機(jī)虛擬實(shí)訓(xùn)室等,配置教學(xué)用計(jì)算機(jī)1500臺(tái)。
       開辟了廣闊的就業(yè)渠道,與眾多名優(yōu)企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議與訂單培養(yǎng)合同,積極為學(xué)生提供就業(yè)服務(wù)。現(xiàn)有105個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地,多數(shù)分布在周邊,主要有:黃花國際機(jī)場、長沙軌道集團(tuán)、撈建集團(tuán)、固爾邦幕墻公司、點(diǎn)石家裝、藍(lán)思科技、遠(yuǎn)大空調(diào)、三一重工、天聞?dòng)?wù)、向維彩印、凌華印務(wù)、金沙利彩印、長豐獵豹、LG電子、通用模塑、易通科技等。近3年來畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上。                                                                                                                                                                                           中技與普高高考之間的相同點(diǎn)與不同點(diǎn):相同點(diǎn):學(xué)習(xí)時(shí)長同為3年?？荚嚂r(shí)間都是6月7/8號(hào)。獲得文憑同為統(tǒng)招大專或本科學(xué)歷。學(xué)習(xí)內(nèi)容不同:對(duì)口升學(xué)以文化課+專業(yè)課為主,普高是全部文化課。考試科目不同:對(duì)口升*目有語數(shù)外+專業(yè)綜合科目,普高是語數(shù)外+政史地+物化生?？荚嚪?jǐn)?shù)及難度不同:對(duì)口高考班分?jǐn)?shù)要求是360(文化)+390(專業(yè)),考試難度低;普高分?jǐn)?shù)要求是450(文化)+300(綜合),考試難度非大,職高考入大|學(xué)與普高享受同樣待遇相對(duì)于普高生而且還多學(xué)習(xí)了三年專業(yè)技能;我們都是簽訂了對(duì)口升學(xué)服務(wù)協(xié)議,只要按我們教學(xué)管理要求完成學(xué)業(yè),原則上至少都能上大專,?？粕龑W(xué)率為百分之99%,本科升學(xué)率也可以達(dá)到40%左右。
       堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),實(shí)行教授辦學(xué),治校,規(guī)范化管理,高水平育人。堅(jiān)持以"教學(xué)為中心,以服務(wù)為宗旨,以育人為目的,以就業(yè)為導(dǎo)向"的辦學(xué)理念和"依法辦學(xué),從嚴(yán)治校"的辦學(xué)方針,堅(jiān)持"勤奮、求知、創(chuàng)新、實(shí)用"的院訓(xùn)精神。正確處理高等教育規(guī)律與市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的關(guān)系、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的關(guān)系;做到理論教育與技能培訓(xùn)相結(jié)合、專業(yè)教學(xué)與素質(zhì)教育相結(jié)合、思想教育與知識(shí)傳授相結(jié)合;確立現(xiàn)代人才觀和全面質(zhì)量觀,樹立名優(yōu)意識(shí)和品牌意識(shí),技術(shù)先進(jìn)特色專業(yè)和精品課程,突出高職教育特點(diǎn),堅(jiān)持走科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)之路,全力提升的綜合實(shí)力和核心競爭力。                                                     

讀職校有什么好處:職業(yè)教育針對(duì)性強(qiáng)。能讓學(xué)生集中精力專攻某類職業(yè)技能;職業(yè)教育面向工廠與企業(yè)的實(shí)際需求。能給社會(huì)培養(yǎng)高技能人才;職業(yè)教育的特點(diǎn)是實(shí)用性強(qiáng),教材與實(shí)訓(xùn)設(shè)備抽象于生產(chǎn)設(shè)備,訓(xùn)練效果好;職業(yè)才教育緊跟職業(yè)工種的規(guī)范要求,能適時(shí)地對(duì)現(xiàn)有工種進(jìn)行升級(jí)以及新工種領(lǐng)域的探索;職業(yè)教育比普通高等教育的實(shí)用性強(qiáng),能更快解決生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)問題;沒有的技能人才就沒有的企業(yè),就做不出的產(chǎn)品,就沒有可持續(xù)性發(fā)展,而的技能人才,多是從職業(yè)教育中脫穎而出的姣姣者。接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因?yàn)槁殬I(yè)教育打破了條條框框,使學(xué)生在興趣中成就自我;但高等教育為了考試。讓些不喜歡的*也不得不應(yīng)付著完成。

接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因?yàn)楦叩冉逃囵B(yǎng)出的人才在就業(yè)時(shí)。學(xué)校采取全封閉式軍事化管理,學(xué)生在校的安全及行為習(xí)慣的養(yǎng)成選擇一份更適合自己的專業(yè)學(xué)校軟件硬件設(shè)施的投入為以后孩子們的專業(yè)發(fā)展,提供有力學(xué)?？梢钥即髚學(xué)嗎?與普高考取的學(xué)歷有沒有區(qū)別?升學(xué)率高不高?:在我校選擇對(duì)口升學(xué)班和高端就業(yè)班都是可以繼續(xù)升學(xué)的。只是升學(xué)途徑不一樣,就業(yè)班可參加(成教大專)考試考取大專學(xué)歷,學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)不一樣。對(duì)口高考班在高三參加職業(yè)高考,或是參加4月份的單招考試(單招考試內(nèi)容為:文化考試語數(shù)外+面試),考入的大|學(xué)文憑跟普高考取的文憑是相同的(同為全日制計(jì)劃內(nèi)招生)。成績一般的可以考取大專。