成都高三高考沖刺輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)一覽表,成都新卓元教育是高考的、高中、高中輔導(dǎo)培訓(xùn)班中一家專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),教輔經(jīng)驗(yàn)豐富,一直堅(jiān)持制定高質(zhì)量的個(gè)性化教育,啟發(fā)孩子主動(dòng)思考,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,讓孩子在快樂中的學(xué)習(xí)。

在我們開始學(xué)習(xí)之前,需要找到我們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。不管是哪種動(dòng)機(jī),關(guān)鍵是如果在學(xué)習(xí)之前就能意識(shí)到學(xué)習(xí)的價(jià)值,就會(huì)更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。下面是高考學(xué)習(xí)方法有哪些的內(nèi)容,一起來看看。

1.找到動(dòng)機(jī)

在我們開始學(xué)習(xí)之前,需要找到我們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),并問自己,"我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這個(gè)?"學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以是功利性的,如"為了";也可以是非功利性的,比如"滿足好奇心"、"出于個(gè)人興趣"。成都復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班排行

不管是哪種動(dòng)機(jī),關(guān)鍵是如果在學(xué)習(xí)之前就能意識(shí)到學(xué)習(xí)的價(jià)值,就會(huì)更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。研究還表明,當(dāng)人們更加意識(shí)到他們所學(xué)習(xí)的材料與他們的生活和工作有多么相關(guān)時(shí),就會(huì)更加仔細(xì)地學(xué)習(xí)。成都復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班排行

2.設(shè)定目標(biāo)

在確定了學(xué)習(xí)給我們帶來的價(jià)值之后,我們下一步是將長期的、模糊的學(xué)習(xí)目的(動(dòng)機(jī))分解為更具體的目標(biāo)。

這些目標(biāo)是具體和可測量的。例如,如果我們給自己設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)是"在期末英語考試中取得",那么一個(gè)可衡量和可實(shí)施的目標(biāo)就是"每周X篇閱讀,Y篇聽力,Z篇作文"。而不是籠統(tǒng)的一句"我想提高聽力和寫作"。

3.反復(fù)的練習(xí)并自我反省

在這個(gè)階段,我們通過反復(fù)的練習(xí)逐步達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。在實(shí)踐的過程中,自我反省是非常重要的。因?yàn)橛袝r(shí)候人們對(duì)自己的學(xué)習(xí)結(jié)果過于自信,認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了新知識(shí),但實(shí)際上我們可能有所疏漏。

這時(shí),通過自我反省,我們可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成績,同時(shí),在檢查的過程中,也加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶。自我檢查的方法包括:"給自己出自測題"、"試著用自己的話解釋一遍學(xué)到的概念"等等。成都復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班排行