在學生管理上,我們堅持以人為本,尊重學生個性化發(fā)展,"一切為了學生,為了學生的一切"的管理模式;在學生培養(yǎng)目標上,我們實行"全日制學歷+高等級技能+高質量就業(yè)+高考升學"四位一體培養(yǎng)模式;在教學上,我們采用"雙師型教師理論授課+園區(qū)企業(yè)工程師進課堂實踐教學"的產(chǎn)教融合、工學結合方式,力爭把我們的學生培養(yǎng)成為理論知識扎實、專業(yè)技能精良的高等級綜合應用型人才。學校同時還聘請省內(nèi)重點*專業(yè)帶頭人和企業(yè)高層管理人員教學授課,旨在用的師資,的辦學設施,培養(yǎng)的高素質人才。
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學?，F(xiàn)有教職員工60人,專業(yè)教師41人,行政管理教師19人,其中"雙師型"教師38人,具有高級職稱的6人,中級職稱的27人。學校將確立"以人為本、特色立校、質量興校、園區(qū)+企業(yè)+學校三方深度合作、產(chǎn)教融合"的辦學思想。學校將加強專業(yè)建設,突出以級綜合性經(jīng)濟開發(fā)區(qū)為依托的辦學優(yōu)勢,更好的融合大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育指導思想,加快學校建設均衡發(fā)展,更好的服務于當?shù)亟?jīng)濟和園區(qū)企業(yè),更更針對性的培養(yǎng)企業(yè)生產(chǎn)、管理技能型人才。同時學校非常重視高考升學班建設,專門配備了理論教學水平高、綜合能力強的基礎文化課教師,確保為高等學校輸送畢業(yè)生。

1.以上高考升學班學生,在校就讀期間采用與普通高中同樣的培養(yǎng)模式,開設文化基礎課程為:語又、數(shù)學、英語、計算機、政治、音樂、美術、體育等,核心專業(yè)課程參照*商貿(mào)、財經(jīng)、商務又秘、旅游、機電、計算機、建筑工程、服裝設計與生產(chǎn)管理類專業(yè)標準開設。

2.*?？圃盒ｄ浫〔捎脝为氄猩荚囆问?錄取率為 (面向全省72所高等專科學校單招錄取)。

3.*本科院校錄取采用參加*普通高考或者對口高考形式(面向全省20所本科院校錄取)。