專業(yè)名稱:藥物制劑

專業(yè)編碼:1302—4

學(xué)習(xí)年限:3年(*畢業(yè)生),2年(高中畢業(yè)生)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事藥物制劑生產(chǎn)的中級(jí)技能人才。

職業(yè)能力:

具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);了解企業(yè)生產(chǎn)流程,嚴(yán)格執(zhí)行GMP要求,具有安全生產(chǎn)意識(shí),重視環(huán)境保護(hù),并能解決一般性專業(yè)問題。同時(shí)具有下列專業(yè)能力:

1．能獨(dú)立接受生產(chǎn)指令;能按生產(chǎn)指令領(lǐng)取生產(chǎn)用物料,并進(jìn)行核對(duì)和復(fù)核;能按要求及時(shí)準(zhǔn)確填寫生產(chǎn)記錄,并能獨(dú)立進(jìn)行工藝計(jì)算;明確清場(chǎng)與清潔的內(nèi)容和要求;能正確處理頭尾料、生產(chǎn)廢棄物、容器工具、物料、文件;能在生產(chǎn)結(jié)束后進(jìn)行徹底清潔和清場(chǎng)。

2．能掌握本崗位設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程;能正確操作本崗位的主要設(shè)備;能對(duì)本崗位的設(shè)備進(jìn)行常規(guī)的維護(hù)和保養(yǎng);能正確清潔設(shè)備(包括滅菌消毒);了解本工種的其他設(shè)備。

3．能發(fā)現(xiàn)本崗位污染和交叉污染。

4．能進(jìn)行物料外觀檢驗(yàn)、中間產(chǎn)品檢驗(yàn)、本崗位產(chǎn)品檢驗(yàn)。

5．復(fù)核中發(fā)現(xiàn)物料外觀、數(shù)量、品名、批號(hào)等異常時(shí),能及時(shí)報(bào)告上一級(jí)人員;生產(chǎn)前和生產(chǎn)中廠房、設(shè)備、工器具出現(xiàn)異常時(shí),能立即停止生產(chǎn),并做好防污染措施,立即報(bào)告,對(duì)常見設(shè)備故障有一定的分析判斷能力;生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量異常時(shí),能立即停止、檢驗(yàn),屬本崗位參數(shù)控制不當(dāng)?shù)哪芰⒓醇m正,并能用可靠方法區(qū)分合格與不合格品;物料平衡發(fā)生異常時(shí),能主動(dòng)查找原因。

專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容:

醫(yī)藥基礎(chǔ)化學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、生藥學(xué)基礎(chǔ)、藥事法規(guī)、藥品檢驗(yàn)與養(yǎng)護(hù)、藥物制劑技術(shù)、制劑設(shè)備技術(shù)、藥物化學(xué)等。

對(duì)應(yīng)或相關(guān)職業(yè)(工種):藥物制劑工(6—14—03—01)、藥物檢驗(yàn)工(6—26—01—21)

:

就業(yè)方向:云南白藥集團(tuán)、昆明中藥廠、昆明南疆制藥有限公司等各制藥企業(yè)

專業(yè)名稱:園林技術(shù)

專業(yè)編碼:0711—4

學(xué)習(xí)年限:3年(*畢業(yè)生),2年(高中畢業(yè)生)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事園林植物保護(hù)、園林盆景制作、園林綠化施工和養(yǎng)護(hù)的中級(jí)技能人才。

職業(yè)能力:

具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);了解園林綠地施工及養(yǎng)護(hù)管理的操作規(guī)程和規(guī)范,遵守各項(xiàng)工藝規(guī)程,具有安全生產(chǎn)意識(shí),重視環(huán)境保護(hù),并能解決一般性專業(yè)問題。同時(shí)具有下列專業(yè)能力:

1．能正確識(shí)別當(dāng)?shù)爻Ｒ姷膱@林植物(60種)和園林植物病蟲害(10種)。

2．能安全使用和保管農(nóng)藥。

3．能配置常用培養(yǎng)土,并合理使用與保管當(dāng)?shù)爻Ｓ梅柿稀?/p>

4．能識(shí)別、選擇、采集材料進(jìn)行常規(guī)的小型樹樁盆景、山水盆景的制作。

5．能對(duì)各類盆景進(jìn)行常規(guī)的養(yǎng)護(hù)管理。

6．能按操作規(guī)程和規(guī)范要求完成園林植物的起掘、土球包扎、運(yùn)輸、挖穴、種植等一系列綠化移植工作。

7．能按操作規(guī)程和規(guī)范要求完成園林植物的卷干、涂白、肥水管理、整形修剪等一系列日常養(yǎng)護(hù)管理工作。

8．能正確選擇、使用、維護(hù)和保管常用的園林機(jī)具。

專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容:

園林植物基礎(chǔ)知識(shí)、園林植物環(huán)境、園林樹木基礎(chǔ)知識(shí)、園林花卉基礎(chǔ)知識(shí)、園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)、園林植物病蟲害防治、盆景制作、園林法規(guī)、園林機(jī)具、綜合技能培訓(xùn)等。

對(duì)應(yīng)或相關(guān)職業(yè)(工種):花卉園藝師(5—01—03—02)、園林植物保護(hù)工(4—04—02—07)、盆景工(4—04—02—05)

:四級(jí)花卉園藝師

就業(yè)方向:面向園林企業(yè)、苗木生產(chǎn)企業(yè)、城市公園、森林公園、房地產(chǎn)開發(fā)公司、物業(yè)公司及各工礦企業(yè)的園林綠化單位。

專業(yè)名稱:新能源汽車檢測(cè)與維修

專業(yè)編碼:0404—3

學(xué)習(xí)年限:2年(取得中級(jí)人員),3年(高中畢業(yè)生)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事汽車電器維修的高級(jí)技能人才(高級(jí)工)。

職業(yè)能力:具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);熟知汽車維修與檢測(cè)的各項(xiàng)法規(guī)和條例,遵守汽車維修的作業(yè)規(guī)范和流程,具有安全生產(chǎn)意識(shí),重視環(huán)境保護(hù),并具有獨(dú)立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員。同時(shí)具有下列專業(yè)能力:

1．能診斷、排除汽車電器系統(tǒng)綜合故障。

2．能正確使用各種汽車診斷維修設(shè)備,并能執(zhí)行汽車電器系統(tǒng)綜合性能檢測(cè)的程序、項(xiàng)目和技術(shù)要求及調(diào)試方法。

3．能進(jìn)行多工位維修作業(yè)。

4．能組織實(shí)施汽車電器系統(tǒng)一、二級(jí)維護(hù)作業(yè)。

專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容:

汽車構(gòu)造與拆裝、汽車修理工藝、汽車故障診斷與排除、汽車電控技術(shù)及應(yīng)用、汽車綜合檢測(cè)、汽車駕駛技術(shù)、專項(xiàng)技能強(qiáng)化訓(xùn)練等。

對(duì)應(yīng)或相關(guān)職業(yè)(工種):汽車修理工(6—06—01—02)

:汽車修理工(高級(jí))

就業(yè)方向:汽車4S店、汽車超市等汽車企業(yè)從事汽車銷售、備件管路及銷售、信息服務(wù)、保險(xiǎn)與理賠汽車美容改裝等工作。

專業(yè)名稱:幼兒教育

專業(yè)編碼:1501—4

學(xué)習(xí)年限:3年(*畢業(yè)生),2年(高中畢業(yè)生)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事幼兒園日常保育、輔助性實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的中級(jí)技能人才。

職業(yè)能力:

具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);了解幼兒園的保教工作流程,遵循幼兒園教育與管理工作規(guī)律,重視環(huán)境教育,能解決幼兒園保育和教育中的一般性專業(yè)問題。同時(shí)具有下列專業(yè)能力:

1．能進(jìn)行幼兒園的日常保育工作。

2．能在教育教學(xué)中使用標(biāo)準(zhǔn)普通話。

3．能獨(dú)立進(jìn)行部分*的教育與教學(xué)活動(dòng)。

4．能組織開展幼兒園游戲活動(dòng)。

5．能積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。

專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容:

學(xué)前教育、學(xué)前心理、學(xué)前衛(wèi)生、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、兒童文學(xué)、幼兒園教育課件制作、教師口語、美術(shù)、手工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

對(duì)應(yīng)或相關(guān)職業(yè)(工種):幼兒教師(2—09—05—00)、保育員(4—07—12—01)

:幼兒教師資格證書、保育員(中級(jí))

就業(yè)方向:主要從事托幼的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)的教學(xué)、研究。