大家好!今天卓元教育為大家?guī)砹俗吭╄髁中^(qū),希望為大家?guī)韼兔?找對方法才能有效提升自身成績。 卓元教育學(xué)習(xí)提升6步走,我們對孩子的教學(xué)不局限于課堂,而是從孩子踏入校區(qū)的步就開始 入學(xué)測評:*測評,薄弱科目分析 摸底授課:學(xué)習(xí)能力分析,知識細(xì)節(jié)漏洞分析,*基礎(chǔ)分析 綜合學(xué)情分析:個(gè)性化提升方案,專屬定制,因材施教 專業(yè)輔導(dǎo):匹配,傳授解題技巧方法及思路,幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo) 三方互動:跟蹤輔導(dǎo),課后反饋,學(xué)生-家長-老師三方銜接 達(dá)成提升:定期測試,總結(jié)學(xué)習(xí)效果,達(dá)成提升目標(biāo)達(dá)州高三復(fù)讀機(jī)構(gòu)哪個(gè)好
有些考生對"做題"理解得比較片面,搞題海戰(zhàn)術(shù),老師布置的做完了就做教輔材料上的,以為只有多做題才能"無往不勝"。適度練習(xí)是好事,但凡事過猶不及。沒完沒了做題,并不見得覆蓋了所有知識點(diǎn),可能只是無謂的重復(fù)勞動,時(shí)間長了心情也變得很焦灼。其實(shí),真正考出好成績的同學(xué),訣竅不在于題海戰(zhàn)術(shù),而在于有選擇、有針對性地做題,善于梳理思路,通過同類的題提煉規(guī)律性的解法。歸納匯總能力強(qiáng)的學(xué)生,可能只做3道題,就能總結(jié)出別人做30道甚至100道題也沒有摸清的規(guī)律。
家長此時(shí)要針對考生的飲食習(xí)慣,為他們補(bǔ)充足夠的蛋白質(zhì)、蔬菜、水果等營養(yǎng)成分,考前應(yīng)多做清淡的蔬菜,少吃辛辣食物。家長還要督促、培養(yǎng)考生良好的起居習(xí)慣,及時(shí)清洗考生的床上用品、內(nèi)外衣(選用考生喜歡的洗滌劑香型),選穿舒適的內(nèi)外衣,好不要穿新衣、新鞋。提醒男孩提前理發(fā),不要在考前急急忙忙地去理發(fā),女孩還要處理好因緊張?jiān)斐傻慕?jīng)期提前和推遲。家里備好防暑和腹瀉的藥品,如果考生感到身體不適,要及時(shí)去找醫(yī)生診斷,特別是患有急慢性疾病的考生不要中斷治療和服藥。達(dá)州高三復(fù)讀機(jī)構(gòu)哪個(gè)好
舒心:舒展心緒,舒養(yǎng)身心在離高考僅有兩個(gè)多月的時(shí)間里,考生要做到舒心,即舒展心緒、舒養(yǎng)身心。鄭教授舉例道,考生打開試卷看到題不會做時(shí),會寬慰自己放一放,再試第二題,但結(jié)果又不會做。這時(shí)他聽到隔壁同學(xué)筆頭"唰唰"作響或翻頁聲時(shí),心情就會越來越緊張,嚴(yán)重時(shí)還會出現(xiàn)大腦一片空白的現(xiàn)象。為了避免這種情況的發(fā)生,考生可提前掌握自我暗示的方法,因?yàn)榱夹缘陌凳驹诳紙錾辖?jīng)常具有戲劇般的功效。比如考生可以在心中默念"人家翻頁,說明張題目都不會做,而自己做前面題目得分都比他們高"、"這一題我不會做,別人就更不會做"。這樣的自我暗示能夠有效地舒緩考生心緒,排除他們因焦慮而造成的各種不良癥狀。
多年的教學(xué)實(shí)踐和科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),凡是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生,都很重視學(xué)習(xí)的調(diào)整,調(diào)整包括對學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。通過調(diào)整,學(xué)習(xí)目的明確了,態(tài)度端正了,計(jì)劃合理了,方法科學(xué)了,時(shí)間的分配和精力的使用恰當(dāng)了,學(xué)習(xí)就會不斷取得進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績自然也就提高了.達(dá)州高三復(fù)讀機(jī)構(gòu)哪個(gè)好
