隨著社會(huì)科技發(fā)展迅速,教育也一直緊跟步伐逐步提高,隨便一問(wèn)大家都是大專(zhuān)學(xué)歷,自己高中學(xué)歷就顯得格格不入了,說(shuō)自己是高中學(xué)歷都搬不上臺(tái)面。學(xué)歷是你的一個(gè)敲警鐘在你未來(lái)肯定是起著重要決定性的。下面是李老師為大家特意找的湖南醫(yī)藥成人高考成人高考-學(xué)歷教育報(bào)考中心,希望能幫助到大家,如果有其他問(wèn)題可以直接添加小編微信
學(xué)校是執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床類(lèi)別實(shí)踐技能考試基地,有三級(jí)甲等綜合性直屬附屬醫(yī)院(臨床)1所、非直屬附屬醫(yī)院(臨床)7所。其中,附屬醫(yī)院占地面積17.9萬(wàn)?,編制病床1200張,有心血管內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、護(hù)理學(xué)3個(gè)省級(jí)臨床重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)科,是新藥臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)和湖南省慢阻肺同質(zhì)化培訓(xùn)基地。非直屬附屬醫(yī)院包括三級(jí)甲等綜合醫(yī)院5所、三級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院1所和三級(jí)專(zhuān)科醫(yī)院1所,編制床位10400張。
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本著立足武陵片區(qū)面向*培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類(lèi)應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的原則,開(kāi)設(shè)了臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等18個(gè)本專(zhuān)科成教專(zhuān)業(yè),現(xiàn)有在籍學(xué)生10000余人。重要課程中醫(yī)基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)物理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、物理學(xué)、作業(yè)學(xué)、言語(yǔ)學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、傳統(tǒng)康法學(xué)、社區(qū)康復(fù)等。就業(yè)方向重要到綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)*、康復(fù)中間(康復(fù)醫(yī)院)從事康復(fù)師技術(shù)工作,也可到療養(yǎng)院、保健中間、兒童康復(fù)中間、體育醫(yī)院或活動(dòng)隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)等單位從事康復(fù)和/或康復(fù)評(píng)定工作。
學(xué)校校本部現(xiàn)有在編在崗610人,其中專(zhuān)任教師399人。有教授等正高職稱教師53人,有副教授等副高職稱教師140人,具有博士學(xué)位教師34人、碩士學(xué)位教師323人。享受*特殊津貼2人,博士生導(dǎo)師1人,碩士生導(dǎo)師5人,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)*帶頭人1人,省級(jí)教學(xué)1人,省級(jí)青年骨干教師17人,省級(jí)教師1人。
這個(gè)時(shí)候一定要克服在外的一些因素,做好自己能做的工作,只有這樣我們才能真正安下心來(lái)好好學(xué)習(xí),終在自己的堅(jiān)持努力下順利的獲取文憑才是我們想要的目標(biāo),不要簡(jiǎn)單的認(rèn)為我們只是想想不付出時(shí)間和精力也能輕松的獲取文憑,那是不可能的事情,大家不要把提升學(xué)歷這件事情想的這么簡(jiǎn)單。
有多少人感保證自己一路走過(guò)來(lái)都是平坦的,總會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候。當(dāng)你想放棄的時(shí)候,你想想曾經(jīng)遇到的困難你都能走過(guò),現(xiàn)在也是一樣。在成考過(guò)程中我們會(huì)遇到的主要難點(diǎn)問(wèn)題無(wú)非就是備考和能不能堅(jiān)持下來(lái),對(duì)此。小編認(rèn)為不妨找一個(gè)志同道合的同學(xué)一起學(xué)習(xí),互相督促,遇到不同的問(wèn)題還可以一起討論,這樣在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也不至于太孤單。