深圳日語(yǔ)培訓(xùn) 日語(yǔ)培訓(xùn)班哪里正規(guī)?學(xué)日語(yǔ)正規(guī)的培訓(xùn)學(xué)校就選深圳漢知語(yǔ)言,專業(yè)的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。隨著國(guó)際化交流的合作,從事專業(yè)領(lǐng)域的工作難免需要展開化的交流,這個(gè)時(shí)候想要交流無障礙就必須掌握一門外語(yǔ),尤其是近幾年國(guó)際關(guān)系之間的交流加深,掌握一門外語(yǔ)就顯得很重要了,深圳日語(yǔ)培訓(xùn)正是立足于學(xué)員的這一需求,漢知開設(shè)了日語(yǔ)課程。要說深圳日語(yǔ)培訓(xùn)哪家好,當(dāng)然漢知語(yǔ)言。
深圳日語(yǔ)培訓(xùn)哪家好?學(xué)日語(yǔ)一定要選擇正規(guī)專業(yè)的小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu),深圳漢知語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校就是一直專注于小語(yǔ)種課程的培訓(xùn),有專門設(shè)立日語(yǔ)培訓(xùn)班。漢知始終追求以更高的教學(xué)質(zhì)量、更高的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,打造業(yè)界更具責(zé)任心的教育品牌。主要課程有:日語(yǔ)培訓(xùn)、法語(yǔ)培訓(xùn)、德語(yǔ)培訓(xùn)、西班牙語(yǔ)培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)、俄語(yǔ)培訓(xùn)、意大利語(yǔ)培訓(xùn)、泰語(yǔ)培訓(xùn)、阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)、越南語(yǔ)培訓(xùn)、粵語(yǔ)培訓(xùn)等眾多小語(yǔ)種培訓(xùn)。
漢知語(yǔ)言培訓(xùn)成立了專業(yè)的日語(yǔ)教研團(tuán)隊(duì),每位老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)這些老師來說留學(xué)背景是標(biāo)配,扎實(shí)教學(xué)。根據(jù)*學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及日語(yǔ)特性,開發(fā)完成了適合*人學(xué)習(xí)日語(yǔ)的課程體系及教學(xué)系統(tǒng),他們通過定期的教研活動(dòng)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,并用效果考評(píng)以保證教學(xué)質(zhì)量。
不斷探索、改革,才能持之以恒
零起點(diǎn)開始學(xué)日語(yǔ)或有一定日語(yǔ)基礎(chǔ)者、日語(yǔ)愛好者、準(zhǔn)備赴日留學(xué)者、準(zhǔn)備進(jìn)入日企就業(yè)者、準(zhǔn)備參加日語(yǔ)能力考、目標(biāo)日語(yǔ)N1級(jí)的學(xué)員。
新版教材,中外教授課,中教精講文法,詞匯閱讀,外教強(qiáng)化聽力,全方面針對(duì)新版日語(yǔ)能力考,提高應(yīng)考技巧,保證考試輕松過。
不斷探索、改革,才能持之以恒
- 小班授課
小班制教學(xué),確保教學(xué)質(zhì)量,不再擔(dān)心大班制教學(xué)授課沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,小班注重教學(xué)。
- 雙向教學(xué)
采用"語(yǔ)法+口語(yǔ)"教學(xué)模式,在掌握語(yǔ)言知識(shí)的基礎(chǔ)上鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力和實(shí)際的運(yùn)用力。
- 零基礎(chǔ)教學(xué)
課程從入門五十音發(fā)音開始學(xué)起,從入門到較深入的口語(yǔ)、書寫、語(yǔ)法等訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。
不斷探索、改革,才能持之以恒
培養(yǎng)學(xué)生短文聽力理解能力,聽完短文能完成簡(jiǎn)單的填空、選擇、是非、簡(jiǎn)答等題型,能夠聽懂某一話題的對(duì)話或訪談。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí),夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)音基本功,掌握日語(yǔ)聽力規(guī)律,能迅速抓住聽力關(guān)鍵信息。
訓(xùn)練學(xué)生表達(dá)觀點(diǎn)的能力,能針對(duì)某一話題進(jìn)行較為深入的探討,表達(dá)具有一定深度的觀點(diǎn),并運(yùn)用論據(jù)來支持。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí),改善學(xué)生的基本語(yǔ)音面貌,熟練掌握口語(yǔ)三部分考試規(guī)律,取得口語(yǔ)高分。
培養(yǎng)學(xué)生在閱讀中進(jìn)一步積累各類話題素材,同時(shí)把握文章大意及細(xì)節(jié)。能分析文章中的復(fù)雜語(yǔ)法現(xiàn)象,并通過設(shè)定的問題了解閱讀文章的主旨和考點(diǎn)。學(xué)生能夠積累各類話題素材,攻克各類閱讀題型。
掌握并鞏固中級(jí)語(yǔ)法,基本掌握語(yǔ)法。培養(yǎng)段落寫作能力,培養(yǎng)學(xué)生先主題句,后支持句的段落寫作模式,能使用適當(dāng)?shù)倪B接詞。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握寫作基本技能,寫出有理有據(jù),邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼隆?/p>
不斷探索、改革,才能持之以恒
學(xué)習(xí)班型 | 教學(xué)目標(biāo) |
就業(yè)留學(xué)專業(yè)班 | 零起點(diǎn)直達(dá)日語(yǔ)水平,取得N1級(jí)考試等證書,聽、說、讀、寫、譯提高,成功赴日留學(xué),能勝任各類日語(yǔ)口筆譯工作,成功進(jìn)入名企工作。 |
全日制初級(jí)班 | 掌握日語(yǔ)基本語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),掌握3000左右的詞匯以及漢字800左右,熟悉運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí),能用日語(yǔ)進(jìn)行一般性的日常會(huì)話,能夠讀懂一般描述、說明性文章,能寫出500字左右的短文。 |
全日制中級(jí)班 | 掌握一定難度的語(yǔ)法,掌握6000左右的詞匯以及漢字1200左右,具有對(duì)一般事物進(jìn)行較流利表達(dá)的能力,基本聽懂日語(yǔ)廣播新聞和文化節(jié)目,能夠讀懂一定難度的日文原文,能寫出800字左右的短文和書信。 |
全日制班 | 掌握較高難度的語(yǔ)法,掌握10000左右的詞匯以及漢字2000左右,基本具備社會(huì)生活所需要的綜合日語(yǔ)能力,能較流利地用日語(yǔ)進(jìn)行日常會(huì)話和商務(wù)會(huì)話,能夠讀懂較高難度的報(bào)刊及日語(yǔ)文章,能按規(guī)定撰寫字短文。 |
學(xué)日語(yǔ)選漢知語(yǔ)言,貼心服務(wù)
不斷探索、改革,才能持之以恒
- 入學(xué)測(cè)試根據(jù)目標(biāo)分?jǐn)?shù)要求,幫助學(xué)員制定針對(duì)性的課程安排。
- 制定方案為學(xué)員打造專屬方案,幫助學(xué)員有目標(biāo)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
- 教學(xué)督導(dǎo)準(zhǔn)備四項(xiàng)培訓(xùn),教師對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理和監(jiān)督。
- 學(xué)習(xí)伴隨嚴(yán)管式管理,嚴(yán)格把控學(xué)習(xí)時(shí)間,提供貼心生活服務(wù)。