完整的CG概念美術(shù)商用運(yùn)用的過(guò)程講解及示范,是完美動(dòng)力原畫教學(xué)體系的大特點(diǎn)。通過(guò)多原畫基礎(chǔ)扎實(shí)掌握以及主流畫風(fēng)繪制方法技巧的學(xué)習(xí),通過(guò)對(duì)概念設(shè)計(jì)、角色設(shè)定、材質(zhì)動(dòng)畫、光影分布、透視結(jié)構(gòu)、場(chǎng)景道具積分為圖的設(shè)計(jì)思路和繪制方法進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使學(xué)員適應(yīng)各種類型和風(fēng)格的原畫設(shè)計(jì)工作,并且充分掌握原畫設(shè)計(jì)技巧,通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外經(jīng)典游戲的剖析,使學(xué)員了解并掌握國(guó)際先進(jìn)流程理念和設(shè)計(jì)思維方式,從而成為功底扎實(shí)并附有創(chuàng)意的原畫設(shè)計(jì)師和概念設(shè)計(jì)師。

游戲交互設(shè)計(jì)

本階段引導(dǎo)學(xué)員了解游戲原畫相關(guān)的前期知識(shí),學(xué)習(xí)Photoshop軟件創(chuàng)作游戲原畫的常用命令及功能,為今后學(xué)習(xí)原畫打下堅(jiān)實(shí)的軟件基礎(chǔ)。讓學(xué)員了解UI存在意義與本質(zhì);圖標(biāo)繪制讓學(xué)員接觸簡(jiǎn)單手繪,以及繪畫方法嘗試,利用簡(jiǎn)單圖標(biāo)為例鞏固PS使用。UI功能邏輯講解,結(jié)合游戲產(chǎn)品功能模塊設(shè)定需求,了解游戲UI制作核心功能需求。

游戲場(chǎng)景

本階段學(xué)習(xí)游戲場(chǎng)景的設(shè)計(jì)和繪制技巧,內(nèi)容涉及寫實(shí)和Q版兩大風(fēng)格,了解各個(gè)游戲設(shè)計(jì)風(fēng)格和設(shè)計(jì)理念;理解建筑設(shè)計(jì)在游戲中的意義。剪影練習(xí)、功能性建筑練習(xí)、材質(zhì)練習(xí)。學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)認(rèn)知;建筑設(shè)計(jì)思路;單體建筑設(shè)計(jì)及建筑拆分和道具設(shè)計(jì);場(chǎng)景環(huán)境設(shè)計(jì);路線地圖設(shè)計(jì)。

赤峰東方教育李老師   一八三四七五八二二五八(電微同號(hào))

 地址:赤峰紅山朝聚眼科醫(yī)院院里東方職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校  

角色設(shè)計(jì)

本階段學(xué)習(xí)豐富、嚴(yán)謹(jǐn)、成熟的游戲動(dòng)漫人物和怪物原畫設(shè)計(jì)。區(qū)分游戲中戰(zhàn)士、法師、弓箭手、怪物等不同職業(yè)的屬性差別,塑造出游戲角色形象。以寫實(shí)風(fēng)格角色設(shè)計(jì)為主。

Q版角色

本階段學(xué)習(xí)豐富、嚴(yán)謹(jǐn)、成熟的游戲動(dòng)漫人物和怪物原畫設(shè)計(jì)。區(qū)分游戲中戰(zhàn)士、法師、弓箭手、怪物等不同職業(yè)的屬性差別,塑造出游戲角色形象。以Q版日韓風(fēng)格角色設(shè)計(jì)為主。

卡牌/插畫

本階段學(xué)習(xí)游戲宣傳圖、卡牌、插畫及場(chǎng)景概念設(shè)計(jì),提高學(xué)員繪畫大型場(chǎng)景和人物的能力,綜合提升學(xué)員的繪畫水平和能力。

項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

本階段模擬項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),講師帶領(lǐng)學(xué)員制作完成一套游戲原畫設(shè)定集,將之前的所有知識(shí)進(jìn)行綜合使用,終以發(fā)布會(huì)的形式進(jìn)行呈現(xiàn)。