吉林省長春市四平市遼源市通化市白山市松原市白城市延邊自治州九臺市榆樹市德惠市農(nóng)安縣蛟河樺甸舒蘭磐石公主嶺雙遼梅河口集安臨江扶余洮南大安延吉圖們敦化琿春龍井和龍電動車維修培訓學校,摩托車維修培訓學校,電動汽車維修培訓學校,機電維修培訓學校,制冷維修培訓學校選山東省菏澤市花城職業(yè)學校
鋰電池市場前景廣闊
伴隨著21世紀紀微電子技術(shù)的不斷發(fā)展,小型化電子設備的日益增多,消費者對電源有了更高的要求,鉛酸電池等傳統(tǒng)電池越來越難以滿足市場需求,優(yōu)勢更明顯的鋰離子電池開始走向大眾。與傳統(tǒng)電池比較,鋰電池具有能量密度高、工作電壓高、重量輕、體積小、自放電小、無記憶效應、循環(huán)壽命長、充電快速等優(yōu)勢,同時由于不含鉛、鎘等重金屬,無污染、不含毒性材料,因此被廣泛應用在電動自行車和新能源汽車。
在鋰離子電池進入大規(guī)模應用階段下,我國頒布了一系列相關(guān)政策性文件,大力支持我國鋰電池行業(yè)的健康快速發(fā)展。
電動自行車鋰電池在近幾年增速非常明顯,特別在今年隨著對國標電動自行車的推行與非國標電動自行車的管控,搭載鋰電池的電動助力車迅速興起,拉動鋰電自行車的銷售額。隨著電動車新國標和新能源汽車補貼等政策的實施,新能源鋰電池在電動車電動汽車領域被廣泛采用,未來鋰電池維修市場會異常火爆,目前電動車鋰電維修技術(shù)人才奇缺。
山東省菏澤市花城職業(yè)培訓學校簡介
菏澤市花城職業(yè)培訓學校,學校座落在黃河之濱、美麗的牡丹之都—山東省菏澤市,今天已發(fā)展成為山東省職業(yè)教育品牌學校。學校以培訓市場緊缺的高技能人才為目標,突出特色辦學。山東省菏澤市花城職校辦學的先進事跡被新聞媒體多次報道,受到*勞動*的多次嘉獎,山東省民政廳菏澤市民政局評為AAA級社會組織,"無欺詐、無虛假,讓消費者放心單位"、"信譽、質(zhì)量、服務AAA級名校"、"菏澤市先進辦學單位"、"山東省農(nóng)村勞動力定點培訓單位"、"山東省再就業(yè)培訓機構(gòu)"、校長被山東省濟南市評為"齊魯好當家人"等榮譽稱號?;ǔ锹毿J冀K站在*職業(yè)教育的較前沿,技術(shù)不斷更新,在百舸爭流、千帆競發(fā)的職業(yè)教育洪流中永立潮頭,在不進則退、不強則弱中贏得優(yōu)勢,深受社會的好評。
山東省AAA級學校,菏澤市花城職業(yè)培訓學校,學校座落在黃河之濱、美麗的牡丹之都—山東省菏澤市,今天已發(fā)展成為山東省職業(yè)教育品牌學校。學校以培訓市場緊缺的高技能人才為目標,突出特色辦學。學校開設熱門專業(yè):電動車組裝與維修培訓、鋰電池組裝與維修技術(shù)培訓、摩托車組裝與維修培訓、電動汽車組裝與維修培訓、機電維修培訓、制冷維修培訓、叉車培訓。講師、考評員任教。校企合作,**的摩托車、電動車、電動汽車、機電制冷設備制造廠等*企業(yè)提供技術(shù)支持。全天實習,快速成才。技術(shù)人才的搖籃,山東省菏澤市花城技校。
面對新的機遇和挑戰(zhàn),花城職校全體員工牢記肩負的使命和廣*子的重托,深化我校的教育體制改革,更加符合職業(yè)教育的發(fā)展方向,把學生的家庭幸福放在首位,千方百計擴大就業(yè),多渠道增加學生的收入,努力解決困難家庭的難題,讓心懷夢想依靠學到扎實技術(shù)的學生,在創(chuàng)業(yè)就業(yè)的陽光大道上越走越寬廣。
菏澤市花城職校鄭重承諾:
1、 一期學不會,二期免費再學,一次培訓,終生免費進修。2、陽光助學,扶貧招生。
電動車組裝維修速成班
師資簡介:講師、考評員、*電動車協(xié)會會員任教,秉承愛與責任,用心培養(yǎng)你,因材施教,他們是你人生導師,生活學習和就業(yè)創(chuàng)業(yè)征程中的良師益友。
技術(shù)支持單位:**品牌的電動車制造廠,動力電池制造廠,充電器制造廠電機制造廠控制器制造廠等企業(yè)提供技術(shù)支持。
教學風格:零基礎培訓,突出實踐教學,淺顯易懂,手把手教學,一對一輔導,學生隨到隨學。采用"三步教學法"讓學生快速成才。
就業(yè)服務:花城技校與*企業(yè)聯(lián)合辦學,為畢業(yè)學生就業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間。
創(chuàng)業(yè)幫扶:學校開展創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)能力培訓,全程規(guī)劃、跟蹤、技術(shù)指導,促進學生創(chuàng)業(yè)、帶動學生就業(yè)。為創(chuàng)業(yè)者提供零配件的選購。解除創(chuàng)業(yè)者的后顧之憂。花城技校定期郵寄《山東省菏澤市花城技校電動車電動三輪車維修快訊》供學生參考,了解維修行業(yè)的動向。常年免費提供技術(shù)支持。
招生對象:面向*招生,沒有年齡限制,沒有文化程度限制,沒有區(qū)域限制,身體健康的有志之士。
菏澤花城技校鄭重承諾:一期學不會,下期免費再學。一次培訓,終身免費進修新技術(shù)。
電動車維市場前景分析
電動車維修前景廣闊,行業(yè)小,市場大
近年來,我國對能源使用及環(huán)境保護非常重視,電動自行車、電動三輪車作為節(jié)能、環(huán)保產(chǎn)品受到了*人民的青睞,隨著電動車電動三輪車維修高峰期的到來,專業(yè)的維修卻沒有與市場同步,*各地的維修人員嚴重奇缺,縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村的電動車幾乎到了無處可修的尷尬地步。從目前看,搞電動車維修還是非常有錢賺的。
學修電動車需要學歷嗎?多長時間可以學會?
學電動車維修不需要太高的學歷。零基礎學習,一般需要20天左右就可以學會。
培訓目標:讓學生快速掌握電動車電動三輪車的組裝、結(jié)構(gòu)、工作原理、整車電路與大修技術(shù)。學習電機、充電器、動力電池、控制器維修技能。
師資簡介:講師、考評員、*電動車協(xié)會會員任教,秉承愛與責任,用心培養(yǎng)你,因材施教,他們是你人生導師,生活學習和就業(yè)創(chuàng)業(yè)征程中的良師益友。
技術(shù)支持單位:**品牌的電動車制造廠新日、雅迪、比德文。動力電池制造廠,超威、天能等企業(yè)。充電器制造廠西普爾等企業(yè)。電機制造廠八方、澳瑪?shù)绕髽I(yè)??刂破髦圃鞆S松正電子、元朗等企業(yè)。
培訓內(nèi)容:
電工電子電磁學基礎知識
常用維修工具、量具、電子設備的使用方法。
電動車電機:電機的結(jié)構(gòu)、工作原理、常見故障與維修技能。
電動車控制器:控制器的命名、分類、工作原理、常見故障與維修技能。
電動車充電器:充電器的結(jié)構(gòu)、工作原理、常見故障與維修技能。
電動車動力電池:電動車電池的結(jié)構(gòu)、工作原理與維修技能。
電動車電路:學習電動車自行車、電動摩托車電路的設計、重要電器元件維修技能。
電動車整車:電動自行車、電動摩托車、電動助力車、雙動力電動車、電動三輪車、混合動力電動三輪車、電動觀光車、電動貨車的整車組裝、電路設計、調(diào)試、檢驗與各種疑難雜癥的維修技能。
全天實習、理論與實踐緊密結(jié)合,快速培訓維修技工。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開什么店賺錢?
現(xiàn)在各行各業(yè)發(fā)展都非???投資創(chuàng)業(yè),可以在鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè),那么鄉(xiāng)鎮(zhèn)開什么店賺錢? 其中電動車維修和電池修復鋰電池組裝,門檻低,創(chuàng)業(yè)的好選擇,吸引了眾多創(chuàng)業(yè)者,是一個熱門的項目。對近幾年來的電動車銷售量的不完全統(tǒng)計,目前我國電動車的保守數(shù)量應在3500萬輛左右。而專家認為,一輛普通電動車一年的平均維修保養(yǎng)次數(shù)應在20次左右,包括更換電池、維修、保養(yǎng)以及零配件的正?;蚍钦p耗,年平均維修保養(yǎng)費用應超過300元,而且隨著使用年限的延長,費用還會逐步增加。這樣我們可以估算出,*電動車維修市場的市值應在105億元左右。
從2003年電動車行業(yè)進入快速發(fā)展期到現(xiàn)在,電動車已進入高頻維修期,隨著一些關(guān)鍵部件如電機、電池、控制器磨損的增多,電動車故障的排除、維修與保養(yǎng)就成了使用者不可避免的問題。這種急待維修保養(yǎng)車輛的激增與不完善的售后服務之間的矛盾,使得電動車維修與保養(yǎng)市場擁有強大的生命力且蘊含著巨大的利潤空間。學習電動車組裝與維修,電池修復鋰電池組裝技術(shù)還是到山東省菏澤市花城職校。
電動汽車維修速成班
新能源汽車發(fā)展前景廣闊
我國汽車正在增多,全球石油儲備正在劇減。發(fā)動機汽車耗油嚴重,并且造成更嚴重的空氣污染。不得不進行汽車產(chǎn)業(yè)的調(diào)整和振興規(guī)劃,于是新能源汽車受到越來越多的關(guān)注。電動汽車是新能源汽車的領軍者,新能源轎車,新能源汽車健康環(huán)保,它的使用將會減少污染物的排放,價格較低,節(jié)能環(huán)保,適應社會的需求,新能源新能源轎車和電動公交車已經(jīng)逐漸走進我們的生活 是未來汽車行業(yè)的發(fā)展趨勢,新能源汽車維修技術(shù)人才需求量大,但現(xiàn)在相應的維修人員卻很少,因此電動汽車維修是一個朝陽產(chǎn)業(yè)!就業(yè)前景相當廣闊。哪里可以學新能源汽車維修呢?想學專業(yè)的新能源汽車維修技術(shù),一定找一所專業(yè)化正規(guī)化的學校,菏澤市花城新能源汽修學校開設新能源汽車維修修班,讓廣大求學者成功實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢!
新能源汽車維修專業(yè)簡介
花城新能源汽修學校培訓目標:學校培養(yǎng)新能源汽車專業(yè)技術(shù)知識和專業(yè)的維修技能,熟練掌握電動汽車生產(chǎn)裝配和調(diào)試工藝,故障診斷與排除技能、同時又具有具備良好的創(chuàng)新型德才兼?zhèn)涞膹秃闲图寄苋瞬拧?/span>
新能源汽車培訓內(nèi)容:掌握新能源汽車維修技能、熟練使用新能源汽車檢測與維修專業(yè)儀器設備的使用方法。學習新能源汽車構(gòu)造電力驅(qū)動系統(tǒng)、電源系統(tǒng)、輔助系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)汽修培訓。學習新能源電工電子技術(shù),新能源汽車電控技術(shù)動力系統(tǒng)、底盤電子控制系統(tǒng)、汽車安全控制系統(tǒng)、新能源動力電池與驅(qū)動電機,鉛酸蓄電池、鋰電池、鎳氫蓄電池、飛輪儲能器 。直流電機、交流異步電機、開關(guān)磁阻電機、永磁同步電機、輪轂電動機、新型電動機的發(fā)展和運用、電動機控制技術(shù)的發(fā)展方向等。汽車新能源與節(jié)能技術(shù),能源轉(zhuǎn)換收集技術(shù),電能、混合動力等節(jié)能技術(shù)。新能源汽車檢測與故障診斷等。
摩托車組裝維修速成班
培養(yǎng)目標:菏澤市花城摩托車維修培訓學校,培訓各種摩托車的組裝、調(diào)試、檢驗與維修技能;通過系統(tǒng)培訓學習,讓學生熟練掌握二沖程發(fā)動機和四沖程發(fā)動機的結(jié)構(gòu)、工作原理與維修技能,,掌握二、四沖程摩托車的組成、整車組裝、調(diào)試與維修技能,熟練掌握各種摩托車的電路與故障排除技能。
師資與技術(shù)合作單位:摩托維修技師、摩托維修考評員任教,眾星、新大洲摩托車廠提供技術(shù)。
理論學習:
1學習摩托車的基本結(jié)構(gòu)、類型、分類、型號、常用術(shù)語、編制方法。
2講解50、70、80、90、100、110、125、175、220等型號的風冷水冷發(fā)動機的分解與組裝技術(shù)。
3學習摩托車的機械識圖。
4學習摩托車各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、作用、原理、調(diào)試、保養(yǎng)、故障檢修。
5學習摩托車電路圖、熟練掌握各種車型電路、故障排除方法。
6學習摩托車組裝、調(diào)試、檢驗維修技術(shù)標準。
實習操作
1練習各種發(fā)動機的拆卸和組裝。
2發(fā)動機各種性能測試。
3點火系統(tǒng)的測試。
4化油器的分解、組裝、調(diào)整與怠速測試。
5摩托車整車組裝、調(diào)試與電路機械故障檢修。
制冷空調(diào)維修速成班
學習內(nèi)容:培訓電冰箱、電冰柜、空調(diào)、小型冷庫維修操作技能。學習電工熱工基礎知識,常用檢測儀表的使用,氣焊操作技能,學習各種制冷方式及制冷原理,制冷量的計算,學習冰箱、冰柜、空調(diào)、制冷機組制冷系統(tǒng)運行原理,安裝,調(diào)試,檢驗技術(shù)。培訓銅管焊接技術(shù)。制冷劑的鑒別與分裝,冰箱、冰柜控制電路與電氣元件的檢查連接,常見故障分析與排除。小型冷庫主要控制元件的檢修。空調(diào)的拆裝,檢漏,抽真空與充灌制冷劑,房間空調(diào)器電氣控制系統(tǒng)的檢測,制冷系統(tǒng)主要零部件的故障檢修,房間空調(diào)器、戶用中央空調(diào)常見故障分析與排除。
機電維修速成班
學習直流電機、三相交流異步電機、單相交流異步電機、電動工具、掌握三相電機、單相電機、多速電機、潛水泵、串激電機的接線原理和規(guī)律。學會繪制各種電動機的展開圖、接線圖。分解電動機、電動工具、電焊機繞組、記錄數(shù)據(jù)、定模具、纏繞線圈、嵌線、接線、浸漆、裝配、實驗等大修電機的工藝流程。全天實習,快速成才 。
從基本的電動機修理基礎知識著手,講解電動機的繞組與拆裝、繞組重繞、計算方法及改制,單相異步電動機、三相異步電動機、直流電動機嵌線與維修技術(shù),電子調(diào)速直流電機、罩極式電動機及同步電機維修技術(shù),潛水泵維修技術(shù)、電動機維修常用工具和材料、電動機常見故障與檢修、繞組的浸漆與烘干、電動機的檢查與試驗等內(nèi)容,在繞組重繞計算中采用較簡易的實用計算方法,各類電動機繞組的分布和接線,采用展開圖和簡易圓圖進行介紹易學易懂。
校長寄語:
科技成就夢想,知識改變命運,希望從這里放飛!
夢想從這里起航,送你一把金鑰匙,打開致富之門.
山東省菏澤市花城職業(yè)學校歡迎*的有志之士來校學習。
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