演講培訓(xùn)機構(gòu)    演講中如何表述主題

  演講者就古物本質(zhì)屬性的某一面,進行剖析、升華．某一"靈感",可能導(dǎo)致演講者"萌生"主意,在這個意念之下,所選擇的演講材料就要服務(wù)于主題的表達了．而主題定向,就決定了演講的優(yōu)劣高下．因此,無論是講人、傻事,還是論理,都不能停留于表面,而是由表及里、由淺入深地挖掘事物本質(zhì)從提示事物主旨出發(fā)選擇和確立角度． 

    筆者曾觀看了成都"偶像與青春"青少年演講大賽．有幾位選手的演講就很有味道． 

     "我覺得,他們也是普普通通的人,和你、我他都一樣,只是在某些方面更具天賦,成績突出罷了....我們卻往往只抓住他們的長處而忽略了他們的短處,比如知識．處世、人格....我們青年人應(yīng)該正視自己的長處,發(fā)展自己的長處,把偶像身上的長處有選擇地拿來,彌補我們的不足對偶像的那種理想化的寄托,合乎現(xiàn)實地放在自己身上,作為一個努力的目標(biāo)．" 

    演講立足于"偶像以長‘勾’人",狂熱膜拜便是"否定自我",其主旨水到渠成:"我的偶像就是我自己"． 

     <<青春需要崇拜偶像>>則認為:"青春需要偶像,因為青春時代是我們樹理想、立志向和時代,偶像是我們忠實的朋友,偶像是我們成長進步的參照物．以他們的經(jīng)歷鼓勵我們,使我們的生活涂滿燦若春花的色彩．生活中哪怕有再大的風(fēng)雨,只要我們心中有永不褪色的偶像,那么我們頭頂將是一片燦爛!" 

    演講者緊緊抓住"參照物"在我們青年人的人生理想、事業(yè)成就、生活情趣待方面大做文章,旨在"青春需要偶像"． 

    這兩篇演講,其主題都提示了"偶像"本質(zhì)上的東西,但由于角度不同,其主題也就不一樣了．可見,從不同角度去認識客觀事物的本質(zhì),就會得出不同的結(jié)論,也就可以形成不同的演講主題．換言之,對于同一事物,選取的角度不同,立意也就不一樣了．