機(jī)器人入門班 (4人制/班,7—9歲)

?

適用年齡:7~9歲的兒童

課程模式:精品小班教學(xué)(4~6人制/班)

培訓(xùn)周期:16課/期;32課/期;48課/期;90分鐘/課

課程主題:1、電學(xué)與自動控制(16) 2、圖形化程序設(shè)計(16)

課程介紹:

7—9歲的學(xué)生在路佰得學(xué)習(xí)掌握常用的機(jī)械原理,熟練運(yùn)用各種傳感器完成主題活動,通過機(jī)器人圖形化編程技術(shù)編寫機(jī)器人運(yùn)行程序。基于小*目與技術(shù)探究課程的解決方案包括了結(jié)構(gòu)與力、簡單機(jī)械、動力機(jī)械、能源轉(zhuǎn)化等活動案例,在每一個活動里,我們向活動小組成員提出了挑戰(zhàn)任務(wù),給他們能夠創(chuàng)造出自己解決方案的工具,學(xué)生們親自動手制作與日常生活密切相關(guān)的模型,通過這種方法,初步建立對相關(guān)基礎(chǔ)知識、原理的認(rèn)識與理解,讓學(xué)生真正體驗到實踐成功后的喜悅和興奮。

教學(xué)目標(biāo):?

教給孩子科學(xué)正確的思維方法,包括分析、綜合、比較、抽象、概括等,培養(yǎng)耐心、團(tuán)隊合作技巧等。培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)、物理等*的興趣。

讓孩子們以一些實際的生活例子為主題,培養(yǎng)孩子在生活中解決實際問題的能力。鍛煉孩子的邏輯思維能力、語言組織表達(dá)能力、動手能力、社交能力等。

開啟孩子獨立思考、獨立解決問題的能力,培養(yǎng)耐心、團(tuán)隊合作技巧等,激發(fā)數(shù)理化的興趣,提升計算機(jī)的應(yīng)用能力。通過解決問題的過程延伸到培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、合作能力、交流能力和獲取新知識的能力等。