對(duì)于老外的教學(xué),在有著多年漢語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的郭老師看來,對(duì)于讓學(xué)員在學(xué)習(xí)漢語后更好的學(xué)以致用在效率上,她們認(rèn)為是有多種教學(xué)方法的.比如就有針對(duì)學(xué)員的漢語夏令營教學(xué).而對(duì)于這一漢語夏令營教學(xué)到底如何讓學(xué)員融入其中學(xué)習(xí)呢?

在這里要說對(duì)于漢語夏令營如何讓學(xué)員融入其中,在早安漢語的教學(xué)上,就是在對(duì)學(xué)員進(jìn)行的以人為本理念教學(xué)基礎(chǔ)上,對(duì)他們進(jìn)行實(shí)用輕松的漢語課程設(shè)計(jì),這是根據(jù)學(xué)員的漢語水平和年齡(8-18歲)來制定的,同時(shí)還會(huì)為學(xué)員和師生之間搭建一個(gè)漢語互動(dòng)平臺(tái).

進(jìn)一步來說,在早安漢語這家漢語夏令營教學(xué)中,他們的教學(xué)就是在立足于對(duì)學(xué)員的以人為本教學(xué)設(shè)計(jì)上,通過對(duì)他們進(jìn)行的*文化漫談、漢語優(yōu)秀、漢語故事會(huì)等,讓他們?nèi)谌肫渲?進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí),從而在彼此互動(dòng)交流中以感受到自己漢語學(xué)習(xí)的進(jìn)步,就是達(dá)到自己輕松學(xué)漢語,以快樂說漢語的學(xué)以致用目的.所以在對(duì)于漢語夏令營教學(xué)如何讓學(xué)員融入學(xué)習(xí)?就是在早安漢語這樣的教學(xué)了.