，全封閉教學(xué)，新校區(qū)，新環(huán)境，歡迎來(lái)電/來(lái)校咨詢(xún)，現(xiàn)報(bào)名隨報(bào)隨學(xué)。2018正月新班開(kāi)課。
溫州楊府山高復(fù)學(xué)校
職高生、藝術(shù)生（音樂(lè)、美術(shù)、傳媒）文化課沖刺班
一、招生對(duì)象
參加2017年美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)院（系）普通高校招生考試的高中（職高、中專(zhuān)）*學(xué)生、復(fù)讀生。
二、班級(jí)設(shè)置
1.浙江省聯(lián)考班（聯(lián)考成績(jī)未過(guò)線(xiàn)，全額退費(fèi)）
8月中旬-12月中旬聯(lián)考結(jié)束。
9月中旬-12月中旬聯(lián)考結(jié)束。
10月中旬-12月中旬聯(lián)考結(jié)束。
2.浙江省聯(lián)考承諾班（承諾聯(lián)考過(guò)線(xiàn)，若未達(dá)到70分全額退費(fèi)；若未達(dá)到80分退費(fèi)40%）
時(shí)間:8月中旬-12月中旬聯(lián)考結(jié)束
備注:報(bào)讀1-2類(lèi)班級(jí)的學(xué)生，若上一年美術(shù)聯(lián)考成績(jī)?cè)?5分以上的，收取學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的50%；若上一年聯(lián)考成績(jī)達(dá)到90分以上的，收取學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的30%。
3.專(zhuān)業(yè)文化一體班
文化課由楊府山高考復(fù)習(xí)學(xué)校（*高考復(fù)習(xí)機(jī)構(gòu)、AAAA級(jí)*社會(huì)組織、浙江省著名高復(fù)學(xué)校）統(tǒng)一管理、“楊府山”的文化課復(fù)習(xí)素來(lái)以師資隊(duì)伍優(yōu)秀、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范、教學(xué)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)、學(xué)生成績(jī)提高明顯而著稱(chēng)。因此，學(xué)生吃、住、學(xué)在同一校園、專(zhuān)業(yè)課和文化課在同一校校區(qū)教學(xué)的無(wú)縫隙聯(lián)合，是本培訓(xùn)中心辦學(xué)的*特色，與其他美術(shù)畫(huà)室所說(shuō)的文化課配套教學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別?？梢钥隙ǎ局行牡膶?zhuān)業(yè)和文化一體化班級(jí)，是浙江省內(nèi)藝術(shù)生文化藝兼修中特色明顯、效果顯著、收費(fèi)*的教學(xué)組合。
4.專(zhuān)業(yè)文化一體承諾班
承諾本科院校錄取，具體請(qǐng)到本藝考中心咨詢(xún)。
備注:需進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課、文化課的入學(xué)測(cè)試。
時(shí)間:8月中旬——次年6月高考結(jié)束
藝術(shù)生*輪文化課復(fù)習(xí)（適用于浙江省聯(lián)考班、聯(lián)考承諾班）
在專(zhuān)業(yè)集訓(xùn)四個(gè)月的時(shí)間里，建議藝術(shù)生參加我中心高考文化課的一輪復(fù)習(xí)，可以確保學(xué)生在專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)取得滿(mǎn)意成績(jī)的基礎(chǔ)上，及時(shí)完成文化課的一輪復(fù)習(xí)，避免藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)的脫節(jié)和專(zhuān)業(yè)過(guò)線(xiàn)文化課高考不過(guò)線(xiàn)的尷尬結(jié)局。
課程內(nèi)容:語(yǔ)文、音樂(lè)、英語(yǔ)、政治、地理、歷史（理科:物理、化學(xué)、生物）
課時(shí)安排:每周24節(jié)，英語(yǔ)5節(jié)，音樂(lè)6節(jié)，地理4節(jié)，綜合各科各3節(jié)。
中職生文化課復(fù)習(xí)
我校是浙江省最早招收中職生文化課復(fù)習(xí)的高復(fù)學(xué)校，尤其我省高職院校自主招生和單考單招計(jì)劃的增加，來(lái)自溫州市職業(yè)中專(zhuān)、甌海區(qū)職業(yè)中專(zhuān)、溫州新紀(jì)元職業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校的中職應(yīng)往屆復(fù)習(xí)生逐年攀升；近兩年，來(lái)我校復(fù)習(xí)的中職生人數(shù)都保持在100人以上；
中職生通過(guò)本校一年的緊張復(fù)習(xí)，普通高考的本科上線(xiàn)率達(dá)到48%，專(zhuān)科上線(xiàn)數(shù)為95%以上，如夏雪麗、任麗旋、葉密升、應(yīng)園園、薛永超、王麗紅、李小燕、陳平等同學(xué)分別被浙江師范*、浙江藝術(shù)職業(yè)、溫州*、麗水、浙江理工*、浙江工業(yè)*等普通高校錄取，2015年已有49名中職生被高職院校自主招生提前錄取。
學(xué)生感言:我本來(lái)是甌海職業(yè)中專(zhuān)的*學(xué)生，高三那年學(xué)校安排我們到幼兒園實(shí)習(xí)，可我還想繼續(xù)深造讀*，所以我在高三時(shí)就選擇了到楊府山高復(fù)學(xué)校復(fù)習(xí)，現(xiàn)在的我已經(jīng)是本科院校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的*學(xué)生了。其實(shí)中專(zhuān)學(xué)生如果想讀*，高三時(shí)就可以去高復(fù)學(xué)校了，高復(fù)一年文化課功底扎實(shí)了，既可以選擇高職院校的單考單招，也可以參加普通高考，多好呀?。óT海職專(zhuān)學(xué)生:葉密升）
分班、教學(xué)和復(fù)習(xí)目標(biāo):
1、根據(jù)學(xué)生意愿、中職專(zhuān)業(yè)和文化課基礎(chǔ)等情況劃分本科班和專(zhuān)科班、單考單招班:
2、教學(xué)內(nèi)容:本科班為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、地理、歷史和技術(shù)等
七門(mén)課；專(zhuān)科班為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、技術(shù)四門(mén)課。單考單招班:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課。
3、復(fù)習(xí)目標(biāo):
①本科班參加來(lái)年的二、三類(lèi)普通高考，通過(guò)復(fù)習(xí)可以升入普通高校的本科和專(zhuān)科學(xué)習(xí)，我校美術(shù)、音樂(lè)、幼師專(zhuān)業(yè)中職生本科上線(xiàn)率每年達(dá)到60%以上。
②專(zhuān)科班參加來(lái)年高職院校的自主招生、單考單招及普通高考中的三類(lèi)考試，分別升入高職院校、普通專(zhuān)科學(xué)校學(xué)習(xí)。
學(xué)校新校址
溫州市龍灣區(qū)瑤溪河頭龍西路178號(hào)
歡迎來(lái)校、來(lái)電、在線(xiàn)客服咨詢(xún)*高考信息。楊府山高復(fù)學(xué)校助您考上理想*！
招生須知
（一）招生對(duì)象:參加2018年普通高考的藝術(shù)類(lèi)學(xué)生(美術(shù)類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)、播音與主持藝術(shù)類(lèi)、服裝模特類(lèi)、空乘類(lèi)、影視表演類(lèi)、編導(dǎo)制作類(lèi)、書(shū)法類(lèi)和體育舞蹈類(lèi))。
（二）報(bào)名地址
（1）高復(fù)報(bào)名:從即日起至農(nóng)歷2018年正月18日，歡迎來(lái)電，來(lái)校咨詢(xún)提前預(yù)約報(bào)名，直至額滿(mǎn)為止，招生期間雙休日照常上班,隨報(bào)隨學(xué),來(lái)年統(tǒng)一重新開(kāi)班輔導(dǎo)。
選擇“楊府山”的理由
一、本校是溫州地區(qū)*的一所師生吃、住、讀在同一校園的高復(fù)學(xué)校
為了確保學(xué)生安心高復(fù)，確保學(xué)生高復(fù)一年有實(shí)實(shí)在在的提高，確保每一名學(xué)生的安全，盡量避免外部環(huán)境對(duì)學(xué)生造成的影響或傷害，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒心、無(wú)憂(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校歷年來(lái)在學(xué)習(xí)期間都實(shí)行吃、住、讀在同一校園的封閉式管理。學(xué)校落實(shí)封閉式管理采用的方法是:
1、辦學(xué)條件全省同類(lèi)學(xué)校*，吃、住、讀在同一校園，學(xué)校配有小超市、食堂（男女宿舍各一幢，每幢住宿人數(shù)可達(dá)500人，寢室有獨(dú)立衛(wèi)生間，衛(wèi)生間24小時(shí)供應(yīng)熱水，有空調(diào)，有家俱，原木學(xué)生床鋪安全環(huán)保)。
2、每班配備班主任，學(xué)校安排行政和班主任值班，實(shí)行二十四小時(shí)全天候全方位的跟蹤管理；
3、避免管理空檔，學(xué)校在班級(jí)自修課時(shí)安排任課教師下班輔導(dǎo)；
4、學(xué)生需要請(qǐng)假，由班主任首先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，后由班主任、教導(dǎo)主任簽批放行；
5、實(shí)行休息日住宿登記與夜間就寢核對(duì)制度；
6、學(xué)校實(shí)行教師值班制度，值班教師吃住在學(xué)校，每天晚上修結(jié)束后至凌晨一點(diǎn)鐘的時(shí)間段里由值日老師進(jìn)行就寢情況的檢查；
7、學(xué)校配備專(zhuān)職保安輪流值班，進(jìn)出校門(mén)的人員（無(wú)論是校外人員還是校內(nèi)學(xué)生）須由學(xué)校相關(guān)科室審批；
8、學(xué)生集體外出活動(dòng)，由班主任與教導(dǎo)處統(tǒng)一帶隊(duì)。
三、溫州楊府山高復(fù)學(xué)校辦學(xué)特色
（一）管理思想:
校 訓(xùn): 求實(shí) 創(chuàng)新 守紀(jì) 好學(xué)
校 風(fēng): 文明 向上 緊張 有序
教 風(fēng): 誠(chéng)信 協(xié)作 開(kāi)拓 創(chuàng)優(yōu)
學(xué) 風(fēng): 自信 爭(zhēng)先 發(fā)展 沖刺
高復(fù)口號(hào): 拼博一年 榮達(dá)一生
（二）具體舉措:
1、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。不以高進(jìn)高出作為衡量學(xué)校教育質(zhì)量的高低，而以低進(jìn)高出為目標(biāo)。對(duì)外宣傳實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，不作夸大事實(shí)的電視和報(bào)紙等媒介宣傳。
2、抓兩頭，促中間。重視尖子生的穩(wěn)定與提高，狠抓高考未上線(xiàn)來(lái)校高復(fù)學(xué)生的學(xué)業(yè)與德育工作，促進(jìn)全體學(xué)生全面進(jìn)步。
3、實(shí)行封閉式管理。學(xué)校有寢室（寢室裝有空調(diào)）、食堂、小超市，學(xué)生吃、住、讀在同一校園內(nèi)，嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)習(xí)期間擅離校園；嚴(yán)禁學(xué)生使用違規(guī)電器和手機(jī)等通訊工具。
4、實(shí)行全天候和全方位管理。教師24小時(shí)值班，各班配有專(zhuān)職班主任，班主任既管學(xué)生的學(xué)習(xí)，又管學(xué)生的紀(jì)律、吃飯、睡覺(jué)。
5、按省級(jí)重點(diǎn)高中配備教師隊(duì)伍。專(zhuān)兼職教師比例為9:1(即專(zhuān)職教師占90%,兼職教師占10%)，兼職教師為溫州本地重點(diǎn)高中*精英。專(zhuān)職教師具有高級(jí)職稱(chēng)、九年以上高三帶班經(jīng)驗(yàn)或重點(diǎn)高中十年以上*教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；所有教師平均年齡不超過(guò)46歲。教師實(shí)行坐班制，自修課安排教師下班輔導(dǎo)或答疑。
6、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)有措施。學(xué)校制定了《任課教師與班主任的教學(xué)成果獎(jiǎng)實(shí)施細(xì)則》和《學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)施細(xì)則》，對(duì)學(xué)生的月考、溫州市統(tǒng)一的模擬考、高考的優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步明顯的學(xué)生，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)任課教師的教學(xué)成果實(shí)行物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)；在入學(xué)時(shí)，對(duì)已上本科線(xiàn)的高復(fù)生實(shí)行入學(xué)獎(jiǎng)。
7、對(duì)教師隊(duì)伍實(shí)行“淘汰制”:學(xué)校對(duì)任課教師實(shí)行學(xué)生滿(mǎn)意率評(píng)價(jià)、教導(dǎo)處對(duì)任課教師的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行考評(píng)、校長(zhǎng)室對(duì)任課教師的高考成績(jī)提高率實(shí)行考評(píng)，對(duì)部分高考成績(jī)達(dá)不到學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生民意調(diào)查中滿(mǎn)意率不足90%、教學(xué)環(huán)節(jié)沒(méi)抓實(shí)的教師，學(xué)校予以解聘。
8、美術(shù)專(zhuān)業(yè)高復(fù)班與溫大美術(shù)聯(lián)合辦學(xué)。美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在校期間既學(xué)專(zhuān)業(yè)課又學(xué)文化課，確保美術(shù)高復(fù)生文化、專(zhuān)業(yè)雙提高。對(duì)專(zhuān)業(yè)高考未上浙江省合格分?jǐn)?shù)的，專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)全部退還給學(xué)生。
9、實(shí)行分類(lèi)教學(xué)。根據(jù)浙江省高考改革方案，學(xué)校依據(jù)學(xué)生的高考成績(jī)，實(shí)行本科班與專(zhuān)科班的分類(lèi)教學(xué)。在本科班中，還分重點(diǎn)班還普通本科班進(jìn)行教學(xué)。
10、學(xué)校對(duì)班主任工作實(shí)行“三找”、“三抓”、“三進(jìn)”、“三有”、“三勤”、“六心”的管理考核制度。
“三找”即:學(xué)生有難事找班主任、有急事找班主任、有心事找班主任；
“三抓”即:學(xué)生的思想工作抓得準(zhǔn)、抓得早、抓得好。要求班主任對(duì)學(xué)生出現(xiàn)在思想工作及時(shí)予以解決。
“三進(jìn)”即:要求班主任要進(jìn)課堂監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)；每天兩次以上進(jìn)寢室與學(xué)生交流學(xué)習(xí)生活情況；進(jìn)食堂了解學(xué)生的就餐情況，了解學(xué)生的健康狀況。
“三有”即:要求班主任對(duì)本班工作要有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有特色。
“六心”即要求班主任對(duì)學(xué)生有愛(ài)心、有誠(chéng)心、有耐心、有恒心、有細(xì)心、有虛心。
11、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位:學(xué)校每學(xué)期布置任課教師與班主任學(xué)習(xí)、科研任務(wù)。要求任課教師對(duì)每年*各個(gè)省份的高考卷、浙江省當(dāng)年的模擬卷進(jìn)行自我測(cè)試、分析和知識(shí)歸納。要求所有班主任及管理教師每學(xué)期完成一門(mén)（如教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育管理學(xué)等）教育管理課程的學(xué)習(xí)，并在期末結(jié)束前由學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試，將測(cè)試成績(jī)與期末評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)。
12、有系統(tǒng)規(guī)范的學(xué)習(xí)測(cè)試與分析制度:學(xué)校每月組織一次月考，每周由班級(jí)自我組織周考，統(tǒng)一參加溫州市*至三次全市適應(yīng)性摸底教考。在月考和市模擬考時(shí)，考試的有關(guān)規(guī)定學(xué)校參照普通高考進(jìn)行統(tǒng)一組織。在每次考后的第二周班會(huì)課，學(xué)習(xí)統(tǒng)一組織各科舉行一次考試分析會(huì)，讓全校學(xué)生了解考試出現(xiàn)的問(wèn)題及找到解決問(wèn)題的相應(yīng)對(duì)策。
四、高復(fù)，不必舍近求遠(yuǎn)
選擇高復(fù)學(xué)校無(wú)外乎是選擇學(xué)校的師資、管理、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量幾個(gè)方面。2009年浙江省新課改的*次高考后，我省的高復(fù)學(xué)校、高復(fù)格局已經(jīng)悄然地發(fā)生了變化，以向外地招生為主的東陽(yáng)高復(fù)由于生源減少等原因，已由2008年的13所高復(fù)學(xué)校猛減到2017年的5所，據(jù)業(yè)內(nèi)人士分析，2016年因新高考又倒閉了一批管理落后的學(xué)校，學(xué)生數(shù)更是由2007年的萬(wàn)余人目前的不足千人；杭州高復(fù)學(xué)校的學(xué)生數(shù)也由2008年新高考前的上萬(wàn)人減至17年的不足1000人，我省高復(fù)正在面臨著優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)格局。
由于上述原因，高復(fù)生回流（由到外地高復(fù)為主轉(zhuǎn)變?yōu)樵诒镜馗邚?fù)為主）現(xiàn)象已成為我省高復(fù)現(xiàn)狀的不爭(zhēng)事實(shí)。以楊府山高復(fù)為例，2007年（新高考前）的招生人數(shù)是613人，2009年的招生實(shí)際人數(shù)是448名，也就是說(shuō)新課改后的招生人數(shù)是新課改前招生人數(shù)的73%，與東陽(yáng)（新課改后的招生人數(shù)是新課改前招生人數(shù)的30%強(qiáng)）高復(fù)相比多出了40個(gè)百分點(diǎn)，與杭州高復(fù)相比也多出了30多個(gè)百分點(diǎn)。造成高復(fù)生回流的原因是什么呢:
1、本地規(guī)模高復(fù)學(xué)校不比外地高復(fù)學(xué)校差。新課改后，在實(shí)力的高復(fù)學(xué)校都在為打破高復(fù)市場(chǎng)僵局不斷地調(diào)整學(xué)校的辦學(xué)資源、師資隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理。如楊府山高復(fù)，為了提高辦學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)校師資做了大幅度的調(diào)整，教師的職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、專(zhuān)兼職結(jié)構(gòu)更加合理；增加了教學(xué)投入，2009-2017學(xué)年，學(xué)校分別開(kāi)設(shè)了培優(yōu)補(bǔ)差班、研究性學(xué)生班，開(kāi)足開(kāi)齊高復(fù)課時(shí)，一類(lèi)學(xué)生的周課時(shí)達(dá)到48節(jié)/周正課，二三類(lèi)學(xué)生的周課時(shí)也超過(guò)40節(jié)/周正課，僅增加課時(shí)這一項(xiàng)，學(xué)校每年多支出了將近50000元/班；教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生了很大的變化，2017年高考成績(jī)與以往相比呈現(xiàn)出了質(zhì)的跳躍，一類(lèi)生上線(xiàn)與報(bào)考比超過(guò)了60%，二類(lèi)上線(xiàn)率更是比新課改前增加了30%，藝術(shù)生也是喜報(bào)連連。
2、更有利于高復(fù)學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境，更有利于學(xué)生的身心健康。一是部分家長(zhǎng)認(rèn)為，高復(fù)生一切的一切就是學(xué)習(xí)文化課，但高中剛畢業(yè)的學(xué)生如果遠(yuǎn)離家人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)、生活、飲食習(xí)慣等方面就需要一段較長(zhǎng)的適應(yīng)時(shí)間，如果學(xué)習(xí)生活不適應(yīng)，不僅影響到身體健康，而且提高高考成績(jī)更是無(wú)從談起；二是由于離家比較近，本地高復(fù)又是本地人辦學(xué)，學(xué)校管理人員也大都是本地人，學(xué)生與家長(zhǎng)交流無(wú)障礙，家校聯(lián)系更為便利，家校共管更為有效。三是由于離家近，家長(zhǎng)可以隨時(shí)來(lái)校了解孩子動(dòng)態(tài)，學(xué)生身體健康更有保障。學(xué)心的身心健康，為成功高復(fù)提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)和精神基礎(chǔ)。
3、高考報(bào)名、體檢等手續(xù)的辦理更為方便。浙江省教育廳考試院規(guī)定，高復(fù)學(xué)生的高考報(bào)名、體檢等工作都必須回本市進(jìn)行，如果到外市高復(fù)將浪費(fèi)不少高復(fù)時(shí)間。
4、由本高復(fù)，家長(zhǎng)放心，學(xué)生也安心。在高復(fù)學(xué)校格局發(fā)生深刻變化的今天，一些學(xué)校尤其是面向外地招生的高復(fù)學(xué)校，為了生存也為了生源，廣告內(nèi)容與事實(shí)嚴(yán)重不符的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，家長(zhǎng)對(duì)外地高復(fù)學(xué)校的內(nèi)部管理更是知之甚少，學(xué)生在外情況始終足以使家長(zhǎng)牽腸掛肚而又無(wú)計(jì)可施。而本地學(xué)校，社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校的反映比較能夠做到心中有數(shù)。更重要的是，本地學(xué)校不會(huì)因招生而蒙蔽當(dāng)?shù)匕傩?，不?huì)因?yàn)橐粫r(shí)的情況而自毀聲譽(yù)。
5、本地高復(fù)可以節(jié)省費(fèi)用負(fù)擔(dān)。外市高復(fù)學(xué)費(fèi)普遍較高（因?yàn)檎猩M(fèi)用大），就算是與本地收費(fèi)相同，加上學(xué)生去高復(fù)學(xué)校的往返車(chē)費(fèi)和其它支出，實(shí)際費(fèi)用無(wú)一例外地會(huì)高出本地高復(fù)學(xué)校。
