現(xiàn)在，對(duì)于剛剛畢業(yè)，沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有任何社會(huì)背景的應(yīng)屆畢業(yè)生。經(jīng)濟(jì)環(huán)境不是很好,工作也不是很好找。很多人剛剛*畢業(yè)出來(lái)的，能找個(gè)實(shí)習(xí)的工作就不錯(cuò)了。開(kāi)始想著轉(zhuǎn)行，大家都看上軟件行業(yè)，雖然大環(huán)境不是很好，但是java軟件開(kāi)發(fā)的需求量還是很大的。
     今天我們讓科迅教育的王老師給大家講講零基礎(chǔ)的學(xué)員怎樣學(xué)習(xí)java？有什么好方法？
 *:課程一定要先預(yù)習(xí)，如果你接收能力非常強(qiáng)的話就可以不預(yù)習(xí)。如果只是一般*提前預(yù)習(xí)一下，有什么不懂的做記號(hào)，在老師講的時(shí)候就會(huì)更清楚一些。這是很關(guān)鍵的?？梢詭湍闾岣吆芏嗟?。
第二:在自己學(xué)習(xí)或者跟著老師學(xué)習(xí)完以后。一定要理解知道是怎么回事，在自己完成一些習(xí)題，跟著老師或者自己看的例子。不懂一定要問(wèn)，一定要問(wèn)和與自己的伙伴交流溝通，一起討論這是你學(xué)習(xí)成功的一大法寶。只有通過(guò)自己的思考寫出來(lái)的代碼才是自己的，你死記硬背下來(lái)的代碼肯定不是你的。學(xué)程序一定要討論。不管是未來(lái)你要從事產(chǎn)品經(jīng)理還是做項(xiàng)目，討論是程序員必須具備的東西
第三:做練習(xí)時(shí)*是獨(dú)立完成。不會(huì)的才采用第二點(diǎn)。動(dòng)手操作的過(guò)程中將自己不會(huì)的東西記錄下來(lái)。然后針對(duì)性的找人指導(dǎo)。如果你還是一個(gè)人在奮戰(zhàn)與程序界，如果你想真正的學(xué)好，精通JAVA，可以跟著經(jīng)驗(yàn)豐富的師資團(tuán)隊(duì)、JAVA課程研發(fā)者一起學(xué)習(xí)和交流。每天也能夠一起學(xué)習(xí)更多*的java項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。
第四:多思考，多學(xué)習(xí)，多問(wèn)，多做一些邏輯方面的題。因?yàn)閷W(xué)程序邏輯是最重要的，英語(yǔ)好不好和學(xué)好程序沒(méi)有任何關(guān)系，所以不用太在意這個(gè)，努力去學(xué)習(xí)去做，選對(duì)方向，找對(duì)人幫助，你就能夠?qū)W好。
第五:開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)就從最簡(jiǎn)單的程序入手，不要急，比如先寫一些加減法，比較這些題。有助于你的理解。

我希望今天科迅教育王老師給大家講的方法對(duì)你們有用。南通科迅教育培訓(xùn)中心歷經(jīng)6年研發(fā)的O2O教學(xué)系統(tǒng)，建立起一個(gè)無(wú)縫的“頂級(jí)講師就在身邊”的教學(xué)場(chǎng)景，通過(guò)嚴(yán)格的教學(xué)體系管控學(xué)習(xí)效果，使學(xué)員不落下任何一堂課、任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

八年辦學(xué)歷史，專注于設(shè)計(jì)類教育培訓(xùn)，我們更專業(yè)。 獨(dú)具特色的課程體系，零起點(diǎn)入學(xué)，分階式教學(xué)模式，由淺入深，不僅學(xué)會(huì)，而且學(xué)精；而且南通科迅教育有免費(fèi)的試聽(tīng)課。