無(wú)錫德語(yǔ)培訓(xùn)班無(wú)錫朗學(xué)教育德語(yǔ)小班培訓(xùn)
在全世界,德語(yǔ)被視為一種文化語(yǔ)言和科學(xué)語(yǔ)言。人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中,德國(guó)為全世界奉獻(xiàn)了眾多的文化巨匠(歌德、席勒、格林兄弟等)、哲學(xué)大師(馬克思、恩格斯、尼采等)、物理學(xué)家(愛(ài)因斯坦、歐姆等)、音樂(lè)家(貝多芬、巴赫等)。他們都是用德語(yǔ)為全世界譜寫(xiě)了許多曠世杰作,為我們留下了寶貴的文化科學(xué)遺產(chǎn)。
培訓(xùn)對(duì)象
1、赴德國(guó)留學(xué)、旅游、移民、探親等人員;
2、有德語(yǔ)培訓(xùn)需求的商務(wù)人士;
3、利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)德語(yǔ)的白領(lǐng);
4、對(duì)德語(yǔ)、德國(guó)感興趣的在校學(xué)生
教學(xué)特色
1. 從零起點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)
2. 小班教學(xué),逐個(gè)糾正;每課一練習(xí),每單元安排階段性復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)一次,及時(shí)發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié).
3. 發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題作針對(duì)性講解,
4. 幫助學(xué)員總結(jié)整理課程中所學(xué)的單詞、語(yǔ)法等,
5. 全面培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,迅速提高學(xué)員的德語(yǔ)應(yīng)用能力。
6. 采用循序漸進(jìn)、誘導(dǎo)學(xué)習(xí)、情景教學(xué)及交際教學(xué)法相結(jié)合的教學(xué)模式
學(xué)習(xí)內(nèi)容
1. 從零開(kāi)始,學(xué)習(xí)德語(yǔ)發(fā)音,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào);常用會(huì)話,詞匯,基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)及運(yùn)用
2. 從入門(mén)到初級(jí)、中級(jí)逐級(jí)提高。使學(xué)員在短期內(nèi)對(duì)德語(yǔ)進(jìn)行最有效的掌握。
3. 了解德國(guó)文化背景。掌握標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音、讀寫(xiě)規(guī)則,初步掌握德語(yǔ)的基礎(chǔ)語(yǔ)法,以常用詞匯為主要內(nèi)容,突出會(huì)話能力的訓(xùn)練。
4. 掌握1500個(gè)左右的詞匯量能完成日常生活口語(yǔ)。
5.通過(guò)學(xué)習(xí)常用詞匯,在會(huì)話中逐步掌握語(yǔ)法句型并且具有一定的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。
6.掌握基本發(fā)音、句型、語(yǔ)法,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常會(huì)話。
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