品質(zhì)教學(xué)  致謝師恩

 2017年9月10日是*的第33個(gè)教師節(jié)，尊師重教向來(lái)是*的優(yōu)良傳統(tǒng)。其實(shí)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期就提出“弟子事師，敬同于父”。古代大教育家孔子更是留下了“有教無(wú)類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列的至理名言。而傳道授業(yè)解惑的教師，也一度被*人譽(yù)為“人類靈魂”的工程師。

告別輕松愜意的*生活，為了改變命運(yùn)、實(shí)現(xiàn)高薪夢(mèng)而來(lái)到南通科迅教育。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，科迅教育的老師們是良師益友。他們憑借豐富的學(xué)識(shí)、獨(dú)特的人格魅力，潛移默化地熏陶著學(xué)生;他們有著深厚的專業(yè)功底，讓學(xué)員們少走許多彎路;他們是學(xué)員學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者。

老師是一份偉大的職業(yè)，他們奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)，科迅教育老師秉持著用良心做教育的理念，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀學(xué)員，這也是科迅教育在市場(chǎng)上不斷得到認(rèn)可的理由。

轉(zhuǎn)眼見(jiàn)我已經(jīng)進(jìn)入科迅教育java培訓(xùn)學(xué)習(xí)一月有余，*階段也已經(jīng)在忙碌中過(guò)去了，我是零基礎(chǔ)學(xué)員，之所以選擇科迅教育是因?yàn)楹芏嗯笥训耐扑]，進(jìn)入科迅教育學(xué)習(xí)后一開(kāi)始的忐忑不安漸漸消失，完全是因?yàn)榭蒲附逃蠋焸兊南ば恼疹?，講師的諄諄教導(dǎo)，科迅教育的學(xué)習(xí)氛圍很好，同學(xué)們都友善可愛(ài)，相互交流，大家一起努力學(xué)習(xí)。

一開(kāi)始時(shí)自己寫代碼總是會(huì)報(bào)一堆的錯(cuò)，有的是因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不得當(dāng)，有的時(shí)候是文件名與代碼內(nèi)容重名，經(jīng)過(guò)不斷地寫不斷地練，自己不會(huì)寫就模仿老師課上的代碼寫，慢慢的學(xué)會(huì)看代碼，學(xué)會(huì)了在寫代碼前一定要有自己的解題思路再動(dòng)手寫，再出現(xiàn)報(bào)錯(cuò)不在驚慌失措，能夠自己找問(wèn)題找原因，學(xué)會(huì)一遍遍的修改代碼。我在科迅教育java老師的帶領(lǐng)下正在慢慢從一個(gè)程序小白蛻變成一個(gè)合格的程序員。

在這教師節(jié)的日子里，我要特別感謝我們班的梁老師，他讓我從一個(gè)程序小白蛻變成一個(gè)合格的程序員。

人生，總會(huì)面臨各種各樣的選擇，我從未后悔當(dāng)初選擇科迅教育java培訓(xùn)。一個(gè)月的學(xué)習(xí)，使我在學(xué)習(xí)和生活上都已經(jīng)開(kāi)始由一個(gè)學(xué)生慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)社會(huì)人，成長(zhǎng)的過(guò)程總是值得人期待的。希望5個(gè)月之后，取得自己滿意的成績(jī)，成長(zhǎng)為自己想要成為的社會(huì)人。