室內(nèi)設(shè)計(jì)全科就業(yè)班
室內(nèi)設(shè)計(jì)全科就業(yè)班
招生對(duì)象:初高中以上學(xué)歷，并有志從事建筑裝飾設(shè)計(jì)、商業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)、家庭裝飾設(shè)計(jì)等一系列的家庭與公司內(nèi)部裝飾工程等工作的企業(yè)或個(gè)人。
學(xué)習(xí)目標(biāo):可勝任建筑裝飾設(shè)計(jì)，公裝或家裝高級(jí)設(shè)計(jì)工作
課程設(shè)置:
*階段（公共基礎(chǔ)課程）:辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及安全
第二階段（設(shè)計(jì)應(yīng)用軟件）:Photoshop、AUTOCAD平面制圖、3DsMAX、Lightcapes、VRay
第三階段（專業(yè)設(shè)計(jì)課程I）:平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、透視
第四階段（專業(yè)設(shè)計(jì)課程II）:室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、人休工程學(xué)、裝飾構(gòu)造、材料、施工、預(yù)算報(bào)價(jià)
第五階段（實(shí)習(xí)實(shí)踐）:求職與就業(yè)、裝潢公司實(shí)地考查與學(xué)習(xí)實(shí)踐，材料市、工地實(shí)地實(shí)踐
教學(xué)模式:該項(xiàng)采取內(nèi)部互聯(lián)網(wǎng)課堂授課、理論實(shí)踐相結(jié)合、案例分析式面授課、全程在線輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)方式，教學(xué)效果考核以能力為主，不以考試為*考核依據(jù)，考察學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。教師按照教學(xué)大綱設(shè)計(jì)課業(yè)，每個(gè)課程必須完成專業(yè)能力的培訓(xùn)。課業(yè)完成后，教師對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)，并與學(xué)生取得共識(shí)。
學(xué)習(xí)形式:全日制或業(yè)余制
畢業(yè)待遇:修完所有課程并順利通過(guò)考核后推薦就業(yè)；同時(shí)，由教育部頒發(fā)《崗位任職任證》證書(shū)或《*信息化認(rèn)證》
學(xué)生管理:學(xué)生管理的目標(biāo)主要體現(xiàn)在:規(guī)范學(xué)生行為，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生的在校學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造有利條件，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和法治意識(shí)，并提高自主管理能力;
1、學(xué)校通過(guò)制定科學(xué)合理?xiàng)l例和獎(jiǎng)懲措施，規(guī)范學(xué)生日常行為，并制定與實(shí)施有關(guān)安全措施，提高學(xué)生的自我保護(hù)和安全意識(shí)。
2、學(xué)校通過(guò)引導(dǎo)、組織和監(jiān)督學(xué)生及學(xué)生活動(dòng)等，為學(xué)生提供自我鍛煉的機(jī)會(huì)，有利于學(xué)生的全面成長(zhǎng)。
3、學(xué)校建立暢通渠道，保持與學(xué)生最緊密的聯(lián)系，每班配備班主任、輔導(dǎo)員，深入到學(xué)生中去，通過(guò)交流及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題，了解學(xué)生的真實(shí)情況，定期向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋。
更多詳細(xì)課程信息
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學(xué)習(xí)中心
余姚陽(yáng)明東路49號(hào)
歡迎來(lái)電、來(lái)校、在線客服咨詢*開(kāi)班課程信息，以上課程常年招生，每月開(kāi)班，上課時(shí)間有全日制，也有業(yè)余班，包教包會(huì)，學(xué)會(huì)為止。
CAD二維效果圖設(shè)計(jì)培訓(xùn)
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD-puter Aided Design)指利用計(jì)算機(jī)及其圖形設(shè)備幫助設(shè)計(jì)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)工作。
在設(shè)計(jì)中通常要用計(jì)算機(jī)對(duì)不同方案進(jìn)行大量的計(jì)算、分析和比較，以決定*方案；
各種設(shè)計(jì)信息，不論是數(shù)字的、文字的或圖形的，都能存放在計(jì)算機(jī)的內(nèi)存或外存里，
并能快速地檢索；設(shè)計(jì)人員通常用草圖開(kāi)始設(shè)計(jì)，將草圖變?yōu)楣ぷ鲌D的
繁重工作可以交給計(jì)算機(jī)完成；由計(jì)算機(jī)自動(dòng)產(chǎn)生的設(shè)計(jì)結(jié)果，可以快速作出圖形，
使設(shè)計(jì)人員及時(shí)對(duì)設(shè)計(jì)作出判斷和修改；利用計(jì)算機(jī)可以進(jìn)行與圖形的編輯、放大、縮小、
平移和旋轉(zhuǎn)等有關(guān)的圖形數(shù)據(jù)加工工作。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
繪圖工具、圖表的編輯與修改、文字、尺寸標(biāo)注、圖層的使用、打印輸出 等。
學(xué)習(xí)目標(biāo):熟練掌握普及的繪圖軟件，輕松高效地完成繪圖工作。
開(kāi)設(shè)班次:晚班、周末班
報(bào)名時(shí)間:即日（常年招生 ，包學(xué)會(huì)為止）
寧波春華學(xué)校在機(jī)械、模具、數(shù)控、產(chǎn)品設(shè)計(jì)教育培訓(xùn)領(lǐng)域已具備20年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，
是浙江省*的機(jī)械、模具、數(shù)控、產(chǎn)品設(shè)計(jì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，
年培訓(xùn)各類(lèi)機(jī)械、模具、數(shù)控、產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)員3000名以上。
學(xué)校有一支專業(yè)的教育培訓(xùn)教師隊(duì)伍，任課教師都具備多年的工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，
歷年來(lái)受到培訓(xùn)學(xué)員及各用人單位的好評(píng)
