如果企業(yè)員工的執(zhí)行力越來(lái)越讓人崩潰該怎么辦呢？

南通人力資源管理師培訓(xùn)學(xué)校--作為HR如何提高員工的執(zhí)行力？

退一步想，制度執(zhí)行難，一定是執(zhí)行過(guò)程中的問(wèn)題嗎？我們有沒(méi)有考慮過(guò)，是不是制度本身出了問(wèn)題？在制定制度過(guò)程中，有沒(méi)有把執(zhí)行因素考慮進(jìn)去？

制定制度過(guò)程中存在的問(wèn)題

制定制度好比“立法”，如何設(shè)計(jì)很重要，要經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某绦蚝蛢?nèi)部調(diào)研和充分討論之后才好執(zhí)行，尤其是一些既關(guān)系到企業(yè)績(jī)效又關(guān)系到員工利益的制度，比如獎(jiǎng)懲、考核、考勤等，制定這樣的制度一定要慎之又慎。

南通通州人力資源管理師報(bào)考條件:

三級(jí)助理人力資源管理師: 1）大專(zhuān)學(xué)歷+2年工作經(jīng)驗(yàn)； 2）人力資源四級(jí)證書(shū)+2年工作經(jīng)驗(yàn)； 3）本科及以上學(xué)歷（應(yīng)屆畢業(yè)生也可）

1、匆匆成文，朝令夕改

2、兩個(gè)極端——要么“一切照搬”，要么“閉門(mén)造車(chē)”

3、“奇葩”規(guī)定多，寫(xiě)法不“講究”

寫(xiě)制度不是搞宣傳、做營(yíng)銷(xiāo)，講的是嚴(yán)謹(jǐn)和準(zhǔn)確，能否經(jīng)得住推敲，能否容易理解又便于執(zhí)行，這才是首先要考慮的。