你理解吉他指板嗎？假如恣意彈響一個音符你能快速說出它的音名嗎？很多吉他初學者常常會被這樣相似的問題所攪擾，比方在彈奏時找不到音階指型或橫按和弦的位置等等，事實上這些問題都與對吉他指板缺乏認識有關(guān)。那么有什么辦法能夠快速的記下這些音呢？下面，我們就用一些煩瑣易行的辦法，來重新認識這個你所熟習而又生疏的指板。
必備的學問
讓我們從吉他的定音說起吧。吉他的六根空弦音從最粗的⑥弦到最細的①弦音高分別是:E A D G B E，這是吉他手們最常用的定音的方式，又被稱為“規(guī)范調(diào)弦”?？障乙舻囊舾咭唤?jīng)肯定，指板上的音符位置、音階指型以及和弦指法等也就相應(yīng)地在指板上固定了下來，等候著你去彈奏它們。
認真察看這個指板圖，你能夠發(fā)現(xiàn)幾個明顯的特性，在下面的解說內(nèi)容里，我們將會應(yīng)用這些指板上的規(guī)律來協(xié)助你尋覓音符，它們是你重新認識指板、了解指板的重要途徑:
◆⑥弦與①弦上的音符位置和稱號完整相同。
◆12品后面的音符排列與0—12品的音符位置完整相同（高八度反復(fù)）。
◆⑥-⑤、⑤-④、④-③、②-①弦之間是純四度音程關(guān)系，③弦與②弦之間是大三度音程關(guān)系，這是由“規(guī)范調(diào)弦”決議的。
辨認指板上音符的位置，首先要理解C、D、E、F、G、A、B七個根本音之間除了B-C和E-F之間是半音外，其他各音之間都是全音。相距全音的兩音之間都有一個音高相同而音名不同的“等音”（如:#C=bD）。這些準繩將為你推算出每個品德上的音符打下根底。那么，這么多的音符怎樣來記憶呢？你能夠先從不帶升降記號的自然音符動手，逐漸過渡到整個指板。為了便于記憶，我選擇把指板分紅0-5品和5-12品兩個局部，分別記住這兩局部的音符。
0-5品上的音符
在初學吉他時，我們普通都是從C大調(diào)的開放把位開端學起，我置信你應(yīng)該對包括空弦音在內(nèi)的前3品上的音不會生疏。那么第4、5品上的自然音符呢？回想一下我們常用的調(diào)弦辦法，你是參照第4、5品上的什么音符來調(diào)弦的？它們是什么音呢？祝賀你，如今你已經(jīng)明白0-5品上各弦的音符了。
我想絕大多數(shù)初學者更關(guān)懷的是怎樣記住7-12品上各弦的音符位置。我們將用一個數(shù)學的辦法尋覓音符，但它請求你熟習品上的音符位置?！笆裁矗坑脭?shù)學的辦法？”別擔憂，我也跟你一樣厭惡數(shù)學，這里只用簡單的加減法而已，同時它十分適用。
用數(shù)學辦法尋覓音符——加5定律
經(jīng)過察看指板你能夠發(fā)現(xiàn)這樣一個規(guī)律:在某個音符相鄰的低音弦向上移5個品德能夠找到相同的音，這個規(guī)律被稱為“加5定律”，它在⑥-⑤、⑤-④、④-③、②-①弦上都適用。留意這里有一個例外——③弦與②弦，我會在下文中單獨解說。認真察看下圖中相鄰兩弦A音的5品距離，特別要留意③弦14品與②弦10品的A音就是我說的那個例外:
5-12品上的音符
那么“加5定律”對肯定指板上的音符有什么實踐的用處呢？我們能夠應(yīng)用這個定律把高把位的音符換算成相鄰高音弦低把位的音符來辨認，這關(guān)于尋覓5-12品內(nèi)的音符十分煩瑣。例如:你想曉得⑥弦8品是什么音，那么就用8-5=3，這個3對應(yīng)的是⑤弦的3品，它是誰？沒錯，你早就明白的——它是C。怎樣樣，很簡單吧？
12-17品上的音符
前面我們曾經(jīng)提到，由于12品后面的音符排列與0-12品的音符位置完整相同，因而12-17品上的音符能夠用品德數(shù)減12來換算成同一根弦上0-5品的音符。出道題考考你，例如:②弦15品是什么音？15-12=3，②弦3品是D，那么移高了12品的②弦15品也是D，它們是相距八度的同名音。
17品以上的音符
用這個數(shù)學的辦法關(guān)于肯定17品以上的音符也非?？旖荩恍柙跍p5的同時再減12。做個測試:⑤弦19品是什么音？快算！19-（5+12）=2，④弦2品是E音，所以⑤弦19品也是E音！完整正確！想不到吧，這可能是你從沒彈過的音符喲。
一個例外
如今我們看看那個例外——③弦與②弦。記住，由于這兩根弦之間的音程是大三度關(guān)系，所以在0-12品內(nèi)不是減5而是要減4，12品以上要減16（4+12）！例如:③弦9品是什么音？9-4=5，②弦5品是E！太簡單了！
再舉個12品以上的例子。例如:③弦18品是什么音？18-（4+12）=2，②弦2品是#C（或bD）！答復(fù)正確，加10分！
另一種思緒
當你用“加5定律”記住了⑥弦（①弦音名位置與⑥弦相同）和⑤弦上的音符后，還能夠用另一種思緒來找到④、③、②弦上的音符。認真察看指板圖，你會發(fā)現(xiàn):由于空弦定音的關(guān)系，⑥弦（E弦）比④弦（D弦）同一品德上的音名高一個全音。舉個例子:④弦7品是什么音？由于你曾經(jīng)記住了⑥弦7品是B，所以④弦7品就是比B低全音的A！
同樣的原理，⑤弦（A弦）比③弦（G弦）同一品德上的音名高一個全音。例如:③弦8品是什么音？是bE（或#D）！你答對了！由于⑤弦8品是F，所以③弦8品就是比F低全音的bE。
*是②弦，留意看⑤弦（A弦）比②弦（B弦）同一品德上的音名低一個全音。例如:②弦10品是什么音？是A！正確！由于⑤弦10品是G音，所以②弦10品就是比G高全音的A。當然，這個例子你還能夠從②弦12品是B的角度來找A音（12-2=10），別忘了各弦的12品與空弦音的音名相同。
總結(jié)
在實踐的彈奏中，總是請求我們能立刻推出指板上恣意音符的音名包括它們在相應(yīng)調(diào)中的唱名，要想到達這個目的需求你有認識的鍛煉本人，多在指板上做找音練習，經(jīng)常給本人出題，錘煉本人的快速反響才能。這種練習并不單調(diào)，相反是一件很有趣的事。經(jīng)過這些辦法和練習能使你加深對指板的進一步理解，由此進步對和弦、音階在指板上的運用才能。
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