野外拓展課程設(shè)置 :
1 、野外拓展基礎(chǔ)科目:
拓展訓(xùn)練的課程設(shè)置由具體的基礎(chǔ)科目組合而成。其基本的基礎(chǔ)科目一般有野外、場地和室內(nèi)三類項(xiàng)目組成。
（ 1 ）野外拓展項(xiàng)目:在秀美的自然野外環(huán)境中，根據(jù)企業(yè)個(gè)性化的需求的精心打造。
主要有:登山、攀巖、溯溪、速降、探洞、瀑降、攀冰、滑雪、跳水、漂流、叢林穿越、定向越野、野外生存戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)程度以及對心理挑戰(zhàn)的大小分為三個(gè)級別:*級別為無風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目，主要是指室內(nèi)野外拓展培訓(xùn)課程；
第二級別為低風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目，主要是指場地野外拓展培訓(xùn)課程；第三級別為高風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目，主要是指高空項(xiàng)目以及野外培訓(xùn)項(xiàng)目。戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)如此分類并不表明其中一個(gè)級別比另外一個(gè)級別好，而是有助于培訓(xùn)的設(shè)計(jì)以及培訓(xùn)過程的操作。課程設(shè)計(jì)應(yīng)考慮不同級別的項(xiàng)目的搭配，同時(shí)還要考慮項(xiàng)目安排的次序，一般來講，無風(fēng)險(xiǎn)或低風(fēng)險(xiǎn)的項(xiàng)目要安排在前面進(jìn)行，高風(fēng)險(xiǎn)的項(xiàng)目以及需要團(tuán)隊(duì)默契合作的項(xiàng)目安排在培訓(xùn)后期。不過有時(shí)需要特別效果時(shí)也可以先安排沖擊力強(qiáng)的項(xiàng)目。
1 、 野外拓展課程體系（ 1 ） 自我超越拓展體驗(yàn)基礎(chǔ)課程
（ 2 ） 卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展體驗(yàn)課程
（ 3 ） 卓越領(lǐng)導(dǎo)拓展體驗(yàn)課程
（ 4 ） 專項(xiàng)應(yīng)用拓展課程
A 、野外拓展新員工融入課程
新員工培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)中的*環(huán)。
B 、企業(yè)文化導(dǎo)入課程（需根據(jù)企業(yè)需求專項(xiàng)設(shè)計(jì)）
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)企業(yè)文化。
C 、客戶忠誠訓(xùn)練課程
將客戶和企業(yè)融為一體。
D 、營銷人員激勵課程
激發(fā)營銷人員的潛能、增強(qiáng)營銷人員的創(chuàng)造力、想象力和忍耐力。
E 、企業(yè)年會增效課程（需特別設(shè)計(jì)）
F 、青少年素質(zhì)訓(xùn)練課程
（ 5 ） 野外生存挑戰(zhàn)極限課程
野外拓展課程設(shè)置
1 、野外拓展基礎(chǔ)科目
拓展訓(xùn)練的課程設(shè)置由具體的基礎(chǔ)科目組合而成。其基本的基礎(chǔ)科目一般有野外、場地和室內(nèi)三類項(xiàng)目組成。
（ 1 ）野外拓展項(xiàng)目:在秀美的自然野外環(huán)境中，根據(jù)企業(yè)個(gè)性化的需求的精心打造。
主要有:登山、攀巖、溯溪、速降、探洞、瀑降、攀冰、滑雪、跳水、漂流、叢林穿越、定向越野、野外生存、露營等等。
（ 2 ）野外拓展場地項(xiàng)目:有特定的仿真環(huán)境中，模擬各種情景設(shè)計(jì)，滿足各種培訓(xùn)需求。
主要有:勝利墻、場地攀巖和速降、天梯、背摔、空中單杠、斷橋、獨(dú)木橋、罐頭鞋、電網(wǎng)、雷區(qū)取水、盲人方陣、信任靠、孤島及其它繩網(wǎng)及團(tuán)隊(duì)組合項(xiàng)目。
A 、 通過高科技聲、光、電技術(shù)設(shè)備模擬管理實(shí)景，以領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、管理技巧、團(tuán)隊(duì)合作等綜合運(yùn)用情景模擬，卷面測試，角色扮演等現(xiàn)代培訓(xùn)方式。如:經(jīng)理人飛行模擬艙等。
B 、 其他因天氣原因需轉(zhuǎn)移到室內(nèi)（體育館）進(jìn)行的項(xiàng)目:獨(dú)木橋、罐頭鞋、電網(wǎng)、雷區(qū)取水、盲人方陣、信任靠、背摔、孤島及其它繩網(wǎng)及團(tuán)隊(duì)組合項(xiàng)目。
2 、野外拓展課程體系
（ 1 ） 潛能創(chuàng)新拓展體驗(yàn)基礎(chǔ)課程
目的:戰(zhàn)勝自己，發(fā)掘出自己的潛能。
課程內(nèi)容:攀巖、速降、獨(dú)木橋、空中單杠、背摔、斷橋
（ 2 ） 卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展體驗(yàn)課程
課程內(nèi)容:有軌電車、背摔、天梯、罐頭鞋、雷區(qū)取水、勝利墻、聯(lián)體攀巖、電網(wǎng)、信任靠、溯溪（野外）、野外定向
目的:增強(qiáng)集體的凝聚力。通過培訓(xùn)師設(shè)計(jì)的項(xiàng)目，鍛煉隊(duì)員在困難和壓力下解決問題的能力，要求參加培訓(xùn)的隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作共同完成。使隊(duì)員充分認(rèn)識到集體協(xié)作的重要性和必要性。
（ 3 ） 拓展卓越領(lǐng)導(dǎo)拓展體驗(yàn)課程
目的:旨在提高領(lǐng)導(dǎo)者的能力。選擇特殊的拓展內(nèi)容，讓隊(duì)員鍛煉和體驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)，提高隊(duì)員領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)事務(wù)的能力。
課程內(nèi)容:電網(wǎng)、孤島、勝利墻、罐頭鞋、空中單杠、攀巖、斷橋、盲人方陣、速降、叢林穿越（野外）、野外定向
（ 4 ）新員工融入拓展課程
新員工培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)中的*環(huán)，市場巨大。
目的:培養(yǎng)新員工團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)員工之間的溝通和了解。新員工在步入公司的時(shí)候，通過特定的項(xiàng)目加快新員工之間和新老員工之間的熟悉。企業(yè)可以更好更快地把企業(yè)文化很好的灌輸給員工，讓他們在最短的時(shí)間內(nèi)溶入到公司的正常業(yè)務(wù)之中。
課程內(nèi)容:有軌電車、集體跳繩、電網(wǎng)、勝利墻、罐頭鞋、雷區(qū)取水、攀巖、空中單杠、背摔、信任靠、斷橋
（ 5 ）企業(yè)文化導(dǎo)入課程（需根據(jù)企業(yè)需求專項(xiàng)設(shè)計(jì)）
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)企業(yè)文化。
目的:能讓您在最快的時(shí)間里了解一個(gè)企業(yè)的文化，也能讓您用更有效的手段融入進(jìn)去。
（ 6 ）拓展客戶忠誠課程
目的:將客戶和企業(yè)融為一體。旨在增進(jìn)公司與客戶之間的友誼，更好的合作和發(fā)展。與客戶之間良好的合作關(guān)系是保證相互之間業(yè)務(wù)正常進(jìn)行的決定性因素。
課程內(nèi)容:聯(lián)體攀巖、天梯、電網(wǎng)、背摔、信任靠、罐頭鞋、勝利墻、溯溪、叢林穿越（野外）、野外定向
（ 7 ）營銷人員激勵課程
目的:激發(fā)營銷人員的潛能、增強(qiáng)營銷人員的創(chuàng)造力、想象力和忍耐力。
課程內(nèi)容:背摔、信任靠、雷區(qū)取水、攀巖、速降、勝利墻、空中單杠、斷橋、叢林穿越、登山（野外）
（ 8 ）企業(yè)年會增效課程（需特別設(shè)計(jì)）
目的:可提高企業(yè)年會的質(zhì)量，增加集體的核心力和向心力。在年會短短的幾天中，使大家更多的增強(qiáng)了解，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。更多的了解自我和所在的團(tuán)隊(duì)。
（ 9 ）野外挑戰(zhàn)極限課程
目的:挑戰(zhàn)您的極限，激發(fā)您的潛能。
課程內(nèi)容:溯溪、叢林穿越、登山、攀巖、速降、漂流、探洞、野營。
