1、國(guó)際化內(nèi)容。話(huà)題富有時(shí)代感，與教師和學(xué)生的生活都密切相關(guān)。
2、多種技能綜合培養(yǎng)。將話(huà)題、交際功能和語(yǔ)法緊密結(jié)合，樂(lè)語(yǔ)教育教學(xué)遵循循序漸進(jìn)的原則，逐級(jí)提高。
3、突出在交流中學(xué)習(xí)語(yǔ)言這個(gè)基本原則，而且通過(guò)提供趣味性極強(qiáng)的的交流活動(dòng)和形式多樣的練習(xí)激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)、提高他們?cè)谡鎸?shí)語(yǔ)境中應(yīng)用語(yǔ)言的能力。樂(lè)語(yǔ)教育不僅使課堂的節(jié)奏得到調(diào)整，也使每個(gè)學(xué)生都有更多的與同學(xué)交流的機(jī)會(huì)。
4、注重應(yīng)用型技能和認(rèn)知型技能的培養(yǎng)。應(yīng)用型技能通過(guò)會(huì)話(huà)和寫(xiě)作練習(xí)來(lái)訓(xùn)練，認(rèn)知型技能則通過(guò)聽(tīng)力和閱讀練習(xí)來(lái)訓(xùn)練。
專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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