2016年山東公務員面試真題及參考答案（6月18上午）

1、有人在飛機上發(fā)現這樣一種現象，同樣是35歲到45歲年紀的旅客，頭等艙的旅客往往是在看書，公務艙的旅客大多是看雜志或用筆記本辦公，經濟艙的旅客則是在看報紙，看電影，玩游戲或者聊天的居多，請結合實際談談，到底是人的位置影響了行為，還是行為影響了位置？
卓博教育王君軒老師思路點撥:先進行位置與行為的辯證關系分析:人的位置與人的行為是相輔相成的，人的位置（也可以引申為成長的環(huán)境）不同，眼界，素養(yǎng)肯定大不相同，不同的眼界，不同的素養(yǎng)決定了不同的行為，反之，一個的思維，素養(yǎng)，眼界對人的行為有很大指引作用....分析完辯證關系后，可以引申到公職工作，一方面可以圍繞在其位謀其職，黨員官員的示范帶頭作用來闡述，另一方面可以從當前部分官員的懶政惰政行為，影響黨和*的公信力，導致丟官的局面來展開。圍繞這些來回答的考生一般都能取得不錯的分數。

2、在事業(yè)發(fā)展中需要兩種角色，一種是開創(chuàng)者，開創(chuàng)新業(yè)績，開拓新局面，另一種是補漏者，保障工作平穩(wěn)有序進行，請結合工作實際談談，你善于做那種角色?請說明理由？
卓博教育王君軒老師思路點撥:這道題是帶有雙觀點味道的認知題型，可以先定義開創(chuàng)者，分析開創(chuàng)者的優(yōu)勢，再定義補漏者分析補漏者的優(yōu)勢，*，考生可以把開創(chuàng)者和補漏者這兩種角色進行很好的融合，也就是補漏者也需要創(chuàng)新思維，開拓進取。開創(chuàng)者也需要善于總結，查缺補漏，這樣才能導致工作達到*化。
3、每個人都有表達自己的愿望，都有參與到一件事情的創(chuàng)建過程中的愿望，讓一個人的付出比給予他更能讓他有成就感，你是否有積極參與過一項任務的經歷，請說給我們聽聽。
卓博教育王君軒老師思路點撥:考生要記住這種題型一定要先進行簡單的分析，可以參考習總書記的“功成不必在我，功成必定有我”引出要積極的參與，成功不必看重榮譽和利益，但成功必定有我積極的參與，因為努力的付出，積極的參與比成功的榮譽和利益更重要。然后再舉例，主要是要突出自己努力的過程，王老師建議考生可舉一個*失敗的案例，也就是在做某件事，你付出了很多努力但是*失敗了，失敗后的感覺不是沮喪，而是享受其過程，把失敗當成人生路上糾錯的經歷來看待。這樣會比大多數考生舉成功的例子更能打動考官，相比更容易拿高分。

2017年山東公務員面試輔導班，系列課程，10人小班授課，全真模擬考場，僅需1380元起！
宮廷過關班:超級小班；領袖師資；簽訂協(xié)議，不過全費
協(xié)議通過班:專家授課；協(xié)議通過；簽訂協(xié)議，*
全程封閉班:系統(tǒng)講解；現場模擬；全真答辯；快速提高
面試封閉班:系統(tǒng)講解；現場模擬；練中點評；快速提高。
實戰(zhàn)演練班:全真模擬；魔鬼訓練；邊練邊講；邊講邊練。 
相關推薦:
2017年山東公務員考試成績查詢入口
2017年山東省公務員考試面試培訓課程
2017年山東省公務員面試備考專題
山東公務員面試真題歷年匯總（2005-2016年）