您的早教方式“正確“嗎？

對(duì)3歲前的寶寶實(shí)施早期教育的目的是，結(jié)合該年齡段寶寶大腦和身心發(fā)育的特點(diǎn)及規(guī)律，給寶寶提供身心成長(zhǎng)和發(fā)育的各種有益刺激，提供符合寶寶身心發(fā)展特點(diǎn)規(guī)律、滿(mǎn)足其成長(zhǎng)發(fā)展需求的科學(xué)教育，促使寶寶在身體動(dòng)作、感知覺(jué)、語(yǔ)言、認(rèn)知、適應(yīng)性、情緒、社會(huì)性等方面獲得更好的發(fā)展，為以后的成長(zhǎng)和發(fā)展打好基礎(chǔ)。

3歲前的寶寶和3歲后的寶寶身心特點(diǎn)不同，因而3歲前的早期教育和3~6階段的幼兒教育也是有區(qū)別的。

據(jù)此，我們可以很容易理解早教該教些什么。早教的內(nèi)容，重點(diǎn)是以科學(xué)的方式幫助寶寶訓(xùn)練正確的行為，培養(yǎng)其在認(rèn)知、情緒、適應(yīng)生活、社會(huì)性等方面良好的行為習(xí)慣，以形成各種能力。

具體來(lái)說(shuō)，早教的內(nèi)容可歸結(jié)為以下幾大類(lèi):

1、發(fā)展身體動(dòng)作和感知覺(jué)。

通過(guò)游戲等方式，使寶寶的身體大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作及視聽(tīng)觸味嗅等各種感覺(jué)獲得更好的發(fā)展，為培養(yǎng)寶寶各種良好習(xí)慣做好準(zhǔn)備，為寶寶進(jìn)一步的探索、認(rèn)知、發(fā)展社會(huì)性、適應(yīng)生活打好基礎(chǔ)。

2、培養(yǎng)使用語(yǔ)言和表達(dá)溝通的好習(xí)慣。

語(yǔ)言是與人交流的工具，也是思維的工具，我們要抓住寶寶的語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期，培養(yǎng)寶寶的語(yǔ)言能力，養(yǎng)成寶寶正確表達(dá)自己、與他人進(jìn)行溝通、理解他人的好習(xí)慣。

3、培養(yǎng)自理、自立的好習(xí)慣。

自理自立的好習(xí)慣有良好的飲食習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、自己照顧自己、自我約束等習(xí)慣，要強(qiáng)化和鞏固寶寶在這些方面的正確行為，以形成穩(wěn)定的習(xí)慣，發(fā)展其自理、自立和適應(yīng)生活的能力。

4、培養(yǎng)做事的好習(xí)慣。

在早期教育中，通過(guò)讓寶寶參與各種活動(dòng)，通過(guò)讓寶寶與父母、與他人一起做事或自己做事的活動(dòng)，教寶寶正確的做事方法，使其養(yǎng)成有條理、有秩序、認(rèn)真踏實(shí)、善于思考和創(chuàng)造、耐心和堅(jiān)持等良好的做事習(xí)慣。

5、培養(yǎng)探索和認(rèn)知的好習(xí)慣。

認(rèn)知周?chē)澜缡菍殞氈匾膶W(xué)習(xí)任務(wù)，通過(guò)科學(xué)的早期教育，可培養(yǎng)寶寶的專(zhuān)注力、好奇心和求知欲、主動(dòng)思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后各階段的認(rèn)知和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。對(duì)于這一點(diǎn)，案例中多多媽媽的認(rèn)識(shí)和做法也有偏頗，早教不僅是教寶寶識(shí)字、算術(shù)、學(xué)文化知識(shí)，更要養(yǎng)成寶寶獲得知識(shí)信息的好習(xí)慣，教寶寶學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力。

6、形成健全的自我概念。

寶寶出生不久，就開(kāi)始學(xué)習(xí)自己和他人、自己和周?chē)澜绲姆蛛x與聯(lián)系。2歲的寶寶開(kāi)始有了自我，早教要引導(dǎo)寶寶正確處理自我和他人的關(guān)系，處理好自己的情緒和情感，發(fā)展良好的自我概念，完善個(gè)性。

7、培養(yǎng)與人相處、適應(yīng)社會(huì)的好習(xí)慣。

人是社會(huì)性的群居動(dòng)物，在寶寶成長(zhǎng)的早期階段，我們要教其學(xué)會(huì)與人和諧地相處，懂得遵守與人交往的規(guī)則和社會(huì)規(guī)則，培養(yǎng)其與人相處、適應(yīng)社會(huì)的好習(xí)慣。

總之，好習(xí)慣等于好未來(lái)。早期教育可使寶寶具有健康的身體、健康的心理、良好的生活和社會(huì)適應(yīng)能力，具有健全的個(gè)性，讓寶寶做*的自己。

0~6歲孩子的大腦是一座蘊(yùn)藏著巨大潛能的寶庫(kù)，睿思獨(dú)有的天賦潛能開(kāi)發(fā)教學(xué)體系就是開(kāi)啟這座寶庫(kù)的金鑰匙！

睿思幼兒園擁有全云南省獨(dú)有的兒童天賦潛能開(kāi)發(fā)教學(xué)體系，以日本七田式全腦潛能開(kāi)發(fā)為基礎(chǔ)，融入國(guó)際開(kāi)發(fā)天賦潛能最有效的經(jīng)典游戲教學(xué)法，圍繞幼兒在園一日生活，以游戲的方式進(jìn)行，使孩子的記憶力、注意力、想象力、創(chuàng)造力、接受理解能力、解決問(wèn)題能力得到大幅度的提高。

聯(lián)系人:黃老師

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