2017年山東省事業(yè)單位面試概述
一年一度的山東事業(yè)單位考試考試筆試已經(jīng)結(jié)束,各位能通過(guò)筆試的學(xué)員無(wú)一不是身懷兩把刷子的高手,但面試不同于筆試,筆試考的是文,面試考的是武--只有文武雙全才能金榜題名。
因此,在接下來(lái)的面試環(huán)節(jié)就更是高手論劍的時(shí)候。首先要說(shuō)的是筆試的成績(jī)會(huì)是一個(gè)最初的考評(píng)條件,試問(wèn)如果有兩個(gè)人給考官的感覺是難以取舍,而筆試成績(jī)相差5分。相信如何取舍也就不難抉擇了。
但是面試環(huán)節(jié)卻是由眾多的不可控因素組成的。
在正式開始之前,讓我們先對(duì)“面試”這一環(huán)節(jié)的一些理論性的內(nèi)容做一個(gè)大致的了解,了解了這些知識(shí)可以讓你在面對(duì)“面試考官”時(shí)有更穩(wěn)定的心態(tài)。
我們不建議作為被面試人去刻意揣測(cè)考官的意圖,但是如果對(duì)各種可能的評(píng)測(cè)方法都能做到心中有數(shù),就能夠更好的穩(wěn)定臨場(chǎng)情緒,發(fā)揮出*的狀態(tài)。
人事評(píng)測(cè)主要分為四大類:即選拔性評(píng)測(cè)、診斷性評(píng)測(cè)、配置性評(píng)測(cè)、開發(fā)性評(píng)測(cè)。
我們山東事業(yè)單位面對(duì)的評(píng)測(cè)即為最常見的——選拔性評(píng)測(cè)
選拔性評(píng)測(cè)一般采用的是結(jié)構(gòu)化評(píng)測(cè)方式,簡(jiǎn)單的說(shuō),一名待考的被評(píng)測(cè)者將面對(duì)“主考官”的“主觀評(píng)測(cè)”以及整個(gè)“考評(píng)團(tuán)隊(duì)”的“結(jié)構(gòu)化評(píng)測(cè)”。
一個(gè)面試團(tuán)隊(duì)通常由,你未來(lái)的直屬上司,你所在單位的人事負(fù)責(zé)人以及你未來(lái)的*領(lǐng)導(dǎo)和未來(lái)同事們共同組成。直屬上司的意思大致可以理解為:你的組長(zhǎng)(也就是用人的*負(fù)責(zé)人);*領(lǐng)導(dǎo)的意思大致是:你是屬于哪個(gè)*(也就是*的負(fù)責(zé)人,通常為處長(zhǎng))
還有就是你未來(lái)的:是你的朋友也是未來(lái)潛在的對(duì)手。
應(yīng)對(duì)這三種不同的面試人群,要采取與之相對(duì)應(yīng)的面試心態(tài)。
*領(lǐng)導(dǎo)通常采取的是:面試法、交往法、比對(duì)法(權(quán)重約占35%:也可以是*)
直屬上司通常采取的是:履歷分析、心里測(cè)試、能力測(cè)試、人格測(cè)試、團(tuán)隊(duì)工作能力測(cè)試、內(nèi)在動(dòng)機(jī)測(cè)試。(權(quán)重約占55%:比較固定)
未來(lái)同事通常采取的是:討論型,及角色分析,以及個(gè)性分析法。(權(quán)重約為10%:但足夠讓天平傾斜的重量)
在相對(duì)公平的情況下,三者之間并不存在孰輕孰重的問(wèn)題。也沒有取舍的必要。
舉個(gè)例子:據(jù)說(shuō)當(dāng)年康熙在面試的時(shí)候也有一個(gè)強(qiáng)勁對(duì)手。可能大家都知道,康熙他老爸退休了比較早,據(jù)說(shuō)是感情上出了問(wèn)題,想早點(diǎn)退休。
在選繼承人的問(wèn)題上也一度很猶豫,這天就就問(wèn)手下欽天監(jiān)(也就是今天的*天文館館長(zhǎng)的)還是個(gè)外國(guó)館長(zhǎng),德國(guó)人,叫湯若望的。
到底是選小二還是小三呢?
湯若望:——陛下,似乎三阿哥已經(jīng)出過(guò)天花了!二阿哥這個(gè)……
順治:——哦……知道了
大致情況就這么定了。(——小二叫福全,是康熙的哥哥)
當(dāng)然了,這個(gè)故事大家也就是一聽,說(shuō)這個(gè)故事的目的只有一個(gè),不要忽視任何潛在的能影響結(jié)局的因素。
所有面試過(guò)程出現(xiàn)的人或者事都會(huì)對(duì)你產(chǎn)生最直接的影響。
面試的簡(jiǎn)單概述先到這,更多的關(guān)于2017年山東省事業(yè)單位面試的知識(shí)可以到山東卓博教育面試課堂詳細(xì)了解。
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