學(xué)習(xí)內(nèi)容:韓語(yǔ)入門、標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)初級(jí)上下冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)中級(jí)上冊(cè)、韓語(yǔ)口語(yǔ)
簡(jiǎn)介:
韓語(yǔ)入門:講解韓語(yǔ)40個(gè)字母，發(fā)音及音變，會(huì)讀寫(xiě)單詞，課文
韓語(yǔ)初級(jí)綜合:從基礎(chǔ)開(kāi)始，綜合學(xué)習(xí)韓語(yǔ)入門、新標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)初級(jí)上、下冊(cè)兩側(cè)內(nèi)容，
可掌握簡(jiǎn)單生活用語(yǔ)、進(jìn)行對(duì)話、順利通過(guò)韓語(yǔ)能力考試Topik初級(jí)
韓語(yǔ)直通車:系統(tǒng)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)入門、新標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)初級(jí)上、下冊(cè)，
新標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)中級(jí)上、下冊(cè)，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各個(gè)方面的能力，學(xué)完后可達(dá)到韓國(guó)語(yǔ)能力考試Topik中級(jí)
韓語(yǔ)口語(yǔ)綜合:山木特有的韓語(yǔ)口語(yǔ)教材全韓語(yǔ)空間，加深語(yǔ)法和口語(yǔ)的綜合運(yùn)用，完善發(fā)音和提高口語(yǔ)的對(duì)話能力，
讓每位學(xué)員置身于韓語(yǔ)場(chǎng)景之中，充分體驗(yàn)韓國(guó)文化韻味，學(xué)完后可流利的用韓語(yǔ)交流。

中級(jí)/高級(jí) 
1. 說(shuō)話時(shí)使用已學(xué)的文章講比較長(zhǎng)文章。 
2. 念的時(shí)候發(fā)音以外還想語(yǔ)調(diào)也邊想邊讀。 
3. 說(shuō)話或者念的時(shí)候、偶爾錄音好的反復(fù)聽(tīng)后改語(yǔ)調(diào)。 
4. 有漢字或者外國(guó)語(yǔ)的單詞時(shí)*使用固有的韓國(guó)語(yǔ)。 
5. 學(xué)會(huì)基本的韓語(yǔ)語(yǔ)法，韓語(yǔ)語(yǔ)法就象人的骨架，是支撐你進(jìn)一步學(xué)好韓語(yǔ)的基礎(chǔ)。整理相適的文形、正確的理解意識(shí)的差別。 
6. 與自己的母語(yǔ)相適、但韓國(guó)語(yǔ)不一樣的表現(xiàn)的不用硬記它，熟讀即可。 
7. 新聞報(bào)道和雜志等韓國(guó)語(yǔ)文章大聲讀，讀后不知道的單詞一定查辭典，要長(zhǎng)期這樣堅(jiān)持，這樣詞匯量才能大，對(duì)寫(xiě)文章和閱讀理解很有幫助。 
8. 讀韓國(guó)語(yǔ)的文章、整理后大概意思講給他人聽(tīng)（用韓國(guó)語(yǔ)）。 
適合對(duì)象 有一定的韓語(yǔ)基礎(chǔ) 、韓語(yǔ)愛(ài)好者、TOPIK考級(jí)、留學(xué)、移民、入韓務(wù)工、韓國(guó)商貿(mào)需求者、 公司企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)等等
 
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樂(lè)語(yǔ)教育以滿足學(xué)員需求，專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，專業(yè)的后期教學(xué)服務(wù)為宗旨，是一所集英，德、法、韓，日，西，俄，葡語(yǔ)等小語(yǔ)種為一體的培訓(xùn)學(xué)校，基于我們的宗旨是力致于研發(fā)最適合國(guó)內(nèi)學(xué)員的學(xué)習(xí)課程和做無(wú)錫高品質(zhì)小語(yǔ)種教學(xué)服務(wù)的宗旨，為國(guó)內(nèi)外交流發(fā)展提供專業(yè)語(yǔ)言市場(chǎng)需求而培養(yǎng)具備多語(yǔ)種溝通能力并精通各國(guó)文化習(xí)俗的精英人才。


樂(lè)語(yǔ)教育設(shè)立的辦學(xué)宗旨就是:提供高品質(zhì)的小語(yǔ)種語(yǔ)言文化的培訓(xùn)和教育，力爭(zhēng)成為無(wú)錫小語(yǔ)種培

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