2016年7月8號(hào)山東省屬事業(yè)單位面試真題及答案

山東卓博公考整理提供2016年7月8號(hào)山東省屬事業(yè)單位面試真題及答案。

1、柳青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道的。你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。談?wù)勀愕目捶ā?br /> 卓博教育王君軒老師思路點(diǎn)撥:綜合分析題中的名人名言題型，先進(jìn)行分析:人生道路不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有崎嶇和坎坷，面對(duì)人生的道路要:1，要認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)榭赡苊媾R的挫折就是你關(guān)鍵的幾步，從心理上心態(tài)上要重視自己的每一步；2，要慎重選擇，抵制住誘惑，人生的道路上會(huì)有很多選擇，有岔道就涉及到選擇，會(huì)有各種各樣誘惑，如果抵制不住這種“糖衣炮彈”，很可能就會(huì)走上歧途。*可以結(jié)合自身談?wù)劰ぷ鳎瑢W(xué)習(xí)即可。
2、你在開(kāi)展政策下基層宣講活動(dòng)的時(shí)候，有一些群眾拿著不屬于你單位管轄范圍的政策要你解讀，如果不解讀就會(huì)大吵大鬧。你怎么辦？
卓博教育王君軒老師思路點(diǎn)撥:對(duì)于這樣的題型要有基本的思路:群眾的問(wèn)題只要是合乎程序不違原則，我們就應(yīng)該耐心解答和幫助（哪怕不是你工作范疇內(nèi)的）。所以這道題你要分成兩種情況:一種是對(duì)群眾問(wèn)的問(wèn)題不是熟悉，那么你可以向群眾說(shuō)明，然后找熟悉這個(gè)問(wèn)題的工作人員或其它人員來(lái)給群眾解答或者告知能解答的人員的聯(lián)系方式或者找尋的方向；如果這個(gè)問(wèn)題你比較熟悉，那么比可以用比較簡(jiǎn)單明了的方式來(lái)解答（畢竟還有本職工作），可告知這位群眾如果還有不明白的地方可以在宣講活動(dòng)之余再耐心解答。

【卓博教育面試培訓(xùn)班優(yōu)勢(shì)】
1．真正的小班授課！學(xué)員全部享受10人超級(jí)小班授課機(jī)會(huì)！

  卓博教育面試培訓(xùn)班的班次規(guī)模是8-10人一個(gè)班（最多不超過(guò)10人），注意了！是一個(gè)班，不是一個(gè)小組?。ㄓ行C(jī)構(gòu)就用分小組的宣傳模糊考生觀念，分小組練習(xí)是沒(méi)有老師點(diǎn)評(píng)的！或者是統(tǒng)一點(diǎn)評(píng)！點(diǎn)評(píng)的只適合大眾，不一定就適合你?。┳坎┙逃嬖嚺嘤?xùn)中學(xué)員每一次練習(xí)老師都會(huì)針對(duì)每個(gè)人的模擬答題進(jìn)行不同點(diǎn)評(píng),進(jìn)行糾正?。?

2．真正的面試培訓(xùn)專(zhuān)家！

  卓博面試授課教師必須具備5年公考經(jīng)歷或5年以上在公任職教師擔(dān)綱主講?。ń處熌挲g都在35歲以上，絕非某些連鎖機(jī)構(gòu)使用剛畢業(yè)的學(xué)生充當(dāng)面試?yán)蠋熁蛑趟鼙鹊模?

3．采用卓博教育獨(dú)創(chuàng)思維框架法授課！反模板化教學(xué)，拒接模板模板化答題！

  卓博教育絕不模板化教學(xué)，更不用市面上的教材書(shū)開(kāi)展教學(xué)工作，而且每個(gè)教師的授課講義都有所區(qū)別，絕對(duì)沒(méi)有明顯的哪個(gè)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的痕跡，這樣才能有效破解面試考官的忌諱。

4．理論和點(diǎn)評(píng)都由主講老師一人負(fù)責(zé)！從頭到尾的教學(xué),讓你從里到外全新轉(zhuǎn)變！

  卓博教育的每一個(gè)班次都是由主講老師全程帶（包括理論講解和實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)評(píng)），絕不采用某些機(jī)構(gòu)的主講+助教的模式，那樣只會(huì)導(dǎo)致思維混亂，出現(xiàn)培訓(xùn)越多成績(jī)?cè)讲畹木置?，采用主講全程帶，保證思維連貫性和上課質(zhì)量的持續(xù)性。