2017年山東公務(wù)員考試行測(cè)答題順序技巧點(diǎn)評(píng)

 

卓博教育整理2017年山東公務(wù)員考試行測(cè)答題順序技巧點(diǎn)評(píng)
  2017年山東公務(wù)員考試4月22日進(jìn)行筆試，目前離筆試還有一段時(shí)間，考生集中復(fù)習(xí)備考的同時(shí)也要掌握一些做題方法技巧，尤其是行測(cè)考試。我們都知道在歷年行測(cè)考試中，行測(cè)考試題量都很大，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間大部分考生做不完所有題目。答題順序是關(guān)鍵。卓博教育列出以下幾點(diǎn)大家可以注意的事項(xiàng):
一、類比定義搶先做
　　類比推理和定義判斷是眾多題型中得分率相對(duì)較高的兩種題型，做類比推理以及定義判斷的時(shí)候考生的大腦必須要清醒，畢竟這兩類題難度相對(duì)來說是比較小的，相對(duì)于其他專項(xiàng)，這部分的分值我們應(yīng)該盡可能地拿下。因?yàn)轭惐阮}本身題干較短，在實(shí)際考試時(shí)，可以在考分鐘進(jìn)行類比的解題，既能以清醒的頭腦解題，又能充分利用時(shí)間。這兩部分做題的整體時(shí)間*控制在15分鐘左右。所以卓博教育提醒大家:類比定義可以搶先做。
二、資料分析靠前做
　　首先，資料分析部分每年都是廣大考生在行測(cè)考試中最重要的得分項(xiàng)目，沒有之一；其次，這一部分歷年來都考得相對(duì)比較簡單，并且廣大考生普遍得分率都不高。所以，資料分析決定了我們的底線，如果做得不好，那么行測(cè)是不可能得高分的。在實(shí)際考試過程當(dāng)中，每年行測(cè)試卷都把資料分析部分放在*，很多考生按照題目順序做題往往沒有時(shí)間來做資料分析，這是不理智，也是不合算的。
　　資料分析材料所給信息量大，整個(gè)資料分析部分往往占據(jù)幾頁試卷的版面。因此，它考察的是我們的信息獲取能力以及快速計(jì)算能力。這也決定了行測(cè)考試中資料分析的難度不會(huì)太大。事實(shí)上，縱觀歷年行測(cè)考試，資料分析部分往往是難度相對(duì)最小的部分，但同時(shí)它也是得分率較低的一個(gè)部分。其實(shí)，很多考生都是由于時(shí)間不夠而導(dǎo)致得分率較低，而有些考生是因?yàn)榘奄Y料分析放得太靠后做而緊張，腦子也犯暈，于是就變得錯(cuò)誤率很高。因此，山東卓博公考建議考生資料分析可以靠前做，一般可以放到開考15—30分鐘之后來做資料分析，而時(shí)間上要爭取在25分鐘之內(nèi)做完資料分析的三道大題（四道大題）。
三、數(shù)學(xué)運(yùn)算不全做
　　數(shù)學(xué)運(yùn)算在歷年行測(cè)考試中應(yīng)該算是一個(gè)比較難的部分了，能拉開考生之間的分?jǐn)?shù)。很多考生基于數(shù)學(xué)運(yùn)算的分值相對(duì)較高而熱衷于做這類題目，在考場(chǎng)當(dāng)中花費(fèi)較多的時(shí)間來做這類題目，其結(jié)果當(dāng)然是得不償失。那些本身數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就比較差的同學(xué)，題目能不能做出來呢？能。但是，需要花上幾分鐘時(shí)間，所以單位時(shí)間內(nèi)的得分率非常低。因此，*公務(wù)員考試網(wǎng)建議廣大考生數(shù)學(xué)運(yùn)算正確的做法是把會(huì)的趕緊做完，然后不會(huì)的就猜。時(shí)間大概控制在12分鐘左右（如果本身數(shù)學(xué)成績很好，可以花15分鐘左右爭取做完15道題）。實(shí)際上，考生能做對(duì)9至10道數(shù)學(xué)運(yùn)算，然后其他的題目可以蒙答案，如此處理，數(shù)學(xué)運(yùn)算是不會(huì)拖自己后腿的。以上卓博教育提醒考生數(shù)學(xué)運(yùn)算不一定要全做。
四、數(shù)圖推理高效做
　　數(shù)字推理以及圖形推理這兩部分題目都屬于靈感型題目，需要有相應(yīng)的圖形敏感性和數(shù)字敏感性；比如圖形推理有靈感的一眼就看出來了，沒靈感的看上一天也不會(huì)做。因此，*公務(wù)員考試網(wǎng)建議廣大考生平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，而在真正考試的時(shí)候千萬不要陷進(jìn)去，有那么幾個(gè)做不出來是很正常的事情，后續(xù)再回過頭來看，靈光一閃，那就很容易了。這兩部分時(shí)間應(yīng)該控制在每部分7分鐘左右。
　　凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，做好時(shí)間規(guī)劃才有可能讓我們?cè)谛袦y(cè)考試當(dāng)中把握住整體，把握好輕重緩急，有舍有得是最終獲取高分的有效手段。