家長如何對(duì)孩子用好精神獎(jiǎng)勵(lì)？

家長究竟該如何用好精神獎(jiǎng)勵(lì)呢？下面給大家4點(diǎn)建議。

1、讓孩子做自己喜歡的事情

興趣是*最持久的動(dòng)力，基于好奇、探索與喜歡，做自己感興趣的事情，其獲得的內(nèi)在樂趣與滿足感、成就感、自豪感等，對(duì)孩子本身就是*、*級(jí)別的精神獎(jiǎng)勵(lì)。這種獎(jiǎng)勵(lì)最簡(jiǎn)單最經(jīng)濟(jì)，它不需要大人說任何語言、采取任何行動(dòng)，也不需要一分錢，但卻經(jīng)常被家長所忽視。

2、語言獎(jiǎng)勵(lì)

好不容易拿著畫筆擺弄了整天，一幅五彩繽紛的大作終于誕生了?？粗约旱拇笞鳎⒆有睦镱^的快樂不亞于站在奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的冠軍。這時(shí)的爸爸媽媽如何強(qiáng)化這種獎(jiǎng)賞呢？

當(dāng)孩子拿著自己的“大作”向你炫耀時(shí)，一句“你真棒！寶寶畫得真好！”無疑是孩子這個(gè)時(shí)候最希望聽到的“最美的語言”，因?yàn)檫@是對(duì)他努力和結(jié)果的充分肯定。如果你能耐心聆聽孩子的心聲，引導(dǎo)孩子跟你分享更多創(chuàng)作過程中的快樂，獎(jiǎng)勵(lì)的效果就會(huì)更充分哦！

3、行為獎(jiǎng)勵(lì)

就像前面說到的美麗女老師的一個(gè)吻一樣，家長的很多行為和動(dòng)作都同樣可以帶給孩子很好的精神獎(jiǎng)勵(lì)效果。比如一個(gè)滿意的微笑、一個(gè)賞識(shí)的眼神、一個(gè)溫暖的擁抱、一次贊許的拍肩、一次慈愛的撫摸、一次熱烈的鼓掌等，看似簡(jiǎn)單，都有可能讓孩子銘記一輩子。

因?yàn)樗斯膭?lì)，還能帶給孩子情感上的滿足，讓孩子感受到愛和安全，所以，它往往比單純的語言獎(jiǎng)勵(lì)更有效更持久。

4、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)

給孩子各種榮譽(yù)標(biāo)簽，是學(xué)校老師經(jīng)常用的精神獎(jiǎng)勵(lì)手段。對(duì)我而言，小紅花、大紅花就是我童年最美好的回憶之一。紅花代表著榮譽(yù)，是激勵(lì)孩子前進(jìn)、鼓起孩子自信心的一味靈丹妙藥。

只要開動(dòng)腦筋，家長自己在家里也可以借鑒這個(gè)方式哦！比如為孩子準(zhǔn)備一本優(yōu)秀表現(xiàn)檔案本,只要孩子有好的表現(xiàn)，就可以在上面畫上一朵小紅花、五角星、笑臉之類，也可以蓋上一個(gè)好孩子章。你還可以創(chuàng)造一些榮譽(yù)稱號(hào)，比如“家政小明星、衛(wèi)生小達(dá)人”等等。

建議家長們要盡量多用精神獎(jiǎng)勵(lì)、少用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，來激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，防止孩子形成對(duì)金錢、物質(zhì)的過度貪欲。

0~6歲孩子的大腦是一座蘊(yùn)藏著巨大潛能的寶庫，睿思獨(dú)有的天賦潛能開發(fā)教學(xué)體系就是開啟這座寶庫的金鑰匙！

睿思幼兒園擁有全云南省獨(dú)有的兒童天賦潛能開發(fā)教學(xué)體系，以日本七田式全腦潛能開發(fā)為基礎(chǔ)，融入國際開發(fā)天賦潛能最有效的經(jīng)典游戲教學(xué)法，圍繞幼兒在園一日生活，以游戲的方式進(jìn)行，使孩子的記憶力、注意力、想象力、創(chuàng)造力、接受理解能力、解決問題能力得到大幅度的提高。

聯(lián)系人:黃老師

網(wǎng)址:/

學(xué)校地址:昆明市官南大道65號(hào)福達(dá)路口