韓國留學教育與*教育的對比——去哪留學網(wǎng)

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很多學生去了韓國學習之后，就會發(fā)現(xiàn)韓國的教育和*教育有很大的不同。有的人喜歡韓國的教育環(huán)境，有的人則不然，那么每個*的教育有其局限性，值得注意的是，很多*的教育的優(yōu)點都有參考價值。那么*教育和韓國教育的差異有哪些呢?

課外學習

令韓國留學生驚異的是，*的*在節(jié)假日里好多圖書館會關門。幾位在學校讀書的韓國留學生說，春節(jié)那幾天，他們在學校甚至找不到學習的地方。在韓國，學校圖書館是通宵開放的，學生的學習時間很自由。 在*，大家都習慣四年完成*學業(yè)，然后再找工作，考研，或是出國，進一步鍛煉自己，完善自己。

而在韓國，*生五、六年，甚至八、九年完成學業(yè)都很正常。除了正常的必須去服兵役的兩年半之外，他們還經(jīng)常休學、停學1--2個學期，在這段時間里，他們可以找工作、旅行、出國學語言。這一切使他們在*里就接觸了社會，具備了充足的實踐技能。他們利用*里的寶貴資源和這段黃金時間學習各方面知識技能，對自我進行了更深層次的完善，進一步增強了自身競爭力。

娛樂對比

韓國*內(nèi)部有很多的俱樂部，大一點的*有近百來個，學生可以自由選擇。這些俱樂部涉及到學習、體育、娛樂、還有社會服務等方面的。在這些俱樂部中，韓國學生可以得到很大的發(fā)揮。韓國學生還特喜歡狂歡，只要沒事，就喜歡去酒吧喝酒或是卡拉OK廳K歌。因而學校的周圍常被一些酒吧等包圍，就如*的*被網(wǎng)吧所包圍一樣。

最值得注意的是:韓國的校園里很少看到情侶親昵的身影。在校園里親密是很不文明的行為，一般都選擇去咖啡館或酒吧之類的場所。近十年來，在韓國經(jīng)濟迅速發(fā)展的同時，也受到了西方文化的影響。然而，作為一個有著悠久歷史和深厚文化底蘊的東方*，它并不像很多人想象中的那么開放。甚至，在很多方面，韓國比*更傳統(tǒng)。

課堂對比

“在*學習，只是老師在上面講，學生在下面記筆記，這樣很容易睡覺。這只是韓國高中的授課方式。”韓國留學生金某這樣說。在韓國的課堂上，老師比較重視和學生的互動，提倡學生的自主參與。”從韓國歸來的一位留學生這樣說道。她提到在韓國上的一門“國際交流技巧”課，班上是二十多個來自世界各地的留學生。

教授提出同學之間要自我介紹后，這位教授首先讓大家打亂次序，坐到陌生的同學身邊，與身邊的陌生人交流，二十分鐘后，相互介紹對方，其他同學提問。獨具匠心的教學方式，讓同學短時間內(nèi)與陌生人進行全面的溝通、深入的交流。在韓國學習專業(yè)課，老師會給學生一系列選題，要求學生課后查閱資料做準備。每一節(jié)課上都要求一名學生上去做相關選題的報告，并接受臺下同學的提問。

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