課程背景
您的孩子在面對(duì)學(xué)業(yè)等壓力的時(shí)候會(huì)自我調(diào)節(jié)嗎？
您的孩子情緒低落的時(shí)候愿意和你溝通嗎？
您的孩子每天都很快樂(lè)嗎？
您真的了解你的孩子嗎？
您真的給到他人生最重要的東西了嗎？
更自信、更優(yōu)秀、更快樂(lè)、更有領(lǐng)導(dǎo)力、更了解自己了解他人、都需要導(dǎo)師！
如果作為父母的您做不到孩子的心理成長(zhǎng)導(dǎo)師
我們幫您做到！
“選擇《青少年心理素質(zhì)訓(xùn)練》的4大理由”
1適合青少年年齡，淺顯易懂地講解
2貼近青少年生活，生活案例多分析
3馬上學(xué)馬上練，馬上分析馬上學(xué)會(huì)
4現(xiàn)場(chǎng)個(gè)人輔導(dǎo)，長(zhǎng)期優(yōu)質(zhì)跟蹤服務(wù)
“《青少年心理素質(zhì)訓(xùn)練》講的是啥？”
鍛煉自信決定力量 自己快樂(lè)
自己做主 信念梳理
信念植入
抗壓能力的培養(yǎng)
培養(yǎng)積極心態(tài)
情緒管理
“《青少年心理素質(zhì)訓(xùn)練》師資簡(jiǎn)介”
蘇航（Su Hang）*心理咨詢師
情緒管理專家、心理素質(zhì)導(dǎo)師
當(dāng)眾講話教練、說(shuō)服力銷售教練
新勵(lì)成教育科技集團(tuán)資深講師
新勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)證金牌講
導(dǎo)師簡(jiǎn)介
蘇航老師有多年教育培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，曾于*工商聯(lián)人才交流服務(wù)中心擔(dān)任*青年創(chuàng)新商業(yè)人才培養(yǎng)工程高級(jí)講師、國(guó)際暑期學(xué)校銷售部主管。有豐富的演講培訓(xùn)、主持策劃各類大型營(yíng)銷會(huì)議，和各類高端客戶服務(wù)講座的經(jīng)驗(yàn)。
蘇航老師秉承熱情、奉獻(xiàn)的專業(yè)理念，時(shí)刻將學(xué)員的成長(zhǎng)放在*位。同時(shí)為了保證課程質(zhì)量，大量學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)先進(jìn)課程并將所學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合。由其主講的《當(dāng)眾講話》、《心理素質(zhì)》和《說(shuō)服力銷售》深得學(xué)員的好評(píng)
授課風(fēng)格
蘇航老師授課以學(xué)習(xí)效果為導(dǎo)向，培訓(xùn)風(fēng)格熱情、實(shí)效、注重可操作性和實(shí)用性，結(jié)合心理學(xué)、說(shuō)服力和教練技術(shù)，對(duì)個(gè)人影響深入。用豐富的社會(huì)閱歷，個(gè)案咨詢經(jīng)驗(yàn)，授課經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。具有極強(qiáng)的親和力與感染力，深受學(xué)員歡迎。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域
魅力口才、情緒管理、心理素質(zhì)、潛能激發(fā)、說(shuō)服力銷售等成功素質(zhì)訓(xùn)練課程。
“《青少年心理素質(zhì)訓(xùn)練》帶給您的改變”
正確面對(duì)各種競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn) 學(xué)業(yè)等壓力時(shí)心態(tài)更加積極 性格更加開(kāi)朗自信 愿意主動(dòng)和父母溝通 讓自己保持積極正能量 學(xué)會(huì)欣賞自己和他人
“《青少年心理素質(zhì)訓(xùn)練》學(xué)員感言”
昨天學(xué)習(xí)了如何摧毀負(fù)面心錨，譚老師幫助我克服了恐高癥，我今天早上特意去我的工地上面檢驗(yàn)了一下，我爬上頂樓，以前剛到邊緣腿就發(fā)抖，但是今天我把頭探出去，還把腿也伸出去了，沒(méi)有了以前的緊張和恐懼，所以這個(gè)課程的實(shí)用性真的很大，謝謝老師。
經(jīng)過(guò)四晚的課程學(xué)習(xí)，收獲很多。1:學(xué)會(huì)去控制自己的情緒。改變就在一瞬間。用身體動(dòng)作、意識(shí)焦點(diǎn)、語(yǔ)言來(lái)轉(zhuǎn)移。2:學(xué)會(huì)對(duì)自己討厭的人或事去轉(zhuǎn)換角色。3:,心錨，在心中種下快樂(lè)積極正面的心錨。反復(fù)重復(fù)去練習(xí)和加強(qiáng)成為自己思想的一部分。謝謝徐老師的辛勤付出。
經(jīng)過(guò)4晚課程確實(shí)很有收獲:1、學(xué)會(huì)通過(guò)控制情緒金三角控制自己的情緒；2、打開(kāi)自身固有思維模式打開(kāi)格局獲得更*功；3、通過(guò)優(yōu)化自己的價(jià)值觀體系讓自己能輕松、愉快的生活和工作；4、認(rèn)識(shí)了心錨的作用和如何破除負(fù)面心錨；5、對(duì)孩子的心理教育和人格培養(yǎng)指引了方向；謝謝徐老師指引！
