認(rèn)證過程中如遇困境可搜索（奉光教育）/免費(fèi)咨詢幫助你解決材料不全、學(xué)校未備案、沒有正常畢業(yè)等認(rèn)證難題】

 澳大利亞的海外課程也包括和*高?；虻胤?的合作。目前國外學(xué)歷認(rèn)證中心發(fā)現(xiàn)的問題大致有以下幾種:

    (1)某些澳大利亞高校設(shè)置了針對*大陸學(xué)生的中文課程，如澳大利亞國立*設(shè)置的“國際管理”專業(yè)的碩士研究生課程:項(xiàng)目僅為26周，很多學(xué)生在澳學(xué)習(xí)時(shí)間不足半年，有的僅有三個(gè)月左右。這種課程有其靈活性，給很多*學(xué)生提供了教育機(jī)會(huì)，但是對其質(zhì)量保證，保護(hù)留學(xué)人員合法權(quán)益來說，也存在問題。此事我國駐澳使館多次和校方進(jìn)行了商談和溝通，澳方也作出了努力，包括延長了該課程的課時(shí)，使此事得以妥善處理。與此情況類似的是認(rèn)證中發(fā)現(xiàn)Murdoch University*也有設(shè)置中文課程的情況。

    (2)澳大利亞高校與*高校的合作學(xué)。根據(jù)我國合作學(xué)條例，大部分合作學(xué)都在國務(wù)院學(xué)位和“中心”備案，但是還有一些學(xué)校存在違規(guī)合作學(xué)。例如拉籌伯*MBA的案例，拉籌伯*與濟(jì)南*合作舉MBA研修班，申請者在國內(nèi)的*就讀一年半的課程，余下課程在澳大利亞攻讀，獲得拉籌伯*頒發(fā)的MBA證書，學(xué)生在澳學(xué)習(xí)時(shí)間不足半年。

    另外，以悉尼科技*為例，該校與國內(nèi)某*合作，培養(yǎng)博士。既在學(xué)生讀博期間，由悉尼科技*輸送教師到國內(nèi)高校進(jìn)行授課和論文指導(dǎo)，學(xué)生*去悉尼科技*進(jìn)行論文答辯即可獲得該校頒發(fā)的學(xué)位證書。

    關(guān)于國內(nèi)非學(xué)歷教育轉(zhuǎn)學(xué)分問題

    近來，在留服中心在認(rèn)證中遇到不少學(xué)生先在國內(nèi)接受非學(xué)歷教育，再去澳洲通過轉(zhuǎn)學(xué)分方式完成本科或碩士學(xué)位教育的案例。如河北省教育廳選送了一批教師先在國內(nèi)部分高校的研究生進(jìn)修班學(xué)習(xí)，獲得結(jié)業(yè)證書，再通過轉(zhuǎn)學(xué)分方式進(jìn)入澳大利亞高校就讀或的碩士學(xué)位證書；另外，也有學(xué)生在國內(nèi)就讀北京中加工商專修，并轉(zhuǎn)學(xué)分到拉籌伯*，繼續(xù)完成本科學(xué)習(xí)的情況。以上案例均涉及剄國內(nèi)非學(xué)歷教育與國外學(xué)歷教育的銜接問題，認(rèn)證中心會(huì)謹(jǐn)慎認(rèn)證。

  留學(xué)生學(xué)歷認(rèn)證中的重大問題:認(rèn)證材料中的虛假材料日漸增多。

  目前，中心發(fā)現(xiàn)的認(rèn)證虛假材料日益增多，包括假的文憑、假的成績單、假的回國人員證明、虛假的國內(nèi)證書甚至假的認(rèn)證書等。其中，假的文憑涉及到的學(xué)校有新南威爾士*、悉尼*、中央昆士蘭、悉尼科技*、斯文本*和莫納什*等，其中悉尼*、麥考瑞*假文憑較多。有一些學(xué)校提供在線數(shù)據(jù)庫，以供查詢畢業(yè)生的情況，對留學(xué)生學(xué)歷認(rèn)證中心的鑒定和防止假的文憑提供了方便。但大多數(shù)學(xué)校沒有提供類似的系統(tǒng)