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美術(shù)類(lèi)院校/美術(shù)類(lèi)院校哪個(gè)好-當(dāng)然鄭州超凡設(shè)計(jì)師培養(yǎng)基地

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課程介紹

發(fā)布日期:2010-07-21 17:33

美術(shù)類(lèi)院校/鄭州美術(shù)類(lèi)院校/河南美術(shù)類(lèi)院校/美術(shù)類(lèi)院校哪里好-鄭州超凡裝飾設(shè)計(jì)師培養(yǎng)基地
美術(shù)類(lèi)院校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的精髓:
  一、對(duì)比。對(duì)比是藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本定型技巧,把兩種不同的事物、形體、色彩等作對(duì)照就稱為對(duì)比。如方圓、新舊、大小、黑白、深淺、粗細(xì)等等。把兩個(gè)明顯對(duì)立的元素放在同一空間中,經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì),使其既對(duì)立又諧調(diào),既矛盾又統(tǒng)一,在強(qiáng)烈反差中獲得鮮明對(duì)比,求得互補(bǔ)和滿足的效果。
  二、和諧。和諧包含諧調(diào)之意。它是在滿足功能要求的前提下,使各種室內(nèi)物體的形、色、光、質(zhì)等組合得到諧調(diào),成為一個(gè)非常和諧統(tǒng)一的整體。和諧還可分為環(huán)境及造型的和諧、材料質(zhì)感的和諧、色調(diào)的和諧、風(fēng)格樣式的和諧等等。和諧能使人們?cè)谝曈X(jué)上、心理上獲得寧?kù)o、平和的滿足。
  三、對(duì)稱。對(duì)稱是形式美的傳統(tǒng)技法,是人類(lèi)最早掌握的形式美法則。對(duì)稱又分為絕對(duì)對(duì)稱和相對(duì)對(duì)稱。上下、左右對(duì)稱,同形、同色、同質(zhì)對(duì)稱為絕對(duì)對(duì)稱。而在室內(nèi)設(shè)計(jì)中采用的是相對(duì)對(duì)稱。對(duì)稱給人感受秩序、莊重、整齊即和諧之美。
  四、均衡。生活中金雞獨(dú)立,演員走鋼絲,從力的均衡上給人穩(wěn)定的視覺(jué)藝術(shù)享受,使人獲得視覺(jué)均衡心理,均衡是依中軸線、中心點(diǎn)不等形而等量的形體、構(gòu)件、色彩相配置。均衡和對(duì)稱形式相比較,有活潑、生動(dòng)、和諧、優(yōu)美之韻味。
  美術(shù)類(lèi)院校-鄭州超凡設(shè)計(jì)師培養(yǎng)基地實(shí)行校企合作,就業(yè)推薦制度,3年就業(yè)跟蹤,終身就業(yè)指導(dǎo)。學(xué)校負(fù)責(zé)推薦畢業(yè)學(xué)員去河南省各大裝飾公司實(shí)習(xí),安排各大裝飾公司舉辦校園專場(chǎng)招聘會(huì),安排學(xué)員出國(guó)就業(yè)和學(xué)習(xí),對(duì)創(chuàng)業(yè)學(xué)員提供3000元?jiǎng)?chuàng)業(yè)基金扶持,為學(xué)員的成功就業(yè)提供全方位服務(wù),實(shí)現(xiàn)用人單位和畢業(yè)學(xué)員之間的無(wú)縫對(duì)接。
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