學(xué)時:120學(xué)時。按照德??荚嚶犝f讀寫來分配時間,基本上是每項30學(xué)時,但是對有些班級,特別是*學(xué)生的弱項如聽力和寫作,可能會有所側(cè)重,比如聽力寫作各40學(xué)時,由授課教師統(tǒng)一安排。
教材:授課教師自編整理的《德福講義》。其中涉及大量的德福真題及歷年德??碱}總結(jié)。
對應(yīng)級別:歐洲語言標(biāo)準(zhǔn)C1-C2級。
授課目標(biāo):閱讀:TDN5;聽力:TDN4;寫作:TDN4-5;口語:TDN5(TDN=TestDaF Niveau)
授課方式:
1、分閱讀、聽力、寫作、口語四項授課
2、先進(jìn)行水平測試,主要是聽力和詞匯測試,再以班級學(xué)員的整體狀況由淺入深分階段進(jìn)行。
閱讀:先在課上教授閱讀出題形式和相關(guān)的閱讀技巧,輔以詞匯解析及擴(kuò)展,特別是對考題中出現(xiàn)的相關(guān)語法現(xiàn)象作出歸納總結(jié)。課堂上以講授為主,閱讀練習(xí)為課后作業(yè)。
聽力:按照基礎(chǔ),提高,真題三個階段循序授課?;A(chǔ)階段傳授Studium*生活的場景,關(guān)鍵詞匯總結(jié),基本聽力練習(xí)。提高階段按照聽力HV2,HV3的Themen主題進(jìn)行分項授課,*,就業(yè)前景,社會發(fā)展,工程技術(shù),人體醫(yī)學(xué)等都會分類總結(jié)。真題階段以幾套真題模擬考場實戰(zhàn)演練。每個單項內(nèi)容之后都有課后練習(xí),以課上課下相結(jié)合的方式快速提高做題的正確率。同時課上還要模擬考場形式,全套題目做完后填寫答題卡共5-8次,有教師評判正確答案,并做成績分析。
寫作:從基礎(chǔ)階段的數(shù)據(jù)圖描述和德式論證方式入手,全面分析德福寫作要求,常見句型,寫作模式等等,強(qiáng)化班期間有5篇寫作作業(yè)。
口語:按照口語難度級別先教授5級題Aufgabe4和6,然后由難到易,逐步推進(jìn),*按照考場方式集體錄音,口語作業(yè)的批改形式是將課堂錄音傳到公共,由教師課下聽,并且做出評定。
課程咨詢熱線:0、在線客服