培養(yǎng)一個樂觀的孩子,分幾步走?
孩子樂觀與否,跟自身的性格相關(guān),更取決于家長生活中的點滴培養(yǎng)。
1、別為打翻的牛奶哭泣,別為孩子的小事發(fā)火
“別為打翻的牛奶哭泣”是句英國諺語,類似于咱們這邊的“覆水難收”。道理似乎人人都懂,但是偏偏就是有些時候會忘記這些,為一些小事兒為難孩子,也為難自己,無形中錯過了培養(yǎng)孩子樂觀性格的機會。
面對一些小事情,大人不過度斥責(zé)、不小題大做,給孩子一些理解和關(guān)愛,孩子也就自然明白了:哦,原來這都不是事兒。樂觀的性格就在這種“不是事兒”的環(huán)境中養(yǎng)成了。
2、給家人一個微笑,給孩子一個榜樣
有句話說:父母的心平氣和是孩子成長*的養(yǎng)分。家長跟孩子在一起的時候,其實有意無意中已經(jīng)通過自己的行為傳輸自己的人生價值,孩子對父母一定是有樣學(xué)樣。父母親充滿愛意的微笑,是給孩子樂觀性格的重要基石。
家庭成員之間,特別是夫妻之間,應(yīng)該是相互扶持相互欣賞的關(guān)系。很多研究都表明,父母感情不和,他們的孩子也會顯得憂郁。孩子雖然還不明白父母間的微妙關(guān)系,但是卻可以敏感的警覺家庭氛圍發(fā)生的變化。
所以,勸說各位家長們盡量不要當(dāng)著孩子的面吵架,更加不要當(dāng)著孩子的面說其他親人的不是之處。你用微笑來善待親人,孩子就能學(xué)會用微笑善待他人。
3、情緒需要疏導(dǎo),孩子哭吧怒吧不是罪
現(xiàn)實生活中,如果一個人遭受挫折不及時排解,而是任挫折像紅桃K那樣在腦中繁殖,最終使自己的心里充滿挫折與失敗的陰影。這就是心理上的“斯萬高利效應(yīng)”。
我們雖然不喜歡孩子哭泣,卻需要意識到,哭泣是一種很好的情緒發(fā)泄途徑。如果負(fù)面情緒堆積到心里久了,就會變成孩子的負(fù)擔(dān),影響孩子的性格。
孩子和我們大人一樣,都有脾氣,也會發(fā)脾氣。但是他并不能像大人一樣準(zhǔn)確地表達自己的情緒或者理性地尋找解決問題的方法。他可能通過摔打東西甚至打其他小朋友來表達不滿。
我們可以在家里給孩子設(shè)立一個出氣角落。里面擺放一些毛絨玩具和羽絨枕頭這類沒有傷害性的物品。跟孩子約定,到這個出氣角可以隨意發(fā)泄自己的不滿,但是在外面不準(zhǔn)打人、不準(zhǔn)摔東西。
這種方式的好處是給孩子一個可以疏通情緒的方式,同時,孩子脾氣來的時候,他沒有發(fā)泄;等到他回到家,可以發(fā)泄情緒的時候,當(dāng)時的憤怒可能已經(jīng)走了。他漸漸的就學(xué)會了如何控制自己的情緒,更加從容的應(yīng)對困難。
樂觀是人們看世界的一種方式,在無法改變現(xiàn)狀時,能夠改變的唯有看世界的方式,尤其是在挫折面前,樂觀能夠讓人更好的活下去,直到收獲最終的成功。希望所有的父母都能從點滴做起,培養(yǎng)孩子樂觀的性格,讓他看到的世界更加美好。
0~6歲孩子的大腦是一座蘊藏著巨大潛能的寶庫,睿思獨有的天賦潛能開發(fā)教學(xué)體系就是開啟這座寶庫的金鑰匙!
睿思幼兒園擁有全云南省獨有的兒童天賦潛能開發(fā)教學(xué)體系,以日本七田式全腦潛能開發(fā)為基礎(chǔ),融入國際開發(fā)天賦潛能最有效的經(jīng)典游戲教學(xué)法,圍繞幼兒在園一日生活,以游戲的方式進行,使孩子的記憶力、注意力、想象力、創(chuàng)造力、接受理解能力、解決問題能力得到大幅度的提高。
聯(lián)系人:黃老師
網(wǎng)址:/
學(xué)校地址:昆明市官南大道65號福達路口