天氣轉(zhuǎn)涼，家長要不要送孩子上幼兒園？

秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。寥寥秋雨過后，天氣越來越冷了，我們似乎又向冬天邁進(jìn)了一大步。寒冷的天氣，對于幼兒更是一種殘酷的考驗。那么，面對如此蕭瑟的寒風(fēng)，究竟要不要繼續(xù)送孩子去幼兒園？

送，一定要堅持送！作為家長的你切不可為了不讓孩子受苦而把幼兒留在家里！不去幼兒園，危害不容小覷！比如:

1、破壞幼兒良好的生活習(xí)慣

對于幼兒來說，在幼兒園里養(yǎng)成的良好習(xí)慣，如果不持之以恒的穩(wěn)固，很容易就會被打破，究其原因，父母對孩子過于溺愛，吃不夠多吃點，零食無限提供；睡不夠多睡會，不忍心喊醒，慢慢的，已經(jīng)形成的習(xí)慣被一點點的侵蝕掉，晚睡晚起，挑食、多吃等壞習(xí)慣在這個寒冷的季節(jié)，逐漸養(yǎng)成。

為了能讓幼兒生活習(xí)慣不被打亂，父母要持之以恒上送孩子上幼兒園。

2、打破幼兒已經(jīng)掌握的知識系統(tǒng)

不上幼兒園，幼兒已經(jīng)掌握的知識系統(tǒng)將會被打破，面對以后的學(xué)習(xí)，與一直上幼兒園的孩子相比，他們會更無措，更吃力。

為了能讓幼兒在以后的學(xué)習(xí)生活中更輕松，父母要持之以恒送孩子上幼兒園。

3、打亂幼兒的交際圈

與成人一樣，幼兒也需要朋友，他們也有自己的小圈子，在這個小圈子里，他們暢所欲言，離開幼兒園，幼兒便沒有了一起玩耍的伙伴，在家里，與電視為伴，玩具為友，對于幼兒來說，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這樣的孩子更容易孤獨，容易自閉。

為了不打亂幼兒已經(jīng)建立起來的交際圈，父母要持之以恒送孩子上幼兒園。

4、不再適應(yīng)幼兒園生活

天冷便不再上幼兒園，也有極大的可能出現(xiàn)分離焦慮，幼兒已經(jīng)習(xí)慣在家衣來伸手飯來張口的生活，幼兒園獨立的生活習(xí)慣，對于幼兒來說，是一種束縛，一種強(qiáng)制......

為了能讓幼兒更好的適應(yīng)幼兒園生活，父母要持之以恒送孩子上幼兒園。

5、阻礙優(yōu)秀品質(zhì)的形成

天冷便不去幼兒園，會給孩子造成一種誤解:環(huán)境惡劣了，就可以在家躲避，遇到挫折了，就可以暫時逃避，而不是開動腦筋想辦法解決，更不會持之以恒的堅持。然而，生活很殘酷，有些事情，是必須要幼兒自己去做的。

為了能讓幼兒擁有堅持不懈地毅力，父母要持之以恒送孩子上幼兒園。

既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然送孩子上了幼兒園，便無畏春夏秋冬。一個冬季的寒冷與一輩子的習(xí)慣相比，孰輕孰重？天冷，是一個鍛煉孩子的大好時節(jié)，如果你因為怕孩子感冒生病而不送孩子去幼兒園，那孩子錯過的就太多太多了！

0~6歲孩子的大腦是一座蘊(yùn)藏著巨大潛能的寶庫，睿思獨有的天賦潛能開發(fā)教學(xué)體系就是開啟這座寶庫的金鑰匙！

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聯(lián)系人:黃老師

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