幼兒英語教育的五個(gè)基本原則

1、培養(yǎng)興趣愛好

幼兒們最討厭的就是機(jī)械教育，所以，要注重從孩子們的興趣出發(fā)，不局限于讓孩子們記住多少單詞，會(huì)寫多少單詞，這些都是沒有意義的，只有讓孩子們對(duì)英語產(chǎn)生興趣，才能引導(dǎo)孩子們自己積極去學(xué)習(xí)英語。

2、寓教于樂

孩子們對(duì)于枯燥的書本最不感興趣，那么，我們要注意避開這些枯燥的書本，通過他們最喜歡的游戲的方式，讓孩子們從游戲中，感知到英語學(xué)習(xí)的樂趣。

3、多用故事代替詞匯

單個(gè)單個(gè)的詞匯，很容易就讓孩子們感覺到厭煩，因此，家長們在給孩子們進(jìn)行英語教育的時(shí)候，可以通過故事的形式教育，避開讓孩子們單純學(xué)習(xí)詞匯，這樣的話，孩子們對(duì)于詞匯的理解還會(huì)更加深刻。

4、多進(jìn)行英語交流

英語是一個(gè)交際語言，那么，孩子們的英語學(xué)習(xí)，就在交際中完成，不要僅僅讓孩子們學(xué)習(xí)英語，還要注意多和孩子們進(jìn)行英語的交流，不僅提升孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)，還能讓孩子們的口語能力不斷提升。

5、注重表達(dá)能力的培養(yǎng)

英語重要的一點(diǎn)是表達(dá)，但是，在實(shí)際的英語教育過程中，很多家長都過分重視讓孩子們進(jìn)行翻譯，要知道這個(gè)是不正確的教育方向，同時(shí)，也會(huì)給孩子們增加學(xué)習(xí)的壓力，不利于孩子長遠(yuǎn)的英語學(xué)習(xí)。

0~6歲孩子的大腦是一座蘊(yùn)藏著巨大潛能的寶庫，睿思獨(dú)有的天賦潛能開發(fā)教學(xué)體系就是開啟這座寶庫的金鑰匙！

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聯(lián)系人:黃老師

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