項目前景:

 近年來，室內(nèi)設(shè)計行業(yè)發(fā)展迅速，室內(nèi)設(shè)計師已經(jīng)成為一個備受關(guān)注的職業(yè)，而被媒體譽為“金色灰領(lǐng)職業(yè)”之一。由于我國室內(nèi)設(shè)計專業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚，面對高速發(fā)展的行業(yè)，人才供應(yīng)出現(xiàn)較大缺口，2006年，*室內(nèi)設(shè)計存在40萬人才的缺口。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)富有實際工作能力的室內(nèi)設(shè)計人才，裝飾企業(yè)經(jīng)營管理人才

課程設(shè)置
1、手繪表現(xiàn)圖技法:介紹建筑裝飾繪圖的基本原理，并詳細講解、施工圖、效果的畫法，學(xué)完后學(xué)員能夠?qū)⒆约旱脑O(shè)計構(gòu)思準確精細繪制出來。
2、裝飾預(yù)算:講述裝飾工程預(yù)算定額的性質(zhì)、作用、原理；裝飾工程預(yù)算編制、裝飾概預(yù)算。
3、制圖與識圖 :介紹學(xué)習(xí)繪圖與讀圖，培養(yǎng)學(xué)生空間想象和空間思維能力。
4、空間設(shè)計 :講述空間設(shè)計的基本理論，并通過介紹古今中外頗 代表性能體現(xiàn)各種設(shè)計風(fēng)格的實例培養(yǎng)學(xué)生空間思想概念，培養(yǎng)學(xué)生借鑒中外各種設(shè)計實例形成自己設(shè)計風(fēng)格。
5、裝飾構(gòu)造 :講述空間設(shè)計的基本理論，并通過介紹古今中外頗 代表性能體現(xiàn)各種設(shè)計風(fēng)格的實例培養(yǎng)學(xué)生空間思想概念，培養(yǎng)學(xué)生借鑒中外各種設(shè)計實例形成自己設(shè)計風(fēng)格。
6、施工工藝與材料:介紹裝飾材料的基本知識，并詳細講述各種裝飾材料的性能、特點及目前裝飾材料的發(fā)展?fàn)顩r及施工的工藝流程，學(xué)完后學(xué)員能將自己的設(shè)計圖紙轉(zhuǎn)化成具有施工價值的裝飾工程，不致于紙上談兵。
7、AUTOCAD :通過介紹CAD軟件在室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域的基本用途、基本操作方式，度通過多種有代表性的室內(nèi)設(shè)計案例的圖紙繪制，使用權(quán)學(xué)員基本掌握利用計算機及應(yīng)用軟件繪制構(gòu)思好的室內(nèi)設(shè)計平面圖、立面圖等。
8、3DMAX :介紹3D軟件在建筑效果中的操作知識、操作技巧及在室內(nèi)設(shè)計方面的用途，并詳細講述有代表性的室內(nèi)設(shè)計部件繪制，學(xué)成后學(xué)員能將自己的創(chuàng)意通過該軟件繪制成活生生的整體或局部效果圖。
9、PHOTOSHOP:主要介紹該軟件在繪制室內(nèi)設(shè)計效果圖的后期處理及操作方法，包括燈光、色彩、照明等方面。
10、裝飾設(shè)計軟件 :主要介紹當(dāng)前裝飾設(shè)計領(lǐng)域常用多種專場業(yè)軟件、例如:Lightscape、中望、3DVIZ等。

招生對象:課程是從零基礎(chǔ)學(xué)起，適合于高中以上或者以上的畢業(yè)生，以及沒有設(shè)計基礎(chǔ)和無工作經(jīng)驗的社會人員且想事設(shè)計行業(yè)各界人士。

11、學(xué)校另設(shè)大專/本科學(xué)歷、會計培訓(xùn)、會計考證培訓(xùn)等

聯(lián)系地址總校:惠州惠城區(qū)演達大道曼哈頓廣場（天虹商場旁）
乘車路線:4路、6路、8路、9路、12路、13路、18路、20路、23路、24路、26路、27路、28路、29路、201路、369路、202路、K1路等天虹商場、花邊嶺廣場下車即到。
分校:惠陽區(qū)淡水立交橋人民五路21號（家樂福麥當(dāng)勞正對面2樓）
附近公交:4路、6路、7路、186路、K1路、K2路、K3路。各路公交車均到立交橋