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東莞莞城少兒暑假英語(yǔ)夏令營(yíng)   暑假班

東莞莞城少兒暑假英語(yǔ)夏令營(yíng)   暑假班

授課機(jī)構(gòu): 東莞市翻譯服務(wù)中心

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開(kāi)班時(shí)間:隨到隨學(xué)

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課程介紹

發(fā)布日期:2016-06-25 22:47

東莞少兒英語(yǔ)夏令營(yíng)培訓(xùn)班

咨詢熱線:0,,

4歲學(xué)生

英語(yǔ)故事表演營(yíng)

Storytellers

學(xué)講原版英文故事,拓展詞匯量,提升開(kāi)口自信!

課程特色

1. 精選英美經(jīng)典原版童謠,童謠包含配樂(lè)、節(jié)奏和韻律,語(yǔ)句多重復(fù),孩子很容易模仿跟讀,鍛煉舌部肌肉的發(fā)展,熟悉純正的語(yǔ)音、

語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。

2. 趣味視頻和音頻提升孩子的學(xué)習(xí)興趣,大量的象聲詞以及頭韻、押韻等修辭手法讓童謠朗朗上口,反復(fù)的練習(xí)能讓孩子們很快記住單詞發(fā)音,孩子的記憶力得到提高。

3. 小班授課,通過(guò)反復(fù)操練幫助孩子熟練背誦童謠,并獨(dú)立運(yùn)用肢體語(yǔ)言將童謠表演出來(lái),助力提升孩子自信心和表達(dá)能力。

5歲學(xué)生

兒童*英語(yǔ)營(yíng)

Smart Kids

天文數(shù)理、人文藝術(shù)、化身小小英探夏洛克!

課程特色

1. 課程采用主題式英語(yǔ)教學(xué)模式,除了語(yǔ)言學(xué)習(xí)以外,注重學(xué)齡前兒童的大腦開(kāi)發(fā)和心理成長(zhǎng)過(guò)程,培養(yǎng)用英語(yǔ)直接進(jìn)行母語(yǔ)式思維的習(xí)慣。

2. 每個(gè)單元包含數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)*、音樂(lè)、繪畫(huà)等跨*的趣味教學(xué)內(nèi)容,課程結(jié)合*的要求,幫助孩子進(jìn)行*學(xué)前準(zhǔn)備。

3. 多元化智能在教材活動(dòng)中都有充分體現(xiàn),兼容并蓄的教學(xué)方法和課堂練習(xí)訓(xùn)練,提高邏輯思維能力,如觀察記憶、搭配排序、因果推導(dǎo)、解決問(wèn)題、創(chuàng)造性思維等。

4. 單詞均和*低年級(jí)英語(yǔ)教材大綱要求單詞匹配,通過(guò)音樂(lè)韻律的方式讓孩子們?cè)跐撘颇倪^(guò)程中學(xué)習(xí)單詞,強(qiáng)化記憶。

7-15歲學(xué)生

環(huán)球英語(yǔ)探索營(yíng)

Academies

不出國(guó)門(mén),自信開(kāi)口,盡覽異國(guó)文化!

課程特色

1. 開(kāi)拓國(guó)際視野: 通過(guò)增加學(xué)員之間的口語(yǔ)溝通機(jī)會(huì),提升學(xué)員口語(yǔ)的熟練度和準(zhǔn)確度。一周一個(gè)*,了解該國(guó)的歷史地理、地道美食、名勝古跡。

2. 嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué): 語(yǔ)言教學(xué)大綱根據(jù)CEFR*,涵蓋聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、語(yǔ)法和詞匯,面面俱到。

3. 提升開(kāi)口自信、英語(yǔ)創(chuàng)作和表達(dá)能力: 發(fā)揮想象,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行百科知識(shí)調(diào)查,創(chuàng)作屬于自己的*探索攻略;通過(guò)一系列口語(yǔ)交流活動(dòng),促使學(xué)生能在各種不同文化環(huán)境內(nèi)使用和運(yùn)用英語(yǔ)??種種新奇而富有挑戰(zhàn)的全英文項(xiàng)目讓孩子樂(lè)在其中。

4. 多重教學(xué)目的: 英孚經(jīng)典夏令營(yíng)課程之一,雙向結(jié)合語(yǔ)言學(xué)習(xí)和應(yīng)用、激發(fā)創(chuàng)意并注重開(kāi)口實(shí)踐的多重教學(xué)目的,助力提升孩子英語(yǔ)綜合能力。

*CEFR:歐盟通用語(yǔ)言教學(xué)評(píng)估體系設(shè)置

9-17歲學(xué)生

英倫戲劇表演營(yíng)

On Stage

告別怯場(chǎng),自信表演原版戲??!

課程特色

1. 精選六個(gè)生動(dòng)有趣的劍橋原版短劇劇本,讓孩子們?cè)阱憻捳Z(yǔ)言表達(dá)技能的同時(shí)感受原汁原味的英倫校園文化。

2. 課堂教學(xué)強(qiáng)化口語(yǔ)表達(dá),幫助孩子們?cè)谌の秾W(xué)習(xí)的過(guò)程中掌握地道的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),學(xué)習(xí)表情、動(dòng)作等身體語(yǔ)言,在舞臺(tái)上自信地展現(xiàn)自我。

3. 通過(guò)不同角色的扮演,共同組建運(yùn)作小劇組,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和人際交往能力。

4. 教材中包含大量聽(tīng)力、閱讀、詞匯訓(xùn)練,提高英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力,同時(shí)通過(guò)靈活運(yùn)用培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言創(chuàng)造性。

7-12歲學(xué)生

自然拼讀奇趣營(yíng)

Phonics

快樂(lè)母語(yǔ)教學(xué),告別死記硬背!

課程特色

1. 世界上絕大多數(shù)的單詞可以通過(guò)自然拼讀法輕松掌握!英孚特色的母語(yǔ)式教學(xué),幫助孩子通過(guò)學(xué)習(xí)字母和發(fā)音的對(duì)應(yīng)聯(lián)系,準(zhǔn)確發(fā)音,學(xué)習(xí)拼讀單詞,告別傳統(tǒng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)死記硬背記單詞的痛苦,讓學(xué)單詞更輕松。

2. 科學(xué)設(shè)置教案,采用英語(yǔ)*在孩子啟蒙階段的英語(yǔ)教學(xué)法,把復(fù)雜的發(fā)音歸納成有規(guī)律的、簡(jiǎn)單的發(fā)音,不同于傳統(tǒng)國(guó)際音標(biāo),更適合英語(yǔ)初學(xué)者。

3. 針對(duì)不同年齡段的兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言的特點(diǎn),通過(guò)直接學(xué)習(xí)26個(gè)字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則,建立字母及字母組合如何發(fā)音的感知,從而層層遞進(jìn)地系統(tǒng)性學(xué)習(xí)音素、音位、語(yǔ)音系統(tǒng)和自然拼讀法。

10-12歲學(xué)生

*輕松備考營(yíng)

Grade Booster

提前做準(zhǔn)備輕松入名校!

課程特色

1. EF獨(dú)特的小班教學(xué): 循序漸進(jìn),由淺入深,幫助學(xué)生掌握語(yǔ)法、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作這四個(gè)考試分?jǐn)?shù)比例較高的大項(xiàng)目。

2. 系統(tǒng)性提煉語(yǔ)法: 集中重點(diǎn)中學(xué)*考試的重點(diǎn)難點(diǎn)語(yǔ)法,提前學(xué)習(xí)部分*語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)。

3. 科學(xué)設(shè)置教案,確保掌握: 根據(jù)艾賓浩斯規(guī)律,針對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行預(yù)習(xí)、熱身、講授、復(fù)習(xí)、總結(jié)、考試、再講解,幫助學(xué)生進(jìn)行反復(fù)卻不單調(diào)的復(fù)習(xí)鞏固。

4. 互動(dòng)性和趣味性: 用視頻、師生角色互換、游戲等豐富的教學(xué)形式吸引孩子的注意力,每個(gè)抽象的語(yǔ)法點(diǎn)用“說(shuō)唱”和順口溜的形式予以總結(jié),孩子們可以很輕松地通過(guò)這些朗朗上口的歌謠掌握語(yǔ)法規(guī)則。

5. 個(gè)性化: 老師根據(jù)孩子每次考試的表現(xiàn),給予個(gè)性化的輔導(dǎo)和幫助,查漏補(bǔ)缺。一對(duì)一家長(zhǎng)會(huì),客觀分析孩子的學(xué)習(xí)狀況,幫助家長(zhǎng)制定后續(xù)英語(yǔ)輔導(dǎo)計(jì)劃。

14-15歲學(xué)生

實(shí)用英文寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)

Writers Guild

學(xué)習(xí)4種文體寫(xiě)作,掌握8大英文寫(xiě)作技巧!

課程特色

1. 綜合涉獵小說(shuō)、新聞、影評(píng)、論文4種實(shí)用文體,啟發(fā)性引導(dǎo)學(xué)員用地道英語(yǔ)寫(xiě)作,克服學(xué)生通過(guò)中譯英寫(xiě)作的不良習(xí)慣,為高中、*的應(yīng)用文寫(xiě)作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2. 注重打好寫(xiě)作基礎(chǔ),通過(guò)循序漸進(jìn)的寫(xiě)作練習(xí),讓學(xué)生掌握構(gòu)思、起草、運(yùn)用進(jìn)階詞匯,從句和長(zhǎng)句,熟練掌握多種體裁的寫(xiě)作手法。

3. 針對(duì)*學(xué)生素材積累較少,文字表達(dá)能力較弱的問(wèn)題,該課程讓學(xué)生欣賞和借鑒大量原版范文和美文欣賞,在提高寫(xiě)作技能的同時(shí)也提升了英語(yǔ)閱讀能力。

13-15歲學(xué)生

英語(yǔ)高階強(qiáng)化營(yíng)

ZhongKao Booster

提前做準(zhǔn)備,輕松入名校!

課程特色

1. 英孚獨(dú)特的小班教學(xué):循序漸進(jìn),由淺入深,幫助學(xué)生全面提高詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作項(xiàng)目。

2. 系統(tǒng)提煉語(yǔ)法:基于*難度較高的上海地區(qū)*英語(yǔ)考綱,集中突破*英語(yǔ)語(yǔ)法的重點(diǎn)難點(diǎn)。

3. 強(qiáng)化寫(xiě)作能力:15個(gè)熱門(mén)*英語(yǔ)作文話題,傳授高分解題構(gòu)思和文體結(jié)構(gòu)。

4. 調(diào)整應(yīng)試心態(tài):模擬測(cè)試,根據(jù)表現(xiàn),個(gè)性化定制輔導(dǎo),緩解應(yīng)試壓力,提高考場(chǎng)適應(yīng)性。

5. 趣味互動(dòng)課堂:通過(guò)互動(dòng)游戲,趣味競(jìng)賽,活躍課堂氛圍,提升學(xué)習(xí)興趣。

6. 科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律,科學(xué)計(jì)劃預(yù)習(xí)、熱身、講授、復(fù)習(xí)、總結(jié)考試等環(huán)節(jié),幫助學(xué)生不斷鞏固知識(shí)點(diǎn)。

15-17歲學(xué)生

英語(yǔ)演講口才強(qiáng)化營(yíng)

Teen Speech

浸入式國(guó)際課堂,強(qiáng)化語(yǔ)言應(yīng)用能力!

課程特色

1. 在浸入式的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境中,學(xué)生們將廣泛涉獵國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、社科、環(huán)保等熱議話題,開(kāi)闊國(guó)際視野,增長(zhǎng)知識(shí)面。

2. 老師將啟發(fā)并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目選題、頭腦風(fēng)暴、小組辯論、查找資料并最終完成作業(yè),每一個(gè)孩子都會(huì)在公開(kāi)課上上臺(tái)進(jìn)行項(xiàng)目陳述演講,將自己的想法用英語(yǔ)進(jìn)行呈現(xiàn)。

3. 除了口語(yǔ)表達(dá)和啟發(fā)性英語(yǔ)思維的培養(yǎng),老師還將教授大量提高英語(yǔ)演講和口才的軟技能,如肢體語(yǔ)言、眼神交流、分析和解決問(wèn)題的能力,幫助孩子有效強(qiáng)化英語(yǔ)應(yīng)用能力。這些技能也將幫助孩子在學(xué)校參加競(jìng)選、社會(huì)活動(dòng)時(shí)更具備優(yōu)勢(shì)。

2016年7月18日星期一至8月26日星期五
1. 七月三周半日班:2016年7月18日星期一至8月5日星期五
2. 七月三周全日班:2016年7月18日星期一至8月5日星期五
3. 八月三周半日班:2016年8月8日星期一至8月26日星期五
4. 八月三周全日班:2016年8月8日星期一至8月26日星期五

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