初高中孩子該不該配手機

昆明市第三中學空港實驗學校是由昆明市第三中學全面管理的一所現(xiàn)代化完全中學。名師鑄名校，名校育名生。學校行政領(lǐng)導和教師隊伍都是由昆三中統(tǒng)一考核、委派的?？傂ＰｉL魏明遜、分管校長秦昆，是昆明市的*校長，執(zhí)行校長周芝連是享受云南省*特殊津貼的教育專家，省級優(yōu)秀教師和名校長。他與副校長譚業(yè)軍，骨干教師夏躍文、廖智慧、孟松斌、易定勇、周世喜等培養(yǎng)出了12名北大、清華和一大批“985工程”名牌*的學生。整個教師團隊以校為家，愛崗敬業(yè)。他們知識功底扎實，教育理念新潮，教學方法先進。在教學過程中具有化難為易，刪繁就簡，點石成金的本領(lǐng)。家長把小孩送到學校既可省事、省心，又盡管放心，有這批優(yōu)秀教師把關(guān)執(zhí)教，昆明市第三中學空港實驗學校一定能夠圓學生做真人，做強人，考高分，進名校的夢想。

提到教育，很多家長都非常敏感，到底如何給孩子提供一個好的學習環(huán)境和成長空間是一件很頭疼的事情。在管和不管這兩大問題上，家長們持有不同的見解。

管，所謂嚴師出高徒，家長對孩子諄諄教導，對孩子嚴格，會使他做事有分寸；不管，讓孩子自主去學習，好成績不是靠強制逼迫培養(yǎng)出來的，孩子有自己的一套學習方式，應該讓他獨立去完成而不是每天的督促。否則欲速則不達，從而導致孩子越來越學不好。

不管您是如何教育和管教孩子，都應該先尊重孩子的意見。用賞識促進孩子主動學習，相信孩子自己能夠?qū)W好。所謂三百六十行，行行出狀元。能夠出人頭地并不是非要在學歷上有多好的深造，特長和愛好多多培養(yǎng)也有機會成為棟梁之才。

互聯(lián)網(wǎng)智能時代，我們需要的是正確引導他們上網(wǎng)獲取一定的信息，而不是一味地沒收手機或者勸退。對于*高中生，大部分還處于叛逆期，對待他們*的方式是引導，而不是懲罰限制他們自以為有個性的青春。越懲罰，矛盾越激化，即便未離開校園，也會因為這樣的處理方式影響到他們將來的思維方式及處事方式。