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昆明少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪家專業(yè)推薦哆紛少兒學(xué)科英語(yǔ)

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授課機(jī)構(gòu): 哆紛少兒學(xué)科英語(yǔ)

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課程介紹

發(fā)布日期:2016-05-11 09:33

記住這4個(gè)內(nèi)在規(guī)律背單詞最省力

 

記單詞有多難?可能每個(gè)學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)都有自己的體會(huì)——這可能是不斷刷新我們對(duì)自己智商下限的認(rèn)識(shí)過(guò)程,也可能是抱著厚厚詞典卻只從A看到B的死循環(huán)夢(mèng)魘。那些奇形怪狀的字母,蹩腳的發(fā)音,稀奇古怪的意思……都是什么玩意兒?!有時(shí)候拼命記下了拼寫(xiě),卻忘了單詞的意思,有時(shí)候知道單詞的意思,卻又拼不出來(lái)……

其實(shí),背單詞是有規(guī)律的,雖然說(shuō)一個(gè)個(gè)的字母無(wú)序地排列讓人捉摸不透,但是只要我們細(xì)心觀察,就可以發(fā)現(xiàn)一些有用的小規(guī)律,幫助我們更快地記住單詞。

規(guī)律一:發(fā)音是重要的,規(guī)律是可循的。其實(shí)很多同學(xué)在記憶單詞的過(guò)程中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律了,但是可能沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)好好總結(jié),在這里,我們可以重新審視一下這個(gè)規(guī)律。

一般來(lái)說(shuō),英語(yǔ)單詞的讀音是非常重要的,而且也是很有規(guī)律的,也就是說(shuō),某一些特定的字母或者字母組合,往往都是發(fā)某個(gè)特定的或某一組特定的音。

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一旦我們掌握這些規(guī)律,再結(jié)合原單詞的記憶,那么這個(gè)單詞的拼寫(xiě)就會(huì)記憶的很牢固,因?yàn)橐坏┯龅竭@樣的發(fā)音,腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)出特定的字母組合,幫助我們記憶單詞,這樣就可以把散亂不堪的字母變成一組一組的字母組合,減少我們記憶的負(fù)擔(dān),用這個(gè)方法記憶單詞,將會(huì)事半功倍。

規(guī)律二:巧識(shí)詞根詞綴。很多單詞中,我們經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到一些常見(jiàn)的詞根詞綴,有時(shí)候雖然單詞數(shù)量多,但是大多數(shù)都是由一個(gè)我們知道的單詞加上特定的詞根詞綴來(lái)合成的。

我們?cè)谟洃泦卧~的時(shí)候,要做一個(gè)有心人,那么這些規(guī)律便不難發(fā)現(xiàn),掌握了一些基本的詞根詞綴,我們都能夠很快猜測(cè)出一些生詞的含義,更不用說(shuō)簡(jiǎn)單的記憶單詞了,這不僅對(duì)于記單詞是有個(gè)行之有效的方法,對(duì)于閱讀題和完形填空題的解答,也有益處。

規(guī)律三:不要花整塊的時(shí)間記憶單詞。同學(xué)們往往會(huì)專門(mén)騰出一塊時(shí)間來(lái)記憶單詞,這樣做當(dāng)時(shí)的效果可能會(huì)好,但是隨著記憶曲線的下降,第二天,第三天,一周以后,可能你又忘記了很多詞,這樣一來(lái),不僅時(shí)間花的不值,效果也大打折扣,給自信心一次沉重的打擊,甚至還可能記單詞產(chǎn)生抵觸心理,這樣就會(huì)產(chǎn)生惡性循環(huán),這絕不是我們想看到的。當(dāng)然,花整塊時(shí)間去記單詞的同學(xué)精神可嘉,但是我們提倡的是:單詞不是靠一兩遍就記下來(lái)的,而是靠無(wú)數(shù)次重復(fù)而留下的印象,這樣的印象才是比較牢靠的。

規(guī)律四:重復(fù)重復(fù)再重復(fù)。還是上面那句話,一本單詞書(shū),如果你看得很仔細(xì),只看到第10單元,那么效果一定不如雖然看的不太仔細(xì),但是看了10遍甚至20遍的同學(xué),原因很簡(jiǎn)單,重復(fù)出奇跡,任何事情都經(jīng)不起重復(fù),一旦重復(fù)的次數(shù)達(dá)到一定的數(shù)量級(jí),就會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

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記單詞的方法千千萬(wàn),各不相同,但是有一條原則就是,沒(méi)有*的,只有最適合你的。

“Dolphin English哆紛少兒*英語(yǔ)”是一家培養(yǎng)孩子創(chuàng)新性思維,提升孩子全方位能力,幫助孩子確立健康品格的高端英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)。致力于讓*3-12歲少年兒童能夠同世界上以英語(yǔ)為母語(yǔ)*的孩子一樣,用英文學(xué)習(xí)各類(lèi)*知識(shí),掌握正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,形成良好的英語(yǔ)語(yǔ)言思維習(xí)慣。

哆紛少兒*英語(yǔ)基于對(duì)第二語(yǔ)言習(xí)得理論、多元智能理論的深刻理解和巧妙融合。通過(guò)以孩子探索為主,老師引導(dǎo)為輔的教學(xué)模式,結(jié)合浸入式學(xué)習(xí)法,采用生動(dòng)、活潑、富有趣味性及創(chuàng)造性的課堂形式,幫助*孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,并掌握正確的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法,建立第二母語(yǔ)思維習(xí)慣,同時(shí)培養(yǎng)孩子的全面能力和品格塑造。

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