少兒英語學習的7大誤區(qū)，你中招了嗎？

1、錯把英語當知識

英語是一種語言，只要不涉及到文學，翻譯。那就是學說話，學閱讀，學交流。簡單來說，它就是一門工具，而不是知識。

2、重環(huán)境，輕老師

曾經有一位長者問我:“你說**的培訓學校是哪里？” 我想了很久，答不出來。她笑了笑:“在老師的客廳里?！?

一位家長說得好:我從不選擇裝修豪華的學校。因為我知道我交的學費很大一部分都是用來買地毯了。很多連鎖機構裝修豪華，廣告滿天，到處開店。你確定這就是好學校嗎？

開連鎖店的前提是將流程標準化。但是孩子不是零件，學校也不是車床。真正好的教育是不可能用同樣的標準來教授每一個孩子的。

3、幼兒園太放松，入學后太苦逼

我們曾經做過一份市場調查，問幼兒園的家長你們給孩子選擇培訓學校時最看重什么？

而大部分家長的*是“孩子開心，希望孩子有一個快樂的童年”。但是臨近孩子要上學的年齡，各種憂慮癥集體爆發(fā)，家長們拖著奔跑于各個重點*的報名面試中，也難怪這幾年“幼升小”班如此火爆。

學習不一定苦逼，快樂也不一定學不到東西。會玩也是一種藝術。我們要尊重孩子的興趣，但是同時，不要忘了興趣的另一個維度是堅持，不然你的興趣永遠是短暫的。

4、通過一堂試聽課來決定是否要報名

你看到孩子在課上如此興奮，老師這么投入、顧問們都稱您的孩子為“咱家孩子” 了，估計沒有幾個家長能不動心的吧。

但是越來越多的家長也開始明白，上試聽的課老師不等于真正上課的老師。就算是一個老師，試聽課的效果也不等于常規(guī)課。

5、夢想立竿見影

英語學習，特別是少兒英語，永遠沒有立竿見影一說，只有潛移默化和靜待花開。

這就好比我們種花一樣，你不會期待你今天種一粒種子下去，明天就開花。我們能做的只有每天給花澆水、施肥。只要你堅持做了，花開就是一件遲早的事情。但是你要么忘了澆水，要么澆一大桶，結果只能是花干死了或淹死了。

語言學習很奇妙，“Use it or lose it！” 只有日積月累，將它融入日常生活，你想學不好都難。

6、原版書太貴

舍得花錢玩賽車、買衣服、報班，不舍得買書。

全球來說，一般越是發(fā)達的地方圖書價格就越高，越是落后的地方，書就越便宜。雖然這幾年國內書的價格也翻了一下，可離發(fā)達*的書價水平還是有天壤之別。國內圖書的質量就更沒法說了。

其實話說真不是買不起，還是觀念問題。少買一件衣服，就能給孩子買多少書了？這才是給孩子一輩子真正的財富。

7、想花錢解決問題，自己沒時間管

很多家長把孩子送去培訓學校，只是為了給自己買一個安心。你看，我也花了錢了，給你報了這么貴的班，你怎么還是學不好呢？

教育是一個潛移默化、言傳身教的過程。

有能花錢解決這個問題的地方嗎？

有！但絕對不是一周就去一兩次的培訓學校，而是簡愛那樣能從早陪到晚的家庭教師。

學校里老師教完了，回到家不復習、不操練，永遠都沒有可能學好英語。

“Dolphin English哆紛少兒*英語”是一家培養(yǎng)孩子創(chuàng)新性思維，提升孩子全方位能力，幫助孩子確立健康品格的高端英語教育機構。致力于讓*3-12歲少年兒童能夠同世界上以英語為母語*的孩子一樣，用英文學習各類*知識，掌握正確的英語學習方法，形成良好的英語語言思維習慣。

哆紛少兒*英語基于對第二語言習得理論、多元智能理論的深刻理解和巧妙融合。通過以孩子探索為主，老師引導為輔的教學模式，結合浸入式學習法，采用生動、活潑、富有趣味性及創(chuàng)造性的課堂形式，幫助*孩子對英語學習產生濃厚興趣，并掌握正確的語言學習方法，建立第二母語思維習慣，同時培養(yǎng)孩子的全面能力和品格塑造。

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