寶寶打人，對著干，沒禮貌，任性，說話不算，家長怎么辦

隨著包子的成長，我遇到了很多教育相關(guān)的問題，比如不分享，不叫人，打人，和父母對著干等等，這些都是孩子成長發(fā)育的必經(jīng)之路，也是父母們非常關(guān)心的問題，我把自己的應(yīng)對之道寫下來，希望能幫到妞兒們。

1、不分享玩具，看上去很自私

遇到這種情況家長可以進行誘導，告訴他們東西給其它小朋友之后，還是可以要回來的，讓他們對物權(quán)有更準確的認識，并且示范給寶寶看，比如爸爸把玩具給媽媽，過一會媽媽再把玩具還給爸爸，如果寶寶堅持不分享，則一定不要強迫，切記這是正常現(xiàn)象，隨著年齡的增長會自然消失。

2、要求事情按規(guī)矩辦，不能有任何偏差

大人無需過多的干預(yù)，配合他們就可以了，一個有良好秩序感的人工作生活都會更加順利。

3、所有事情都要自己說了算

在非原則問題上，比如趟水之類的父母完全可以順從孩子的意志，在一些有可能出現(xiàn)嚴重后果的情況下，父母要堅定的阻止，但是態(tài)度可以很溫柔，比如孩子想觸摸電源，那么媽媽一定要明確的阻止，阻止后孩子很可能會哭鬧，這時候就抱起他溫柔的對他說電源很危險，摸了之后就再也見不到媽媽了，讓他明白具體的后果，而不是簡單的告訴他不能摸，另外也可以采用轉(zhuǎn)移注意力的方式，進行引導。

4、和家長對著干，你說東他偏往西

2-3歲年齡段的寶寶是很難做選擇的，他們會認為所有的選擇都是正確的，所以我們要盡量少出選擇題，比如可以直接說“咱們來吃蘋果吧”，另外要采用直接明確的語言與孩子溝通，再加上演示效果會好很多，寶寶不明白“不要往墻上畫”是什么意思他甚至認為你在暗示他可以往墻上畫，正確的方法是，父母拿起畫筆，走到畫板前，對寶寶說“咱們一起畫一個老虎吧”。

5、勇于嘗試各種新東西，但經(jīng)常搞砸

還是那個原則只要不是危險的行為，都可以讓孩子去嘗試，這么做家長可能會比較累，經(jīng)常要收拾殘局，但是寬松的生活環(huán)境，以及好奇心的滿足對孩子一生都是有益處的。

6、說臟話或者詛咒別人

這種情況要分兩點看，如果是是2歲左右的小寶寶偶爾說出罵人的單詞，父母不用太緊張，不要做出激烈的反應(yīng)，平靜的告訴他這個詞不好，以后不要說就可以了，激烈的反應(yīng)只會加深他的印象，如果是4歲左右的寶寶，使用句子進行詛咒，比如“你這個笨蛋，我要把你打成爛泥”這類的，是因為他進入了詛咒敏感期，他會認為語言是有威力的...這時候父母也不必有太激烈的反應(yīng)，但是一定要明確告訴他后果，比如這么說別的小朋友可能就不和他玩了，讓他自發(fā)的去改正。

7、說話不算話

孩子其實是在試探你的底線，在出現(xiàn)這種情況的時候，原則是父母一定要堅持自己的原則，說好看完電視就刷牙，*就按照雙方的約定執(zhí)行，但是在執(zhí)行的過程中不要簡單粗暴，要力爭做到溫柔但堅定，另外這是一個循序漸進的過程，不一定馬上就能成功，在實際操作過程中要靈活保持克制，與孩子多溝通，有時候給他們一個小的臺階，做一個小小的讓步，效果可能會更好，比如可以和寶寶說咱們現(xiàn)在去刷牙，一會咱們可以一起搭積木。

8、經(jīng)常打別的小朋友或者家人

首先在大人眼中的寶寶打人，可能僅僅是他們互動的一種方式，孩子很難掌握手臂的力度，撫摸很可能會變成推搡，另外他們也認為大力的接觸他人是什么不好的行為，所以父母要演示給孩子，如果你喜歡一個人，應(yīng)該是過去拉住他的手，而不是過去直接拍他的頭。當孩子出現(xiàn)打人的情況時，父母都要馬上告訴他這種行為是不好的，但是一定要心平氣和，不能粗暴的打孩子，否則孩子就會認為打人是解決問題的一種方式。

剛會說話的寶寶不叫人是非常正常的，他們對陌生人，尤其是男人有恐懼感，這是與生俱來的，正確的方法就是不要強迫孩子做這類事情，父母要做的就是進行演示，比如在超市付款后，主動向工作人員說謝謝，見到長輩主動問好等等，你的寶寶會很樂于模仿你的，在講禮貌這件事上，身教是非常合適的。

10、尊重孩子的成長規(guī)律

這是最最重要的，不要以大人的眼光看待寶寶，雖然他們已經(jīng)可以和你交流，已經(jīng)能跑能跳，但是他們的心理發(fā)展遠遠沒有成熟，有很多要過的坎需要你的陪伴，真正正正的把他們當孩子看，這樣即使他們犯了錯，你也會心平氣和的處理，其實你兩三歲的時候可能還沒你寶寶懂事呢。

11、閱讀一些兒童心理發(fā)展規(guī)律的書籍

比如《捕捉兒童敏感期》之類的，因為孩子的發(fā)展是有其內(nèi)在規(guī)律的，家長了解這些規(guī)律對兒童的成長是極為重要的。

12、明確語言溝通和示范，讓孩子懂你的意思

之前包子可以把垃圾放到垃圾箱，但是突然有一天偏偏要把香蕉皮扔到地上，我當時很生氣質(zhì)問包子“你不知道要把垃圾放到垃圾箱嗎？”，包子同學依舊我行我素，我當時情緒馬上就要失控了。。。。

后來包子爸爸剝了一個香蕉，然后對著包子說“要把垃圾放到垃圾箱中”，然后親自做了示范，結(jié)果包子很開心的撿起了地上的香蕉皮，放到了垃圾箱中。

孩子的理解能力是有限的，媽媽一定要用正向的表達加上演示讓他們明白你的意思，絕大部分情況，孩子并不是要和你對著干，而是他們不明白你到底想要什么！

0~6歲孩子的大腦是一座蘊藏著巨大潛能的寶庫，睿思獨有的天賦潛能開發(fā)教學體系就是開啟這座寶庫的金鑰匙！

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聯(lián)系人:黃老師

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